安徽农业大学和上海海洋大学哪个好

最近经常有小伙伴私信询问安徽农业大学和上海海洋大学哪个好相关的问题，今天，帮帮网小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、安徽农业大学和上海海洋大学哪个好
• 2、风景园林专业职业生涯规划书范文(原创)
• 3、东北林业大学和东北农业大学各有什么好的生物专业？那个学校就业前景和校风好一点？

安徽农业大学和上海海洋大学哪个好

当然是海大好了，我2个学校都待过。
先不说教学质量，但说硬件设施的话，还是海大好。
虽说海大现在离市区很远，但校园建筑、住宿条件都比安农好不是一个档次。
学校的帅哥美女也很多，比较养眼。
不过你要是喜欢树的话，安农比较好，海大新校区，树还没长好，呵呵。

风景园林专业职业生涯规划书范文(原创)

风景园林专业职业生涯规划书范文(原创)

风景园林专业大学生职业生涯规划书范文

一、自我认知

1、360度评估

自我评价想像力丰富、人际关系佳、乐观积极、擅长数理分析/缺乏事务性办事能力、信息分析能力较弱

家人评价乐观积极、思维活跃/无耐性、不细致、浮躁

老师评价为人热情、与同学相处融洽、做事踏实、理性、是个实干的学生/组织能力较弱

亲密朋友评价为人热情、乐观向上、幽默、思维活跃/缺乏耐心、不坚定

同学评价热情积极、容易相处、有幽默感、理智/不够成熟、不懂察言观色

其他社会关系评价为人和善、好相处、思维活跃/对待不熟悉的人显得拘谨不自信

2、自我认知小结：

通过以上的360评估和橱窗分析法的运用，我加深了对自己的了解。总的来说，我的优点就是：

1)乐观积极、对生活充满激情，这使得我在人际交往方面有较大优势，对今后的职业发展起到很大帮助。

2)具有丰富的想象力和艺术创造力。风景园林师是一项需要创造力和艺术性的工作，因此这样的品质是作一名风景园林师的必备素质。

3)踏实、理性、擅长数理分析。脚踏实地是成功成材的必要条件，理性的思维方式及在数理方面的分析能力是我职业生涯的有利保障。

二、职业认知

外部环境分析

1、家庭环境分析

我出生在一个文化氛围浓厚的家庭，父母亲都是大学生，且所从事的工作均与园林专业有关。因此我从小就被较为注重艺术教育，幼年时曾经学习过绘画。但实话实说，我是属于开窍晚型的学生，因此当时也并未在绘画上有过特别造诣;反倒是在高等教育阶段才表现出特别的喜好。父母对我的教育方式是相对宽松且自主型的，他们很尊重我的个人意愿，因此在大学的志愿表上我也很郑重的填上了“园林”专业。这样的家庭环境很适合我的专业发展，父母的工作经验亦能为我提供宝贵的建议。

2、学校环境分析

安徽农业大学是一所以农林学科为主的省属重点综合性大学园林是传统农林学科与建筑和绘画等多种热门学科兼具的专业安农大的轻纺学院内设艺术专业，更拥有艺术方面强大的师资力量，对园林专业学生艺术修养之提高有很大帮助。

3、社会环境分析

随着人们对生活质量的日益关注，公用绿地的建设引起了政府及人民更大的重视，园林设计师也就顺应形势成为现代社会的宠儿;除此之外，民众在选择居住地时对该处环境的更多考虑也使房地产开发商比以往任何时候都更加关注小区的园林绿化建设……由此看来，园林设计师的职业具有极大的发展空间和光明的发展前途。

4、目标地域分析

如今大城市如北京上海等园林建设发展日趋成熟，已不是什么新星行业，其竞争压力大且创业空间小。而中等城市在园林建设方面的发展正处于起步或初级阶段，毕业后将目标地域划归在这类城市，发展空间更大，且竞争压力亦比国内大城市小，更适合初出校园的园林专业大学生。

三、目标职业分析

1、目标职业名称

风景园林师

2、岗位说明

风景园林师是运用专业知识及技能，从事园林绿化规划建设等方面工作的专业设计人员。

3、工作内容

(1)景观规划设计;

(2)园林绿化规划建设;

(3)室外空间环境创造;

(4)景观资源保护。

任职资格

持有《注册风景园林师资格证》

必要条件

风景园林师需要拥有建筑学,园林植物学,美学等方面的素养及专业技能;且需要较强的人际交往能力和表达能力。

就业和发展前景

我国的基本建设工作程序，明确了园林设计的.企业资质核准制度，有力地保障了风景园林建设的健康发展。我国的大部分风景园林建设项目的设计也由相应的设计单位完成。由于设计单位的人力资源需要，促使我国的大专院校纷纷成立了园林专业。但专业设置的年限很短，教材尚不统一，学员的素质水平和专业水平很不一致。所以，本职业标准的形成，特别是职业培训显得至关重要。

在国外，风景园林建设已成为城市公共生活空间的重要组成部分，风景园林设计已成为人居环境科学的一部分。形成了教育注册培训执业和继续教育等一系列完整的职业制度，也聚合了广泛的社会基础和的领军人才，建立了行业协会的社会管理体系，成为社会分工的有力支柱。

我国的城市建设方兴未艾，北京的申奥成功和上海的申博成功为我国的景观建设带来了难得一遇的机遇。全国人民的生活水平提高，对生活质量的追求极大地促使了风景园林建设的蓬勃发展。众多的就业机会给景观设计行业提供了良好的发展平台。风景园林师职业的设立，其基本作用和目标在于运用城市规划、园林绿化、环境设计等专业理论知识和技能，保护与利用自然与人文风景景观资源;创造优美宜人的人居环境;组织安排良好的游憩环境。一方面有利于社会公共环境的需求，另一方面也保障了人民生活财产的安全。这对于我国环境景观的健康发展不仅有积极的现实意义，更有深远历史意义。

4、SWOT分析

外部机遇：

生活环境有助于我获得更多园林方面的信息。

外部挑战：

风景园林师的职业需要从业人员具备多方面才能。

优势-机遇：

喜欢与熟识的人交流，表现得乐观开朗;强烈的求知欲使我对有关知识的具有刨根问底的精神，更能获取知识。

优势-挑战：乐观积极的工作态度，丰富的想像力及创新能力亦是园林师需要具备的才能。

劣势-机遇：

过多地局限于小圈子的生活，过于安逸的生存环境亦容易让我失去进取心。

劣势-挑战

我在与陌生人交流时过于拘谨，而园林师除具备专项才能外，与施工方及投资方的洽谈也是一项技能。

我的优势：

我本人所具有的创新性，踏实性与求知欲为我提供了广阔的发展空间。

我的目标地域定位在中型城市：从小生活在合肥的我对这类城市具有相当的熟悉程度亦拥有一定的人脉关系，这有助于我得到更多的机会。

我的劣势：

安逸的生活环境助长了我的享受心理;长期留在家乡发展，使我的依赖心理较强，遇事缺乏独立性和冷静思考的能力;长期处于熟悉的生活环境，使我的社会交往能力不够强。

职业认知小结：

拥有安逸的生活环境，使我可以没有压力和负担地投入工作;另一方面这样的生活也有可能滋生我的惰性心理，引起不思进取的心态。社交能力的欠缺，一方面使我感到压力;另一方面又可以充分开发出我的交流潜质，锻炼交往能力。

四、目标定位以及目标的分解和组合 帮帮网

大二：努力学好专业课程，熟练掌握CAD,Photoshop，3DMax等计算机辅助设计软件。积极参加各类与专业相关的户外实习活动，考取计算机二级证书，英语四级证书以及驾驶证书。

大三：选择理想的考研院校，并积极备考，与此同时为英语六级做准备。

大四：做好自己的毕业设计，争取能成为自己就业的敲门砖。选择实习单位的时候可以在园林单位。

五、成功的标准

一分耕耘，一分收获。有了奋斗的痕迹，也希望看到奋斗的果实。尽的能力去做好自己喜欢的事业，并有所成就。在工作之余又能发展自己的爱好，达到工作与娱乐两不误。

六、现实与目标的差距及缩小差距的方案

①存在差距

1、个人约束力不强，自制能力差，容易受缤纷的外部所干扰以至于注意力不集中、学习效率不高。

2、表达能力差。有时难于将自己所想的通过语言表达出来，与老师、同学的交流较少。

3、办事的果断与考虑的周全性有待提高。

②解决方案

1、探索出一套属于自己的学习方法，提高自学能力，以应对知识爆炸的现代社会。

2、有意识地在平时交流中，在大脑里组织语言，使说话有条理。

3、涉猎群书，参观名胜古迹，多做兼职，增广见识。加强体育锻炼，规定时间完成相关工作。

有了计划只是刚刚开始，重要的是付诸行动，使之又成为现实的可能。这是我为在大学里能顺利拿到园林景观设计员主要做的事情，同时也为以后的事业发展打下坚实的基础和提供了必要的条件。

东北林业大学和东北农业大学各有什么好的生物专业？那个学校就业前景和校风好一点？

我是林大09年毕业的学生。我想客观地说一下我们两个学校。林大理工科的生源在本省排第三或第四，农大基本上每年都在林大后面。至于省外，林大比农大分要高一点。我是河北省的学生，农大在外省招三本，林大不招，在本省都招。

农大生物我不了解，但我们学校的生物是本校的王牌专业，国家理科人才培养基地。不过还是不好就业！

林大农大原先是一个学校，林大是农大和浙大森林系组建的，建校60年。农大在1980年代搬校彻底和我们学校分家，老校区就是林大对面的中医学院。不过林大在本省人眼里比农大稍微强一点。

我们两个学校都是农科院校，国家照顾才进的211，因为东北地区农林资源比较丰富。我们学校确实是在2005年9月自筹进入的211。那年和我们学校一起进211的还有中国政法大学、中国协和医科大学（现清华大学医学部）、中央财经大学、合肥工业大学、中南财经政法大学、华中师范大学、华中农业大学、广州中医药大学、贵州大学、西北农林科技大学、华北电力大学（保定），另外06年陕西师范大学才进入211。当然这些学校都是自筹进入的211。我想说的是，农大是省里出钱建设进的211，但那一定比自筹的好吗？没必要说我们林大不好以抬高自己身价，其实都是兄弟院校。06年差点考虑合并。

我们学校的公关能力确实不错，毕竟是教育部直属国立大学，学校领导接触的都是不小的人物。说一下，我们学校1999年进入教育部在一定程度上也是因为公关能力强，还差点把哈建大合并。但知名度高也不是吹出来的，我们学校有两个自己培养出来的院士，一个搞木材的老校长一个是中国野生动物保护的创始人。农大一个自己的院士都没有！我们学校已经有了985平台也是和生物相关的，敢问农大可有。

在研究生的培养方面林大确实不如农大，单说连比的资格都没有那就有点过了。我们林大大部分都是南方同学，不论考研还是就业大部分都愿意回南方，所以导致研究生招不满，好多学生不愿留在本省就业，这就给本省的企业造成了一种片面的印象。因为林大在本省年年找三本和自费生，他们学习差点，而且很多都留在本省工作。农大其实也一样招很多三本，绝对比我们学校招的年头多。

现在早就时过境迁，林大逐渐赶超农大这是事实。其实两个学校都差不多，就业也差不多。只不过农大这些年相比确实黯淡不少！可能这和农大是省属院校有关吧，毕竟省里还是更重视黑大的。林大现在是教育部林业局黑龙江省共建，十二五开始哈市每年还拿一亿。

农大食品、农业工程方面确实很好，不过具体不了解。因为农大相比更面向省内，所以就业省内的生物加工企业、食品企业更愿意去农大招人。来学校招人的单位自然要捧本校了，说好听的了。

林大生物主要面向林木加工这一块，来招人的企业也都是林工企业，和食品没什么联系。

林农大学都不容易，在本省高校里都是弱势，在外人面前整那个有意思吗？

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