2023-04-24 09:03:32 | 帮帮网
1、西安科技大学高新学院:"西安科技大学高新学院位于古都西安,是经教育部批准,由西安科技大学与陕西西科美芯科技有限责任公司合作举办的全日制普通本科独立学院。学校的办学历史可追溯到2003年,原名叫西安科技大学电子信息学院。经教育部批准,2006年西安科技大学高新学院正式成立。 学院依托西安科技大学六十多年深厚的历史文化积淀和优质教育教学资源、学科优势,秉持产教融合、创新发展的办学特色,通过校企合作、开设定制班、共建基地、实践教学,培养具有奋斗创新精神的高素质应用型人才,以建设特色鲜明、国际化、具有创新活力的高水平应用型大学为使命和愿景。 学院现设信息与科技工程学院、城市建设学院、经济与管理学院、新传媒与艺术学院、国际教育与人文学院五个二级学院,本、专科专业50个,涵盖工、管、文、艺等多个学科门类。学院占地1000余亩,总建筑面积36万平方米,教学科研仪器设备总值7888余万元,在校学生11000多人,校园环境清新幽美、教科研条件达到教育部规定。 学院秉持“自强不息、日新月异”的校训,通过与国外优质高校、国内多家行业领军企业深度合作,促进校企联合培养,形成本科、专科、国际教育三位一体,多层次、多元化、多渠道人才培养体系。97.33%的就业质量指数,使学院成为最具综合实力品牌的独立学院之一。 先进的教学体系+完备的学科实验室+产教融合实践教学+前瞻性的创新实验班,培养行业急需的应用型专业人才。"
2、武昌工学院:武昌工学院是经国家教育部批准设立的全日制普通本科高等学校。学校创建于2002年,2012年由独立学院转设为普通民办本科高校,更名为武昌工学院。学校办学层次以本科为主,由国家统一下达普通高校招生计划,面向全国招生,拥有学士学位授予权和普通专升本自主招生权。 学校秉承“厚德、笃学、自强、求新”的校训,践行“敬业、修身、治学、树人”的教风,培育“尊师、善学、明志、笃行”的学风,因材施教,分类教学,着力培养德智体美劳全面发展,知识结构合理、动手能力强、综合素质高的应用型人才。2019年,学校获评“中评榜”湖北民办高校十强、广州日报应用大学排行榜——湖北民办院校十强。2020年,学校在广州日报应用大学排行榜中稳居湖北民办院校十强。2021年,学校在艾瑞深中国校友会网中国民办大学排行榜中位居前列,跻身中国高水平民办大学。 学校地理位置优越,位于武汉市中心城区,西傍长江,南接黄家湖大学城,北邻被誉为辛亥革命“首义胜利的开端”的武昌起义门和武汉市地标之一——武昌火车站。武汉南大门快速通道(白沙洲大道高架)与杨泗港长江大桥在校前交汇,区位优越,交通便捷。学校环境幽雅,景色宜人,是莘莘学子求学深造的知识殿堂。学校占地面积47万平方米,校舍建筑面积36万平方米,全日制在校学生13000余人。 学校办学条件完善,图书馆纸质藏书120万余册,电子藏书312万余册,报刊1000余种;现代教育技术装备齐全
3、安徽职业技术学院:"院校性质 安徽职业技术学院是直属于安徽省教育厅的全日制公办普通高等学校,是国家示范性高等职业院校、国家优质专科高等职业院校和省技能型高水平大学建设单位。 历史沿革 学校创办于1958年,1960年曾升格为“安徽纺织工学院”;1999年举办高等职业教育,是教育部批准的安徽省首批高职院校之一。2003年,经省政府批准更名为安徽职业技术学院。2014年,与合肥学院联合举办“四年一贯制”应用型本科教育。2021年与安徽建筑大学合作举办专升本教育。 基础设施 学校坐落于合肥市新站区高教基地,占地2011亩,设施配套、功能齐全,图书馆馆藏纸质图书(电子图书)230万余册,是省级数字图书馆。学校是安徽省文明单位、合肥市花园单位,校园环境优美。 专业建设 学校现有在校生23970人,其中:联合培养本科生804人,高职专科生23166人。学校设有机械工程学院、机电工程学院、环境与化工学院、建筑工程学院、纺织服装学院、信息工程学院、汽车工程学院、艺术设计学院、财经商贸学院、管理学院、铁道学院、能源学院、基础教学部、马克思主义学院和体育健康学院等15个教学院部。现有招生专业74个,学校形成了国家、省、校三级精品特色专业体系,现有国家级精品专业1个、国家重点建设专业8个,国家级现代学徒制试点专业9个,省级特色(改革试点、精品)专业28个,位居全省高职院校前列。学校重点建设五大专业群:高端装备制造、人工智
4、商洛职业技术学院:商洛职业技术学院创建于2005年,是经陕西省人民政府批准、国家教育部备案,陕西省教育厅和商洛市人民政府共建共管的综合性全日制公办高职院校。学院坐落于秦楚文化交汇地、享有“秦岭最美是商洛”美誉的“中国气候康养之都”商洛市。前身是有百年历史的商洛师范学校和70余年历史的省部级重点中专商洛市卫生学校。学院先后被授予省级“文明校园”、省级“平安校园”、中央财政支持建设项目学校、教育部《高等职业教育创新发展行动计划》试点项目学校、陕西省专业综合改革试点项目学校。 学院校园占地577亩,固定资产5.5亿元,建筑面积21万㎡,教学仪器设备总价值8200万元,馆藏图书56.4万册;校内实验实训馆室154个,校外实习实训基地128个。现有二级甲等附属医院、驾驶员培训学校、实验中学和实验幼儿园各1所。合作共建集医疗、医养、医教和研发为一体的区域性、综合性、设1500张位的三级甲等医院商洛医疗康养中心——商洛国际医学中心已投入运营。 学院现招生三年制高职专业25个、五年一贯制高职专业7个、“三二”连读五年制高职专业10个,业已形成了医学、护理、教育、财经、机电、建筑、汽车等7大专业类群。建成7个省级重点专业(护理、临床医学、小学教育、学前教育、机电一体化技术、建筑工程管理、医学影像技术),中央财政支持建设专业3个(护理、临床医学、学前教育),教育部认定《高等职业教育创新发展行动计划》骨干专业1个(临
5、湖南高速铁路职业技术学院:湖南高速铁路职业技术学院前身为衡阳铁路工程学校,1951年由铁道部创办,首任校长是原铁道兵副司令员、原铁道部部长郭维城将军。2000年衡阳铁路运输技术学院并入,2004年划归市委、市政府管理,2005年升格为湖南交通工程职业技术学院,2006年衡阳市职工大学并入,2011年更名为湖南高速铁路职业技术学院,2014年整体搬迁到酃湖高铁新城办学。 目前,学院占地面积925亩,建筑面积28.9万㎡,建设总投入近10亿多元。全日制在校生13023人。教职员工618人,其中专任教师434人,副高以上职称184人。学院拥有“五院一部”,即铁道工程学院、铁道建筑学院、铁道运输学院、铁道电信学院、铁道机电学院、思政与体育课教学部,共25个专业。学院现有湖南省高等职业教育一流特色专业群3个,铁道工程技术、铁路建筑工程技术、高铁运营与维护。校内实训中心和实训室116个,校外实训基地196个,并建成设备先进、软硬配套,融教学、实训、职业技能鉴定和技术研发等多种功能于一体的四大高铁综合实训基地。其中,拥有中央财政支持的重点实训基地1个,教育部认定的生产性实训基地和协同创新中心各1个,省级生产性实习实训基地2个,能全面满足各专业实践教学需要。 办学70年来,为中国铁路培养了近10万“铁军”,被誉为中国铁路的“黄埔军校”。曾荣获教育部人才培养工作水平评估优秀院校、全国铁路职业技术教育先进单位、铁道部火车头
2022安徽406分左右的大学名单 | ||||||
序号 | 大学名称 | 年份 | 科目 | 最低分数 | 最低位次 | |
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1 | 安徽水利水电职业技术学院 | 2022 | 文科 | 404 | 100783 | |
2 | 重庆商务职业学院 | 2022 | 理科 | 405 | 196302 | |
3 | 石家庄铁路职业技术学院 | 2022 | 理科 | 404 | 196940 | |
4 | 武昌工学院 | 2022 | 文科 | 406 | 99276 | |
5 | 重庆电力高等专科学校 | 2022 | 理科 | 406 | 195063 | |
6 | 江苏商贸职业学院 | 2022 | 理科 | 405 | 195894 | |
7 | 重庆工商职业学院 | 2022 | 理科 | 407 | 194149 | |
8 | 青岛职业技术学院 | 2022 | 理科 | 407 | 194584 | |
9 | 天津电子信息职业技术学院 | 2022 | 理科 | 407 | 194033 | |
10 | 黔东南民族职业技术学院 | 2022 | 文科 | 404 | 100334 | |
11 | 重庆建筑工程职业学院 | 2022 | 理科 | 406 | 194852 | |
12 | 安徽职业技术学院 | 2022 | 理科 | 405 | 196212 | |
13 | 苏州经贸职业技术学院 | 2022 | 理科 | 404 | 197148 | |
14 | 广州民航职业技术学院 | 2022 | 理科 | 405 | 196375 | |
15 | 湖南高速铁路职业技术学院 | 2022 | 理科 | 408 | 192928 | |
16 | 哈尔滨应用职业技术学院 | 2022 | 理科 | 406 | 195344 | |
17 | 浙江纺织服装职业技术学院 | 2022 | 文科 | 407 | 98674 | |
18 | 浙江交通职业技术学院 | 2022 | 理科 | 406 | 195332 | |
19 | 西安科技大学高新学院 | 2022 | 文科 | 406 | 99505 | |
20 | 合肥幼儿师范高等专科学校(中外合作) | 2022 | 理科 | 407 | 194610 |
很多人想知道江苏信息职业技术学院的新生能不能专业,大学怎么能专业呢? 下面小编就给大家介绍一下!
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(一)符合下列条件之一者,经本人申请、学校审核合格后,可申请转行专业:
1 .学生受伤或患某些疾病、生理缺陷,经学校指定的二级甲等以上医疗机构检验证明,经学校医务所复核,不能在原专业学习,但可以在本校其他专业学习的;
2 .学生在学习期间对其他专业有兴趣和专业知识的,有相关材料,证明取得了一定的学业成果,经本人申请,由所在二级学院推荐,经二级学院调入审核认可的
3 .学生休学复学,因特殊原因学校没有该学生所学专业对应年级的接收专业
4 .学校可根据社会人才需求情况的发展变化,经学生同意,根据需要对学生所学专业进行适当调整
5 .其他符合转职专业规定的。 帮帮网
(二)学生有下列情形的,不得申请转任专业:
1 .新生入学未满一学期者
2 .由低学历水平转为高学历水平者
3 .从成人类专业调入普通类专业
4.招生时,国家已明确规定不能转向专业学生,包括定向学生、委托培养、合作办学、艺术类、体育类等专业学生。 其他招生时有特殊要求预批录取学生;
5 .全国统一高考未招生特殊录取型学生
6 .学分修读教育计划规定总学分三分之二以上者;
7 .第一学期学习成绩有不及格者
8 .在校期间受到任何惩戒处分者;
9 .休学者;
10 )对口单招、注册入学等专业不能转入其他普通专业;
11 .教育主管部门、招生主管部门和学院规定招生时不得成为专家的其他情形;
12 .学校申请后,省教育厅未批准或未审核通过者。
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1、个人向所属学院提出书面申请,学院责任资格审核、提出初审意见向教务处提出;
2、教务处安排工作流程,有关学院自行组织考核;
3、专业综合成绩按百分制计算。 原班成绩占30%,考核成绩占70%。 原班成绩按平均成绩分为百分制。 转入高校根据排名确定计划,编制录取名单,并在网上公示;
4、确有特殊才能或特殊原因,符合转专业条件的,由本人提出申请,教务处组织有关学院进行专业评审,并网上公示。
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:010010-110
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