2023-05-07 16:56:40 | 帮帮网
1、武汉工程科技学院:武汉工程科技学院(原中国地质大学江城学院)创办于2004年2月,是一所经教育部批准的全日制普通本科高校。2014年5月,教育部批准学校转制并更名为武汉工程科技学院。2014年9月,学校成为湖北省首批应用人才培养试点高校。 学校坐落在武汉市江夏区风景怡人的青龙山麓,毗邻中国光谷,占地面积逾千亩,校园环境优美。学校设有信息工程学院、经济与管理学院、人文学院、艺术传媒学院、国际教育学院、继续教育学院。开设有土木工程、产品设计(珠宝首饰设计方向)、金融学等48个本科专业和建筑工程技术等10个专科专业,涵盖7个学科门类,形成了以信息与工程类、经济与管理类、艺术与传媒类为主体的多学科协调发展的专业结构体系。学校现有16000余名学生,专任教师700余人,其中具有高级专业技术职称以上者300余人,双师型教师300余人。 学校拥有优良的办学条件和育人环境。建有8个实验中心(共81个实验室)、128个实习实训基地。图书馆馆藏纸质图书115余万册,拥有现代化的电子阅览室和3000余座位的阅读室,引进了中国知网、万方数据库、读秀学术搜索等国内大型著名电子文献数据库。学校体育设施齐备,建有标准化篮球场、足球场、网球场、田径场、乒乓球馆、羽毛球馆、健身中心等,学生寝室高端舒适,校园内超市、银行、食堂、茶艺室、文印中心、快递中心等生活娱乐设施一应俱全,可为学生学习与生活提供优质、便捷的服务。
2、徐州工业职业技术学院:徐州工业职业技术学院是江苏省省属公办全日制高校、******高水平专业群建设单位、江苏省高水平高职院校建设单位。学校坐落在两汉文化旅游区,南依风景迤逦九里山,北望碧波荡漾九里湖,山水相连、人文荟萃;校园芳草萋萋,环境幽雅,是求知成才的理想之所。 学校创办于1964年,现有九里校区和大学科技园暨淮海文化科技产业园两个校区,占地1100亩,学历教育在校生1.3万人。 学校始终坚持以************************思想为指导,坚持******办学方向,贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,始终坚持“质量立校、人才强校、特色兴校”的办学理念,明确了“服务传统产业转型升级的职业教育先行者、服务战略新兴产业和现代服务业发展的职业教育领头羊、服务淮海经济区职业教育创新发展的排头兵”的发展定位,确立了创建“产教融合特色校”“创新创业示范校”“服务贡献卓越校”“国际影响典型校”的发展路径,努力培养“有德、有技、有能、有为”的高素质技术技能人才,打造国内一流、海内外有影响的服务区域型高水平本科职业学校。 学校设有材料工程学院、化学工程学院、机电工程学院、建筑工程学院、工商管理学院、信息工程学院、汽车工程学院、国际教育学院、创新创业教育学院、马克思主义学院、基础课教学部、体育与艺术教学部、继续教育学院等13个教学单位。 学校有国家级实训基地4个(高分子材料实训基地、生物化工实训基地、化学制药技术实训基地、
3、吉林工业职业技术学院:吉林工业职业技术学院是吉林省唯一一所独立设置以石油和化工为特色的高技能人才培养和培训职业技术学院,1950年10月创建于长春,时名为吉林省工业专科学校,2002年升格为普通高等学校——吉林工业职业技术学院,吉林省人民政府主办,吉林省教育厅主管,是第三批国家示范性高等职业院校。 一、办学历史 学校自1950年创办以来,1953年改名为吉林省吉林化学工业学校,1954年1月迁至当时的省会吉林市。1956年8月由于专业调整,更名为吉林省吉林食品工业学校。1958年8月,为了适应国民经济对化工人才的需要,改名为吉林省吉林化学工业学校。1959年5月,为适应吉林省对高技能人才的需求,增设大专部,更名为吉林化学工业专科学校。1963年7月由于人员、专业调整,更名为吉林省化学工业学校。1973年2月,学校为适应吉林油田开发建设需要,改称为吉林省石油化工学校。1978年8月学校被化工部列为全国重点化工学校,易名为吉林化工学校。此前学校主管上级单位一直为吉林省石油化工局。2002年1月吉林省人民政府正式批准学校升格为普通高等学校,确定现校名为吉林工业职业技术学院。 二、地理位置 学校位于丰满区,总校区位于吉林市丰满区恒山西路15号,另设三个教学点,分别位于吉林市丰满区宜山路70号,吉林市高新区吉丰东路66号,吉林市丰满区深圳街86号。学校占地492600.11平方米,建筑面积182605 平
4、湖南铁路科技职业技术学院:湖南铁路科技职业技术学院是经湖南省人民政府批准、教育部备案设立的公办全日制高等学校,由原铁道部创建于1956年,原名株洲铁路机械学校。2004年铁路主辅分离,学院由中国铁路广州局集团有限公司移交株洲市政府主办、湖南省教育厅业务主管,2005年3月升格为全日制高职学院。2013年8月,学校首批搬迁至云龙示范区职教大学城,校区占地面积514亩,建筑面积22.8万平方米,拥有师生13000余人。是一座生态宜学的“两型”校园。 学院按照“重点走好两条钢轨、重视走出两条钢轨、加快走向国际市场”的“三走”发展战略,根植铁路办专业,对接需求育人才,围绕轨道交通产业链,设有铁道机车学院、铁道车辆学院、铁道运输管理与经济学院、铁道工程与信息学院、铁道供电与电气学院5个二级学院和基础课部、思政课部、体育部3个教学部,招生专业共26个,拥有4个国家级骨干专业、2个央财支持的建设专业,3个省一流特色专业群。 学院聘请了包括中国工程院院士刘友梅、丁荣军、牵引动力国家重点实验室主任黄志辉在内的行业领军人物、客座教授、技能大师等16人;拥有全国技术能手2人,全国优秀教师1人,全国青年岗位能手2人,全国三八红旗手1人,全国技能大师工作室1个;湖南省五一劳动奖章获得者1人、湖南省技术能手2人,省级专业教学团队3个,省级芙蓉青年学者1人,省级芙蓉教学名师2人,湖南省优秀教师3人,湖南省黄炎培杰出教师1人,湖南省先
5、三峡电力职业学院:三峡电力职业学院是经省政府批准成立、教育部备案、由葛洲坝集团公司主办的一所全日制普通高等专科院校,同时也是中国能源建设集团的职工培训中心,与葛洲坝党校、葛洲坝管理学院实行“一个党委、三家机构”的管理体制。学校前身是成立于1975年的葛洲坝职工大学,至今已有40多年的办学历史。校园坐落在世界水电之都——湖北省宜昌市市中心,占地面积429亩,建筑总面积17万余平方米。学校依托企业、服务社会,现已成为一家以电力、机电、建筑、环保为特色,集职业教育和职工培训为一体,面向企业的、开放的、多功能教育培训服务平台,为企业提供人才培养、培训、鉴定、提升“一站式”全方位教育培训服务,源源不断的培养和培训各类高素质技能人才,得到企业和社会的高度认可。 师资队伍 学院拥有一支专业理论水平高、实践教学经验丰富的“双师型”教师队伍。现有教职工303人,其中,40%的专任教师具有副高级以上专业技术职称,80%的专业教师具有专业实践技能等级证书或相关工作经验,学校还聘请了40位电力行业及知名高校、企事业单位的技术专家担任客座教授。教师教学水平精湛,2019年代表中国能建集团参加中电联第二届全国电力行业青年培训师教学技能竞赛揽获电建组团体一等奖、三等奖和个人一、二、三等奖。 职业教育 学校设有电力工程学院、机电与自动化学院、建筑工程学院、环境工程学院、信息工程学、马克思主义学院、中职管
2022江苏382分左右的大学名单 | ||||||
序号 | 大学名称 | 年份 | 科目 | 最低分数 | 最低位次 | |
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1 | 武汉工程科技学院 | 2022 | 物理 | 382 | 27070 | |
2 | 无锡科技职业学院 | 2022 | 物理 | 379 | 27795 | |
3 | 徐州工业职业技术学院 | 2022 | 物理 | 384 | 26500 | |
4 | 西安航空职业技术学院 | 2022 | 物理 | 384 | 26500 | |
5 | 商丘医学高等专科学校 | 2022 | 历史 | 386 | 29916 | |
6 | 合肥职业技术学院 | 2022 | 物理 | 383 | 26809 | |
7 | 河北环境工程学院 | 2022 | 物理 | 385 | 26224 | |
8 | 上海农林职业技术学院 | 2022 | 物理 | 382 | 27070 | |
9 | 武汉船舶职业技术学院 | 2022 | 物理 | 380 | 27559 | |
10 | 天津轻工职业技术学院 | 2022 | 物理 | 381 | 27310 | |
11 | 重庆三峡医药高等专科学校 | 2022 | 历史 | 386 | 29916 | |
12 | 河南医学高等专科学校 | 2022 | 物理 | 383 | 26809 | |
13 | 绍兴职业技术学院 | 2022 | 历史 | 385 | 30097 | |
14 | 聊城职业技术学院 | 2022 | 物理 | 386 | 25950 | |
15 | 江苏商贸职业学院 | 2022 | 历史 | 381 | 30792 | |
16 | 天津国土资源和房屋职业学院 | 2022 | 物理 | 383 | 26809 | |
17 | 无锡工艺职业技术学院 | 2022 | 历史 | 384 | 30273 | |
18 | 武汉交通职业学院 | 2022 | 历史 | 386 | 29916 | |
19 | 武汉城市职业学院 | 2022 | 物理 | 380 | 27559 | |
20 | 三峡电力职业学院 | 2022 | 物理 | 378 | 28032 |
很多人想知道江苏信息职业技术学院的新生能不能专业,大学怎么能专业呢? 下面小编就给大家介绍一下!
:
(一)符合下列条件之一者,经本人申请、学校审核合格后,可申请转行专业:
1 .学生受伤或患某些疾病、生理缺陷,经学校指定的二级甲等以上医疗机构检验证明,经学校医务所复核,不能在原专业学习,但可以在本校其他专业学习的;
2 .学生在学习期间对其他专业有兴趣和专业知识的,有相关材料,证明取得了一定的学业成果,经本人申请,由所在二级学院推荐,经二级学院调入审核认可的
3 .学生休学复学,因特殊原因学校没有该学生所学专业对应年级的接收专业
4 .学校可根据社会人才需求情况的发展变化,经学生同意,根据需要对学生所学专业进行适当调整
5 .其他符合转职专业规定的。
(二)学生有下列情形的,不得申请转任专业:
1 .新生入学未满一学期者
2 .由低学历水平转为高学历水平者
3 .从成人类专业调入普通类专业
4.招生时,国家已明确规定不能转向专业学生,包括定向学生、委托培养、合作办学、艺术类、体育类等专业学生。 其他招生时有特殊要求预批录取学生;
5 .全国统一高考未招生特殊录取型学生
6 .学分修读教育计划规定总学分三分之二以上者;
7 .第一学期学习成绩有不及格者
8 .在校期间受到任何惩戒处分者;
9 .休学者;
10 )对口单招、注册入学等专业不能转入其他普通专业;
11 .教育主管部门、招生主管部门和学院规定招生时不得成为专家的其他情形;
12 .学校申请后,省教育厅未批准或未审核通过者。
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1、个人向所属学院提出书面申请,学院责任资格审核、提出初审意见向教务处提出;
2、教务处安排工作流程,有关学院自行组织考核;
3、专业综合成绩按百分制计算。 原班成绩占30%,考核成绩占70%。 原班成绩按平均成绩分为百分制。 转入高校根据排名确定计划,编制录取名单,并在网上公示;
4、确有特殊才能或特殊原因,符合转专业条件的,由本人提出申请,教务处组织有关学院进行专业评审,并网上公示。
:
:010010-110
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