2023-04-23 19:26:28 | 帮帮网
1、哈尔滨电力职业技术学院:哈尔滨电力职业技术学院 发布日期: 2020-06-19 哈尔滨电力职业技术学院是经黑龙江省政府批准,教育部备案,国家公办的东北三省唯一一所独立设置的电力类普通高等职业技术院校,隶属于国家电网有限公司。学院位于风光旖旎的哈尔滨市区,毗邻高新技术产业开发区,与国际会展中心、亚洲第一高钢塔——龙塔遥相辉映,地理位置优越,校园内、外环境优美。学院1958年建校,办学底蕴丰厚,功能完善,环境优良,师资力量雄厚,办学理念先进,专业特色鲜明,就业前景广阔。建校六十多年来,为国家培养和输送了数以万计的优秀专业技术人才,分布在全国多个省、市、自治区的电力和其它行业,为我国的电力建设和地方经济发展做出了突出贡献。学院大力倡导“严、实、精、勤”的校风和“乐教、重德、求专、善导”的教风,把培养具有必要的理论知识和较强的实践能力,且能服务于生产、建设、管理第一线的专业人才作为学院的中心工作,确立了创办精品职业技术学院的奋斗目标。 雄厚的教学资源 学院占地面积251979平方米,拥有牡丹江和齐齐哈尔两个实习实训基地,教学生活设施配套完善,拥有72369平方米的教学大楼,40896平方米的实验、实训基地,36777平方米的学生宿舍,6896平方米的俱乐部,28869平方米的体育场和4787平方米的体育馆;设有6个校内实训基地,10个校外实训基地,60个现代化多媒体教室;学院教学仪器设备总值1133
2、武汉交通职业学院:武汉交通职业学院办学始于1953年,2003年经湖北省人民政府批准,由原国家重点中专武汉水运工业学校和交通部直属的武汉交通管理干部学院合并组建而成,是独立设置的省属公办高等职业院校,隶属湖北省教育厅。学校是教育部人才培养工作水平评估优秀学校、国家职业院校数字化校园建设样板校、国家现代学徒制试点单位、国家首批1+X证书制度试点院校、首批国家级职业教育教师教学创新团队立项建设单位、首批国家示范职教集团(湖北物流职业教育集团)牵头组建单位、首批入选全国职业院校“双师型”教师队伍建设典型案例单位、教育部职业教育专业教学资源库(国际邮轮乘务)建设第一主持单位、国家职业院校教师素质提高计划优质省级基地、湖北省示范性高等职业院校、湖北省优质专科高等职业院校、湖北省文明单位(连续八届)、湖北省职业教育信息化试点单位、湖北省大学生创业示范基地、湖北物流职业教育品牌建设单位。 学校占地面积1000亩,建筑面积30多万平方米,固定资产(含无形资产)11.5亿,教学设备11643万元,学校面向交通行业和社会发展需要,设置船舶与航运学院、物流学院等11个学院。学校现有国家示范专业点1个、国家骨干专业7个、教育部现代学徒制试点专业2个、教育部1+X证书制度试点专业22个;建有国家级实训基地4个、全国邮政行业人才培养基地1个、全国唯一的教育部上汽通用项目ASEP示范教学中心1个、5个省级实训基地;主持
3、湖北生态工程职业技术学院: 湖北生态工程职业技术学院是经湖北省人民政府批准,教育部备案设立的国有公办全日制普通高等院校。学校创建于1952年,地处“九省通衢”的华中重镇武汉市,毗邻武汉中国光谷,是华中地区的唯一一所生态类高校,培养美丽事业建设者的摇篮;是世界技能大赛突出贡献单位、世界技能大赛中国集训基地、国家级高技能人才培训基地、全国生态文明教育特色学校,也是湖北省优质高职院校、湖北省技能型人才培育突出贡献单位、湖北省高技能人才培训基地、湖北省十大职业教育品牌、大学生思想政治教育先进集体、湖北省大学生创业示范基地和湖北省大学生就业工作先进单位。 学校占地面积729亩,校外实习基地11000亩,校舍建筑面积30万平方米,固定资产近4亿元,教学仪器设备总值近1亿元,图书馆藏书67万册。建有林业3S技术、气相色谱、液相色谱、原子吸收、摄影测量、林业有害生物防治、化学分析检测、植物组织培养、茶叶加工及审评、环境工程、水处理技术、生物综合、环境工程虚拟仿真、园林植物繁育、园林植物造景、风景园林设计、园林工程施工、花艺设计、艺术压花、生态规划与修复、古建筑设计与施工、建筑工程施工、工程造价、BIM实训、招投标仿真、项目管理仿真、室内设计、木材工艺、家具制作、精细木工、雕刻与产品设计、数媒设计、工艺美术、形体礼仪、器乐声乐、生态旅游、智慧旅游、餐饮服务、婚庆策划、数字传媒、茶事服务、财务云共享、智
4、吉林司法警官职业学院:吉林司法警官职业学院(部颁代码12901)是省政府批准、教育部核准备案的普通警察类高职院校,学院前身是吉林司法警官学院(由吉林省司法学校和吉林省劳改工作人民警察学校合并而成),具有二十多年独立举办高中后普通中专教育的历史和十余年联办成人本、专科教育的经验。在省委、省政府及有关部门的亲切关怀下,在上级主管部门的正确领导下,几代警院人风雨兼程四十余年,学院由小到大,发展迅速。今天的学院已经发展成为一所以培养基层监狱、戒毒人民警察、人民法院和人民检察院的司法警察和书记官为主,同时积极为安全防范行业和社会相关部门培养具有高素质、应用型法律专业人才的高等法律职业院校。 学院位于长春市合隆经济开发区,其中教育用地33万平方米,总建筑面积9.17万平方米。主要有现代化的教学楼,设施先进的射击馆、警事体育训练场馆,具有标准化跑道的运动场,整齐划一的学生公寓,宽敞明亮的学生食堂,内容丰富的教辅楼(图书馆)、培训中心等,校园二期建设工程已竣工。崭新的校园能容纳6000名全日制大学生和承担全省每年2000多名司法干警的培训,是培育******司法警官的摇篮。 学院办学目标定位是:省内独特、东北一流、国内有影响的司法警官职业院校。 学院人才培养定位是:培养品德、知识与能力协调发展,职业素质和应用能力强的高等应用型法律人才。 学院办学形式定位是:学历教育与职业教育并重,学校与行业合作办学,警学结合,积极发
5、重庆水利电力职业技术学院:重庆水利电力职业技术学院是经重庆市人民政府批准、教育部备案的公办全日制普通高等学校,是国家级高技能人才培训基地、全国水利高等职业教育示范院校、重庆市骨干高等职业院校、重庆市博士后科研工作站,是全国水利优质高等职业院校和重庆市优质高等职业院校建设单位。 学院始建于1964年,历经江津地区水利电力学校、永川地区水利电力学校、重庆市水利电力学校校名更替,2004年升格为全日制普通高等专科学校。目前总占地面积936亩,总建筑面积36.8万平方米,实训场地面积14万余平方米,校内外实习基地300余个(中央和市级财政支持建设的有3个),实验实训设备总值1.3亿元(生均1.2万元),藏书81万册,固定资产总额突破10亿元。 ——师资队伍实力强。现有教职工670余人,其中教授、副教授250余人,研究生以上学历300余人,博士30余人。拥有市级优秀教师、教学名师等14人,骨干教师122人,双师素质教师272人,双师型教师217人,其中水利部双师型教师、职教新星、职教名师等43人。近三年,《从无人排爆开启 C 语言神奇之旅》等10余件作品在市级教师教学能力大赛中获奖。 ——人才培养质量高。学院坚持立德树人,注重培养具有良好职业道德、职业精神、创新创业能力和实践技能,适应生产、建设、管理、服务第一线需求的高素质技术技能型人才。建有《文明在水之洲》等市级以上精品在线开放课程10余门,其中《水工建筑物
2022江苏372分左右的大学名单 | ||||||
序号 | 大学名称 | 年份 | 科目 | 最低分数 | 最低位次 | |
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1 | 潍坊科技学院 | 2022 | 物理 | 376 | 28515 | |
2 | 湖南商务职业技术学院 | 2022 | 历史 | 372 | 32218 | |
3 | 武汉交通职业学院 | 2022 | 物理 | 373 | 29179 | |
4 | 南通科技职业学院 | 2022 | 物理 | 372 | 29381 | |
5 | 湖北交通职业技术学院 | 2022 | 物理 | 371 | 29608 | |
6 | 湖北生态工程职业技术学院 | 2022 | 历史 | 374 | 31918 | |
7 | 南昌工学院 | 2022 | 历史 | 376 | 31606 | |
8 | 广州民航职业技术学院 | 2022 | 物理 | 376 | 28515 | |
9 | 连云港师范高等专科学校 | 2022 | 物理 | 370 | 29807 | |
10 | 钟山职业技术学院 | 2022 | 历史 | 376 | 31606 | |
11 | 郑州电力职业技术学院 | 2022 | 物理 | 376 | 28515 | |
12 | 武汉交通职业学院 | 2022 | 历史 | 371 | 32380 | |
13 | 上海旅游高等专科学校 | 2022 | 物理 | 373 | 29179 | |
14 | 安徽中医药高等专科学校 | 2022 | 物理 | 376 | 28515 | |
15 | 哈尔滨电力职业技术学院 | 2022 | 物理 | 375 | 28752 | |
16 | 吉林司法警官职业学院 | 2022 | 历史 | 372 | 32218 | |
17 | 徐州幼儿师范高等专科学校 | 2022 | 历史 | 369 | 32686 | |
18 | 江西中医药高等专科学校 | 2022 | 历史 | 370 | 32535 | |
19 | 湖南体育职业学院 | 2022 | 物理 | 373 | 29179 | |
20 | 西南财经大学天府学院 | 2022 | 历史 | 374 | 31918 |
很多人想知道江苏信息职业技术学院的新生能不能专业,大学怎么能专业呢? 下面小编就给大家介绍一下!
:
(一)符合下列条件之一者,经本人申请、学校审核合格后,可申请转行专业:
1 .学生受伤或患某些疾病、生理缺陷,经学校指定的二级甲等以上医疗机构检验证明,经学校医务所复核,不能在原专业学习,但可以在本校其他专业学习的;
2 .学生在学习期间对其他专业有兴趣和专业知识的,有相关材料,证明取得了一定的学业成果,经本人申请,由所在二级学院推荐,经二级学院调入审核认可的
3 .学生休学复学,因特殊原因学校没有该学生所学专业对应年级的接收专业
4 .学校可根据社会人才需求情况的发展变化,经学生同意,根据需要对学生所学专业进行适当调整
5 .其他符合转职专业规定的。
(二)学生有下列情形的,不得申请转任专业:
1 .新生入学未满一学期者
2 .由低学历水平转为高学历水平者
3 .从成人类专业调入普通类专业
4.招生时,国家已明确规定不能转向专业学生,包括定向学生、委托培养、合作办学、艺术类、体育类等专业学生。 其他招生时有特殊要求预批录取学生;
5 .全国统一高考未招生特殊录取型学生
6 .学分修读教育计划规定总学分三分之二以上者;
7 .第一学期学习成绩有不及格者
8 .在校期间受到任何惩戒处分者;
9 .休学者;
10 )对口单招、注册入学等专业不能转入其他普通专业;
11 .教育主管部门、招生主管部门和学院规定招生时不得成为专家的其他情形;
12 .学校申请后,省教育厅未批准或未审核通过者。
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1、个人向所属学院提出书面申请,学院责任资格审核、提出初审意见向教务处提出;
2、教务处安排工作流程,有关学院自行组织考核;
3、专业综合成绩按百分制计算。 原班成绩占30%,考核成绩占70%。 原班成绩按平均成绩分为百分制。 转入高校根据排名确定计划,编制录取名单,并在网上公示;
4、确有特殊才能或特殊原因,符合转专业条件的,由本人提出申请,教务处组织有关学院进行专业评审,并网上公示。
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:010010-110
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