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高考复读生如何选择学校?

2025-03-28 00:16:48 | 帮帮网

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高考复读生如何选择学校?

高考复读生如何选择学校?

今年高考没考好,是否还有机会复读?实施新高考后,复读学校将迎来怎样的机遇和挑战?7月18日,全国高考复读补习学校联盟在湖南成立。该联盟由湖南长沙市明达中学、湖北仙桃荣怀沔州中学、陕西西安丁淮中高考补习学校、江苏常州市武进区新园文化教育学校、山西忻州新希望学校等学校发起并成立。
今年没考好的考生还能复读吗?
高考模式改变不会影响复读
尽管高考分数尚未公布,现在大家最担心的问题是:“明年新高考,复读生究竟能不能参加?”三湘都市报记者从我省教育部门了解到,我省并未对2020届高考生复读作出限制,只要考生做好了新老高考衔接的准备且符合条件,就能报名参加2021年新高考。尽管新高考分为“合格性考试”和“选择性考试”,但只要是拿到了高中毕业证或具有同等学力的考生,都可以报名参加高考,考试科目为全国统考的语数外三科,和选择性考试中的“1+2”三科,并不需要再参加“合格性考试”。21世纪教育研究院副院长熊丙奇认为,那些“新高考模式不适合传统高考生复读”的声音,其实是对政策不了解的误读和对考生的误导。
当然,在新高考模式下,复读生也会面临一些新的挑战。长沙市明达中学校长曹建新分析,一方面,新高考取消了文理分科,在招生录取方式、考生志愿填报等方面都相应发生改变,这对复读生来说是新的课题;另一方面,从高考命题的变化趋势来看,新高考将更注重对学科素养的考查,那么复读生在这一年的学习中光靠“刷题”可能提不了分。“如何实现学科能力、素养的提升,不仅是学生面临的挑战,也是学校和老师要发力的地方。”
哪些考生适合复读?复读要注意什么?
复读生要评估自己的实力和潜力,选择合适的复读方式
在复读行业深耕多年,曹建新始终认为,并不是所有成绩不理想的考生都适合复读。“复读的这一年考生会承受较大的心理压力和学习压力,不建议自我调节能力差、身体健康情况较弱、自我控制能力较弱的学生选择复读。”他认为,复读生的优势在于,经历过一次高考后,可以更清晰地知晓高考的特点,同时也更加清楚自己的短板和不足,可以在复读中加以弥补。“高考是综合能力素养的全方位较量,不仅比拼知识储备、知识运用和解题能力,而且心理素质、身体素质、意志品质等方面的较量,后面的要素虽是隐性的,但更为关键。”从这一点来看,曹建新表示,新高考模式更加注重考察学生的综合素养、综合能力,“这是复读生的优势所在,也是复读生在一年复读的过程中需要注意的地方。”他提醒考生,是否选择复读,需要理性规划,包括吃透高考政策、了解高考政策的变化,客观评估自己在新高考模式下的实力和潜能,以及选择适合自己的高考复读方式。
熊丙奇也强调,对明年要参加新高考的复读生来说,并不是只有“文科”和“理科”两种组合,现在是有12选1的组合变化。这就需要学生根据自己的个性、兴趣、实力以及高考的录取政策,综合来进行一个选科规划。“一定要结合自身情况,去选择适合自己的科目组合。”
新高考之下,复读学校要做好哪些应对?
复读学校要加强课程建设重视学生生涯规划教育
由于新高考按照“3+1+2”的模式进行,可供考生的选择由以前的“文科”和“理科”两种组合,变为12种组合。这样的变化,也给复读学校带来了挑战。“在新高考下,复读学校也将面临为学生提供什么学科组合,怎样实行走班的挑战。”熊丙奇说,如果复读学校还是按照传统的教学模式来进行,显然无法满足学生的需求。因此,所有学校必须要加强课程建设,包括必修课、选修课、素质拓展课等。“在无法开齐12种选科组合的时候,必须要打造几个有特色、有优势的选科组合,成为学校教学的亮点。”熊丙奇认为,复读学校要重视对学生生涯规划教育,在这个过程中,帮助学生提升识别能力、认知能力、决策能力和执行能力。“生涯规划课可以替代以前的各种宣讲、誓师、说教,同时要把学生的升学规划、选科规划和生涯规划相结合。”熊丙奇还提醒,新高考时代,将会形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式,这个变化也值得复读学校关注。

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2020高考还能复读吗?

目前从很多省的相关高考政策来看,并没有对2020届的高考生的一个复读选择做出相应限制,所以这个答案是肯定的,2020年的高考生还能复读!
不过,虽然有些省份明确禁止公立高中招生高考复读生。例如四川黑龙江省、贵州省°和云南省,早些年就明确禁止公办高中来招收复读学生。
但这并不意味着高考失利的应届高中生就不能够复读。根据教育部的有关文件精神,从以上的报名条件来看,复读生全符合继续参加高考报名的条件。
新高考改革对高考复读总的影响其实并不是太大。一般而言,由于进行了新高考改革、高考科目和考试招生办法上面会有做相应的改变,而且高考录取的方式也可能发生重大变化,对复读生的科目复习及未来的招生录取会产生相应的影响。
新高考改革后大部分省市会采用全国卷°这表明即使高考考纲和难度变动不太大
的情况下,高考试题的命题风格也会发生相应的变动,这给考生这个复读生的复习带来一定的麻烦。
一般而言,只要具备高中毕业证或者同等学历的考生,都有资格报名参加当年的高考。
此外,像湖南省的新高考所采用的教然是以往的旧教材,其实这意味着新只是带来暂时性的考试科目的调整,或者是招生录取方式方面有一定的规则调整,但是在原有的知识体系当中并没有发生根本性的改变。一方面,对于以往选择理科的考生,其实在新高考的模式下具有相当的灵活性,复读生可以根据自己的实际情况来选择自己相应的优势高考科目,所以这种复读生反而有可能因为新高考的改革而得以扬长避短,在来年的高考当中发挥出最佳的成绩。

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2010年广东高考复读生

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一个“X”变三个“X”

“从明年高考的变动看,对复读生并不是太有利。”华南师范大学附中历史老师廖耀良说,“现在即将升入高三的学生,已经按照明年高考的要求在学习,也就是说学生对综合科目中的每一个科目都很重视;而已经高三毕业的学生,对原来综合科目中非X科的学习都非常浅,可以说只是学了皮毛,高考明年考文/理综合,对学生的要求会更高,难度也会增大。”

89中高三老师万博认为,明年的形势对复读生很不利,“以前学生可以只选择自己最有优势的一个科目作为X科,然后一门心思地攻克这一科。高考改革后,学生要学三门,除了原来的选修科,另外两门的难度会加大,而且三门都要学好,才能保证总分,有偏科的话就会对总分不利。”广州市第七中学副校长谢小萍表示,现在高二的学生已经学了综合科目的一部分选修,而原来高三的学生对于非X科只学了必修,这也是一个不可忽视的差距。

小周本来成绩不错,但是今年高考时英语考砸了,成绩比模考少了50多分,从一本掉到二本。“我肯定要复读,我觉得自己有实力读一本,不想去二本的学校。”小周说,“我知道明年高考和今年不同,但对我影响不大。我是选修化学的,物理和生物也不错,只是再学深一点,没什么问题。”对此,周爸爸也很支持,“现在社会上还是看重学历,读一本的学校怎么也比二本强,而且孩子只是一次失误,没有理由不让他复读。”

2

首年综合科难度或不大

相对于高中老师的谨慎,复读机构则对学生复读前景抱乐观态度,高山文化培训学校副校长表示,“从广东省公布的政策来看,至少有两个方面对复读生有利。第一,对复读生没有水平测试的要求,他们的报考也不会受到水平测试结果的限制;第二,从文科综合和理科综合的难度上看,综合科的难度和现在X科的难度一样,必修内容占90%,选修内容占10%。对于复读生来说,除去原来所选的X科,他们只需要补上另外两科中10%的选修内容。”华兴文化培训学校校长彭清平则表示,“复读生比应届生多复习了一年,对知识的熟悉程度会比应届生强。”

一些复读机构则表示,将利用加大综合科目课时等方式,为复读生补上缺的课程。比如,有机构将为报名复读的学生开设为期3周的暑期班,用来补X科外的另两个科目。有机构则把小综合科的课时量,由原来的每周4节增加到每周6节。

3

偏科学生复读不利

华附廖老师虽然觉得总体情况对复读不利,但他也表示,要不要复读具体还要看学生情况,如果学生确实考得不理想,把复读作为一次提升的机会也未尝不可,“但是如果综合科目中有特别偏科的学生,比如原来选修历史的学生,政治或地理比较弱,要复读的话,就要慎重。”

卓越教育高四学校的校长唐俊京表示,以下几类学生如果用心复读,就能取得较大进步。“一种是考试失误的考生,这类考生平时成绩不错,基础也扎实,但在高考中发挥失常;第二种是高一、高二没有好好学,高考了才醒悟过来的考生,他们觉得自己还有上升空间,也想给自己一个机会;第三种是虽然勤奋,但学习方法不对头的考生;还有一种是头脑聪明,但贪玩不好学的考生。”

彭校长提醒说,“考生一旦选择复读,就应该认识到,自己第一次高考的失败是有原因的,而且这个原因是在自己身上,想要下次成功,就必须做出一些改变,比如,改变不良的生活、学习习惯,改变不科学的学习方法,甚至改变对人对事的看法等,这个过程一定会令自己不舒服,但决定复读了就要做好心理准备。”

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