现在兰州还有夜大学校吗?

最近经常有小伙伴私信询问现在兰州还有夜大学校吗?相关的问题，今天，帮帮网小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、孝感有哪几所大学？ 60分
• 2、现在兰州还有夜大学校吗?
• 3、麻烦帮忙写份 中央电大 汉语言文学 专科 社会调查报告（3000字） 急需 非常感谢

孝感有哪几所大学？ 60分

孝感有哪几所大学？ 60分
湖北工程大学
孝感有几个大学?
本科：孝感学院

专科：湖北职院技术学院
孝感有几所大学？
两所，孝感学院和湖北职业技术学院

希望采纳
湖北最好的大学有哪些
武汉大学华中科技大学武汉工程大学邮电与资讯工程学院武汉科技大学长江大学武汉工业学院工商学院武汉工程大学中国地质大学（武汉）长江大学工程技术学院武汉科技学院武汉工业学院湖北工业大学商贸学院武汉理工大学湖北工业大学郧阳医学院药护学院华中农业大学湖北中医学院湖北经济学院法商学院华中师范大学湖北大学湖北师范学院文理学院湖北师范学院黄冈师范学院孝感学院新技术学院湖北民族学院郧阳师范高等专科学校湖北艺术职业学院襄樊学院中南财经政法大学咸宁职业技术学院武汉体育学院湖北美术学院中南财经政法大学武汉学院中南民族大学湖北汽车工业学院武汉理工大学华夏学院孝感学院武汉职业技术学院江汉艺术职业学院黄石理工学院咸宁学院武汉工业职业技术学院郧阳医学院黄冈职业技术学院鄂东职业技术学院长江职业学院江汉大学黄冈科技职业学院沙市职业大学三峡大学湖北生态工程职业技术学院湖北警官学院十堰职业技术学院三峡电力职业学院鄂州职业大学荆楚理工学院湖北科技职业学院武汉音乐学院湖北经济学院黄石职业技术学院武汉商业服务学院湖北财经高等专科学校十堰教育学院武汉大学东湖分校华中师范大学汉口分校宜昌市教育学院湖北职业技术学院武汉船舶职业技术学院武汉冶金管理干部学院华中科技大学武昌分校武汉科技大学中南分校武汉体育学院体育科技学院恩施职业技术学院襄樊职业技术学院襄樊学院理工学院武汉生物工程学院武汉工贸职业学院华中科技大学文华学院荆州职业技术学院武汉工程职业技术学院武汉交通职业学院仙桃职业学院湖北轻工职业技术学院长江工程职业技术学院湖北交通职业技术学院湖北中医药高等专科学校中国地质大学江城学院武汉航海职业技术学院武汉铁路职业技术学院华中师范大学武汉传媒学院武汉软体工程职业学院湖北三峡职业技术学院湖北黄石机电职业技术学院随州职业技术学院武汉电力职业技术学院武汉民政职业学院湖北水利水电职业技术学院湖北城市建设职业技术学院湖北财税职业学院武汉警官职业学院湖北生物科技职业学院湖北国土资源职业学院湖北开放职业学院武汉科技职业学院华中农业大学楚天学院武汉外语外事职业学院武汉资讯传播职业技术学院湖北第二师范学院武汉语言文化职业学院武汉商贸职业学院湖北青年职业学院武汉大学珞珈学院湖北大学知行学院丹江口工程管理局职工大学武汉科技大学城市学院三峡大学科技学院荆州教育学院江汉大学文理学院湖北工业大学工程技术学院湖北省经济管理干部学院湖北汽车工业学院科技学院武汉科技学院外经贸学院中国人民 *** 海军工程大学湖北民族学院科技学院中南民族大学工商学院长江大学文理学院
湖北比较好的大学有哪些
湖北好大学很多。武汉大学和华中科技大学重点985大学 很厉害。中国地质大学，华中师范大学，华中农业大学，中南财经政法大学，武汉理工大学这几个重点211大学，武汉音乐学院、湖北美院、武汉体育学院这几个艺术类很棒。除了这些湖北工业，湖北大学，武汉科技，武汉工程，中南民族，武汉纺织等还可以
湖北孝感有那些高等院校
大学有：湖北工程学院（孝感学院 二本大学）骸北职业技术学院

职校有：湖北职业技术学院（主要大专，中专也有）孝感市工业学校

高中有：孝感高阶中学 、孝感一中
湖北有哪些有名的大学？
"985" "211"有武汉大学 华中科技大学 中南财经政法大学 中国地质大学(武汉) 武汉理工大学 华中农业大学 华中师范大学 这是教育部直属的 这些都在武汉

孝感没什么好学校 建议报 武汉的 祝你好运 望采纳
孝感有哪些职业学院
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湖北有哪些大学？
部属院校：

学校名称 详细地址

武汉大学 湖北省武汉市武昌珞珈山

华中科技大学 武汉市洪山区珞瑜路1037号

华中师范大学 武汉市武昌区珞喻路152号

武汉理工大学 武汉市洪山区珞狮路122号

中国地质大学（武汉）武汉市洪山区鲁磨路388号

华中农业大学 湖北省武汉市洪山区狮子山街1号

中南财经政法大学 武汉市武昌区武珞路114号（首义校区）;武汉市洪山区政院路特1号（南湖校区）

中南民族大学 武汉民院路823、708号

省属本科院校：

学校名称 详细地址

湖北大学 中国湖北武汉市武昌区学院路11号

武汉科技大学 武汉市青山区和平大道947号

湖北经济学院 武汉江夏藏龙岛科技园区洋湖大道特1号

三峡大学 湖北省宜昌市云林路32号

江汉石油学院 湖北省荆州市南湖路1号

咸宁学院--咸宁医学院 湖北省咸宁市温泉桂花路3号

孝感学院 湖北省孝感市交通西路特1号

襄樊学院 襄樊市襄城区隆中路7号

湖北工学院 武汉市武昌南湖

武汉科技学院 武汉市武昌鲁巷纺织路1号

武汉工业学院 武汉市汉口常青花园中环西路特1号

武汉化工学院 武汉市卓刀泉路366号

湖北汽车工业学院 湖北省十堰市红卫教育口车城西路94号

湖北中医学院 武汉武昌昙华林特1号

郧阳医学院 湖北省十堰市人民南路25号

湖北农学院 学校资料暂未上报

武汉音乐学院 武汉市武昌区解放路255号

湖北美术学院 学校资料暂未上报

湖北师范学院 湖北省黄石市磁湖路82号

荆州师范学院 荆州市郢都路18号

黄冈师范学院 湖北省黄冈市高科技开发区新港二路146号

湖北民族学院 湖北省恩施市三孔桥路29号

湖北警官学院 学校资料暂未上报

武汉体育学院 湖北省武汉市洪山区珞瑜路461号

江汉大学 武汉经济技术开发区三角湖

黄石理工学院 湖北省黄石市团城山开发区桂林北路16号

武汉生物工程学院 武汉市阳逻经济开发区汉施路1号

湖北教育学院 武汉市武昌区武珞路9号

湖北广播电视大学 武汉市洪山区鲁巷民院路82号

高等专科学校（略）

现在兰州还有夜大学校吗?

有的，兰州大学就有夜大。

夜大是什么？ 帮帮网

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夜大是业余学校。主要指夜晚或周末上课，它是成人教育的一种形式，需要参加成人高考，学习形式为业余，夜大是改革开放初期的叫法。夜大通常是为了考虑已有工作的学生而安排的一种授课方式。通常在周六周日上课，有时候会安排在晚间上课。考试形式也与统招生无太大差别。只是有时候会安排在晚间考试。夜大、函大都要参加成人高考。必须有高中学历，不经过高考（普通高考或成人高考、或自考）得不到注册的证书。已有工作，想要提高学历可以选择报考夜大，夜大的学生基本上都是上班族。

夜大报名条件如下：

1、遵守中华人民共和国宪法和法律。

2、国家承认学历的各类高、中等学校在校生以外的在职、从业人员和社会其他人员。3、身体健康，生活能自理，不影响所报专业学习。

4、报考高起本或高起专的考生应具有高中毕业文化程度。报考专升本的考生必须是已取得经审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科毕业证书或以上证书的人员。

夜大报名条件宽松、宽进严出、单科结业、不限制补考次数、学历含金量高等优势受到了不少上班族和在校学生的青睐。

夜大学费一般是多少？
夜大学与全日制的大学的学费肯定是不一样的，它要比全日制大学的学费便宜。一2113年大概2000元左右。不同学校，不同专业都是不一样的。一般都要四年左右的，学费也要根据专业来5261定的，差不多一年要3500-4500左右的，对于夜大学费这个问题，小编这里告诉大家不同的地方以及不同夜大的收费是完全不一样的，所以同学们要想真正的知道自己应该付出多少学费，那么就要在报名的时候咨询相关的工作人员，这样同学们才能够得到自己在夜大学习需要支付的学费。

麻烦帮忙写份 中央电大 汉语言文学 专科 社会调查报告（3000字） 急需 非常感谢

电大汉语言文学专业社会实践调查报告
“厌学”现象已引起教育界，乃至整个社会的普遍重视。厌学是学生对学校的生活失去兴趣，产生厌倦情绪，持冷漠态度等心理状态以及在行动中的不良表现方式。厌学，作为一种心理状态，不是特定学生所有的，而是所有学生在某种程度上共同潜在的问题。一旦造成厌学的客观条件发生作用，便在行动中表现出来。逃学则是厌学心理发展到较高阶段的一种逃离学校生活环境的行为。孩子们产生一系列逃避上学的行为。孩子不愿意上学，以头痛或生病为借口，如果强迫他们上学的话，他们就哭叫吵闹，纠缠不休。针对当前个别家庭对儿女的厌学状况进行研究，探讨当前我国家庭教育中如何帮助孩子消除厌学的生理因素和那些让孩子害怕的事情，了解学校的教学方式，关注孩子的学习状况，弄清他们面临的困难，总结一些行之有效的经验，发现和议论一些共性的问题。
（一）研究时间：2011年9月20日到11月30日
（二）研究地点：乾县城关镇小留村小学
(三)研究目的和意义：曾有学者指出，学生“厌”学现象，当今已不是一地乃至一国的问题,而是教育中的普遍存在的问题。每个小孩都会在某个时候对上学多少有些抗拒。 如果孩子不去上学而是呆在家里，这些症状就会消失。从而促使学生对于学习没有了兴趣及崇高的理想，没有崇高的目标理想的催发，学习对于学生就成了一件很普通的“日常”生活。为了不使学生不把学习仅仅当作一件普通的“日常”生活，作为教师就应该充分发挥主导作用，把这个“日常”的学习生活，创造出一个生动活泼、情趣盎然的形式与气氛来，以激发学生的学习热情。为了让学生在这“日常”的学习生活里窥察生活的底蕴，领悟人生的真谛，寻觅理想的路径，从而激发学生学习的热情。为此，我对学生的厌学心理进行了研究。（四）研究效果：学生找到了自己身上的闪光点，激发了他们的自尊心，树立了信心，使他们看到了希望。
一、个案描述
1、研究对象：王刚，男，小留村小学四年级三班的学生，身体健康，学习能力差，第一次离家，寄宿学校不适应学校生活，导致不爱跟同学交流，不喜欢上课及完成作业，经常谎称生病而不去上学。进一步了解，该同学在家父母比较娇生惯养，作为家里唯一的男孩很受家人溺爱，从小比较依赖父母，没养成独立生活的习惯。
2、研究过程：经历了对学生家庭及周边环境的调查走访，和学生的谈话交流，对学生的辅导教育等环节。
3、研究方式及做法：调查法、谈话法、辅导教育法。
二、个案分析。
心理学研究表明，情绪和行为的产生，依赖于个体对环境情况的认知，同一个人对同一个客观现实在不同的环境中会有不同的认知，因而产生不同的情绪和行为。学生厌学，古来有之。那么导致学生厌学的原因有哪些呢？概括地说可以分为自身因素和外部因素这两类。 厌学的一方面原因在于学生本身，学生对学习目的模糊，认识不到文化知识的重要性，对学习没有兴趣，丧失了求知欲，把学习当成是一种负担、一件苦差事，厌学便是很自然的事了。学生本身的内在因素对学习的影响虽然很重要，但外部因素的影响也是不容忽视的。学生厌学的三大外部因素主要有：家庭因素、学校因素、社会因素。今天着重从这几个方面进行分析。
（一）家庭因素。
1、过分溺爱。生活中孩子在家时父母的过分溺爱使他们习以为常，认为自己天生就应该过“小皇帝”的生活，不但没有感恩心理，而且稍有不满意，就对父母发脾气，甚至逆反顶撞。有时父母由于工作繁忙，顾不上教育孩子，使一些学生对于生活中的小常识一无所知，生活自理能力极差，回家也不愿意写作业、学习成绩老是跟不上，久而久之，学生便习以为常，形成了恶性循环。学习中孩子在遇到困难和挫折就轻言放弃。失去了一次次的锻炼机会，也养成了逃避或喜欢找人代劳的依赖感。来到寄宿制学校首先脱离了无微不至的关心、照顾，心理上没了安全感。造成了厌学心理。
2、放任自流。部分家长有时觉得孩子对学习厌烦而导致学习很累，自己很心疼，自己没有什么文化却照样赚钱，孩子读不读书无所谓；导致学生对个人将来的前途不太关心，没有远大的志向，没有向上的动力，吃不了苦，受不得累，觉得读书没有丝毫乐趣可言，不愿努力学习，甚至经常逃避学习，以至厌学。
3、家长期望值过高。有的家长都信奉高标准、严要求这一信条，认为只有如此，孩子才能有出息。这样，不但给孩子带来巨大的心理压力，而且容易让孩子产生挫折感。对于有的孩子来说，尽管自己已经尽了最大的努力，可还是不能达到家长的要求。但在家长的眼里，他们只看到成绩不理想、没有达到他们的期望这一结果，却没有看到孩子为此所付出的努力。这使得学生整天被苦闷、焦虑、抑郁和不满的情绪围困着。特别是家长期望值过高，总是对学生的学习成绩百般挑剔，孩子的学习只要稍不如愿，就迁怒于学生。久而久之，把本来有乐趣的学习视为不堪忍受的苦事，造成孩子对学习的厌烦甚至恐惧的心理。长此以往，学生的学习兴趣荡然无存。
（二）学校因素。
老师为追求教学质量，对学生的要求过高。大部分的老师的作业布置超过国家的有关规定，使学生的作业量增多，加重学生的课业负担。并且，老师以成败论英雄的考核标准，不但容易让孩子丧失继续追求成功的热情，也为孩子的心理健康问题埋下了祸根。
对于部分寄宿式学校，第一次离开父母很多孩子不适应，又加上学生不熟悉环境不熟悉导致学生不愿呆在学校里，学习跟不上，长此以往便造成了学生的厌学心理。
（三）社会因素
社会生活是丰富多彩，令人眼花缭乱的。学生正处于长身体长知识的时期，还没有形成自己的人生观，还不具备辨别是非的能力，往往不能抵挡社会上的各种诱惑，一些不良的思想，如“读书无用”、“金钱至上”、享乐主义、哥儿们义气等很容易侵蚀他们纯真的心灵，使他们对学习产生迷惘，不知为什么而学，学什么，最终厌学。再就是随着电子产品的普及运用，特别是电脑的诱惑。由于在那个虚拟的世界里不像在家里和学校里受到各种各样的约束，可以随心所欲地做任何事。有越来越多的小学生沉迷于网络，家长和老师是拔也拔不出来。
农村信息闭塞，缺乏理想。在农村里，孩子接触到信息渠道很窄。他们主要靠教师和家长知道信息。传统的教育加之教师本身的信息问题，难以满足孩子们信息的需要。更难以帮助学生树立远大的理想。
三、指导策略及启示。
（一）希望家长配合，形成教育合力
1、父母是孩子的第一任老师。家长要关注孩子在学习过程当中遇到的问题和苦恼，随时掌握孩子的心理变化。平时多抽出时间与孩子进行交流与辅导，不要让孩子养成饭来张口、衣来伸手的不良习惯。要多听听孩子是如何思考的，看看他的想法。如果发现孩子的想法有不正确的地方，家长再加以讲解和辅导。对孩子的关爱和体贴会减弱孩子的厌学现象
2、重视、关心孩子的学习。就每天都应该过问、关心一下孩子的学习情况，比如今天学了什么，做什么作业；完成了没有？会做吗？对比较懒惰的就要督促严点。对孩子多表扬、鼓励。采取正确的方法。也不能听到孩子犯了什么错误就打。打是不能解决问题的啊。
3、多与学校、老师沟通，随时了解自己的孩子的在校情况，发现问题及时解决。
（二）减轻学习负担，加强学生意志力
相对地压缩学习时间，减轻学生的心理压力。学生要加强自身的意志能力，抵挡社会上的不良风气。如果在学习当中遇到难题，要随时向同学和老师请教。和同学之间遇到矛盾，要及时化解，不要产生对班级、对集体的厌恶和排斥，要积极参与学校组织的有意义的活动。学校要从根本上转变教育观念，树立全面发展的人才观，通过适当降低教学难度、减少作业量，来减轻学生的学习负担。让学生有充分的时间去从事自己喜欢干的事，参加各种有益于身心健康和个性发展的实践活动，使学生学习有张有弛、劳逸结合，保持旺盛的精力，能够情绪饱满地投入到学习中。可以根据不同的基础布置不同的作业。让学生都能轻松完成。不把学习看成包袱。
（三）建立师生关系，培养学习兴趣
1、赞可夫曾说过：“个性的发展，在孤独和隔绝中是不可能的，只有在儿童集体的内容丰富而形成多样的生活中才有可能。” 教师要与学生建立相互理解、相互信任的良好的师生关系。要正确地选择教学方法，在课堂上不能简单地告诉学生答案，而应该提示解决问题的方法，进行学习方法指导，使学生学会自己思考，自己消化吸收。尤其对学习有偏差的学生，教师更应常投以关爱的目光，以证实教师对他们格外重视，激励他们奋发向上。同伴的热情与快乐感染了他，让他的情绪得到调节，心理达到平衡保持了良好的心态，厌学心理也就逐渐消失。
2、开展丰富多彩的课外活动，使学生看到知识的价值。让学生参加各种课外兴趣小组，不仅能使他们学到既动脑，又动手的本领，而且能进一步激发他们的求知欲，引发新的学习需要，发展广阔的学习兴趣。特别是一些成绩差的学生，由于种种原因对学习不感兴趣，但他们当中不乏热衷于文娱、体育等活动的人才。如果能组织他们参加这类活动，就可逐步把他们在这方面的兴趣迁移到学习中来。老师要提高课堂教学艺术，满腔热情关心学生。知识学习中总有一些枯燥无味，很难引起学生兴趣的内容，教师要根据教材和学生的特点，采用灵活多样的教学方法，来激发学生的好奇心和求知欲，点燃学生智慧的火花，而不能采用单调死板、照本宣科、满堂灌的教学方式，使学生处于一种乏味的心理状态，致使学生感到学习成了一种负担。因此，教师要努力提高自己的教学艺术，采用先进教学手段，科学的教育手法来激发学生的学习兴趣。在教学中还要善于发现厌学学生身上的闪光点，激发他们的自尊心，使他们看到希望，树立信心。
四、结论与反思
排除厌学心理是一项长期、艰苦、复杂的工作，需要社会、学校、家长的共同努力。只要教师能对症下药地耐心细致地做好厌学心理的辅导，并得到家长的积极配合，就可以调节他们的心理状态，排除他们的心理障碍有效矫治地其厌学心理，让其以健康的积极向上的心理对待学习和生活。只有全社会形成一个尊重科学、尊重人材的社会大环境，深化改革，确实减轻学生负担，实现从应试教育向素质教育的转变，给孩子以科学的教育，注重心理辅导，才能有效地消除厌学情绪的蔓延，使学生健康地发展。

专业：汉语言文学
姓名： 高 华
学号：1061001257775

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