2025-01-04 16:03:49 | 帮帮网
有音乐系。北京大学艺术学院目前下设四个教学机构:艺术学理论系、影视学系、美术学系、音乐学系。
北京大学艺术学院成立于2006年4月15日,这标志着富有悠久的艺术教育和艺术研究传统的北京大学又揭开了一页新的历史篇章。
北京大学艺术学院现有艺术学一级学科博士后流动站,艺术学理论一级学科博士点,艺术学理论、戏剧与影视学、美术学3个一级学科硕士点。
特色:
北京大学的艺术教育从一开始就显示了素质教育和专业教育并重的特色。在蔡元培先生美育思想的指导下,北京大学的艺术教育从一开始就面向全体大学生,显示出素质教育的特色。
师资队伍:
截至2017年12月,北大拥有教职工(不包含博士后)21183人;专任教师数7317人,其中,按职称划分:正高级2217人,副高级2231人;其中:中国科学院院士76人,中国工程院院士19人,发展中国家科学院院士25人。
参考资料来源:
百度百科——北京大学艺术学院
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有音乐系的 985大学 :
1、艺考音乐类包括什么专业
艺考音乐专业包括:音乐表演专业、 音乐学专业 等。音乐表演专业主要是培养具有音乐表演的专业知识和艺术素养。
能够掌握音乐表演专业技能的人才;音乐学专业主要培养具备音乐实践技能和教学能力,能在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、影视部门等从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作的人才。
2、音乐类专业就业方向
音乐专业就业方向主要在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。
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在中国,许多著名高等学府开设了现代音乐系,为培养音乐人才提供专业教育。以下是一些具有现代音乐系的高校:浙江大学有音乐系吗浙江大学,作为国内知名高等学府,其专业设置广泛涵盖了多个领域,致力于培养跨学科的综合性人才。在工程技术领域,浙江大学设有光学工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、农业工程、软件工程等专业。其中,光学工程专业注重光学理论与应用研究,培养具有光学设计与制造能力的专业人才。控制科学与工程专业聚焦自动化系统的设计与优化,培养解决复杂工程问题的能力。计算机科学与技术专业则培养
美国社区大学留学详细介绍许多学生会对美国社区大学存在一些偏见,认为那里都是一些成绩不好的学生,其实这是错误的。接下来我为大家带来了美国社区大学留学详细介绍。一、 入学要求年龄要求:申请者至少要满16周岁语言要求:雅思成绩达到5.5分+/托福成绩在500分+的水平,相比其他院校录取,社区大学的申请要求低很多。若申请者没有语言成绩/语言成绩不理想,则需先就读语言班。
清华大学艺术特长生舞蹈类清华大学对舞蹈类艺术特长生有明确的要求,男生身高需达到173cm以上,女生则需163cm以上。考生若想获得艺术特长生资格,首先必须陪前肢参加艺术特长生的统一测试,这一测试通常由各省进行联考,成绩将作为高校录取的重要依据。通常,从10月底开始,考生可以报名参加测试,而测试本身则在12月进行。测试项目包括声乐、器乐、舞蹈、戏剧和书画等多个领域,考生可以根据自己的兴趣和特长
中国的一本音乐学院中国的一本音乐学院有不少,列举如下:1、中央音乐学院中央音乐学院(CentralConservatoryofMusic)简称“央音”,位于首都北京,是由中华人民共和国教育部直属的一所培养高级专门音乐人才的高等学府,全国艺术院校中唯一一所国家重点大学和“211工程”建设院校,国家首批“双一流”世界一流学科建设高校。2、上海音乐学院上海音乐学院前身是革
北京中央音乐学院吉他系好吗?如果作为专业考大学毕业以后又出路吗?中央音乐学院没有“吉他系”,只有古典吉他专业,专业的录取标准比较高,文化课分数线具体不知道,但一般都很低。毕业后就业面相对较窄,除了留校任教就是出国深造,也有去专业院团当演奏员的,不过需求量很少。具体情况可以自己去查查。其实现在很多公立大学的艺术专业都可以凭电吉他当特长考专业加试,入学后不一定学此专业,可以学理论作曲、音乐制
武汉哪几所大学有音乐专业?长江大学、华中师范大学、黄冈师范学院、湖北文理学院、江汉大学、三峡大学、荆楚理工学院、武汉音乐学院等。长江大学(YangtzeUniversity),位于荆州市,为湖北省重点建设的骨干高校、湖北省“双一流”建设高校、国家“中西部高校基础能力建设工程”高校,教育部卓越工程师教育培养计划、卓越农林人才教育培养计划、卓越医生教育培养计划、新工科研究与实
大学音乐系有哪些专业大学音乐系的专业主要包括:一、音乐表演专业音乐表演是音乐系最为核心的专业之一,主要包括各类乐器演奏、声乐演唱等方向。学生需要掌握各种音乐表演技巧,深入学习和实践所选择领域的专业知识。二、音乐学专业音乐学专业主要探讨音乐的理论、历史、作曲与创作等方面。学生需要学习音乐理论基础知识,了解音乐发展的历史脉络,并可以学习作曲技术,培养
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