如何理解教育部发布的关于做好2025届普通高校毕业生就业工作中能早尽早，能扩尽扩的含义？

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本文目录一览：

• 1、如何理解教育部发布的关于做好2025届普通高校毕业生就业工作中能早尽早，能扩尽扩的含义？
• 2、山东省2025中考是全省联考吗
• 3、2022-2025学年教育部中小学竞赛清单出炉 2022教育部中小学竞赛名单

如何理解教育部发布的关于做好2025届普通高校毕业生就业工作中能早尽早，能扩尽扩的含义？

根据教育部、人力资源和社会保障部数据显示，2024年，高校毕业人数1179万！同比增加21万人，而就在2024年11月14日，中国教育部、人力资源和社会保障部当日联合召开工作会，部署做好2025届高校毕业生就业创业工作。据统计，2025届全国普通高校毕业生规模预计达1222万人，同比增加43万人。让人焦虑的不是数字本身，而是当前的就业形势。
2024年11月14日，教育部关于做好2025届全国普通高校毕业生就业创业工作的通知，这其中谈到了，优化规范招聘安排和秩序。各地各高校要按照“能早尽早”“能扩尽扩”的原则。那么，可能大家都知道，最近这几年教育部为了缓解就业压力，也是为了提振经济，于是选择了使用扩招大学生的数量来缓解就业压力。其本质是为了让数以万计的大学生晚进入社会，从而缓解就业压力，大学生晚进入社会，不仅能为高校提供教育财政收入，同时也能减低失业率，但是这批学生早晚要面对就业， 躲得了初一，躲不过十五。
回看1998年时，有一位专家提出大学扩招之际，众多老教授强烈反对，他们认定扩招会带来巨大危害。在大学扩招之前，高考难度极大，其艰难程度可与科举相媲美，那时全国每年仅有80万大学生毕业。在那个时期，文凭的重要性不言而喻，它是进入体制内获取官职或者在体制外收获高薪的关键凭证。无论家庭是贫困还是富裕，有无深厚背景，一旦考上大学，就如同开启了命运转变的大门。当时，大学生群体中多数来自贫苦家庭，他们对改变命运充满渴望，哥哥姐姐考不上，弟弟妹妹接着努力，父母未能如愿，下一代继续拼搏。而富裕家庭即便拥有诸多资源和能力，若孩子考不上大学，在与大学生的竞争中也会处于劣势，高考无疑是普通人实现阶层跃升的唯一可靠途径。
然而，从1999年起大学开始扩招，到2003年毕业人数达到了187万，随后逐年递增，2008年超过500万，2011年突破600万，2014年越过700万，2018年超出800万，2021年多于900万，2022年突破1000万，2023年超过1100万，2024年已逼近1200万，大学生总数即将接近3亿人，按照这样的趋势，再过10年似乎人人都将成为大学生。
随着大学的扩招，全国大学的学费也在上涨。
目前我国高等大学教育经费以国家直接财政拨款、大学自筹两个板块为主。自筹经费中主要是三个板块，一个是学费，一个是科研经费，一个是社会捐赠。对于大多数地方高校，科研经费，尤其是社会捐赠等是一个短板，学生学费在学校的财政结构中占据了重要地位，是除财政拨款外，主要收入来源之一。
随着物价上涨、高校办学规模的扩大，高校的办学成本也快速攀升。近年来，虽然国家财政拨款在高校教育经费中所占比例呈逐渐上升趋势，但仍无法弥补学校规模扩大、物价上涨、人员经费提高等因素带来的资金缺口。
在中央部属高校公布的2022年预算财政拨款情况中，清华大学以中央财政拨款57.96亿元排在首位，但仅占学校全年预算总收入的16.01%。其绝大部分收入来自自筹经费，而非财政拨款。但对全国大部分高校来说，依靠拨款仍是普遍现象，办学成本的日益上升，让高校面临的压力不断增加，学费上涨的趋势难以避免。
有不少专家认为，高等教育扩招伴随着大学教育市场化，不仅可以缓解年轻人就业的压力，而且可以促使中国父母将家庭储蓄花费在子女教育上，提振国内教育消费。但是孩子最后还是要面对就业的，难不成能上一辈子学吗？读一个工作中用不到的，且不认可的文凭，难道让自己天天在家看着华而不实的学历傻乐吗？
据官方解释，扩招的最大优势就是可以很多人提供很多上学的机会，但是这其中存在了很多弊端
1.教育质量下滑。扩招导致师生比例失衡，教师资源紧张，教学质量难以保证。基础设施和教学资源跟不上扩招的速度，影响了学生的学习体验。
2.毕业生就业困难。扩招后毕业生数量激增，但就业岗位增长有限，导致就业竞争激烈。部分毕业生因就业压力而选择继续深造，形成“升本热，考研热”，进一步加剧了高学历就业市场的竞争。
3.学历贬值。扩招降低了学历的含金量，使得原本稀缺的高等教育资源变得相对充裕。企业在招聘时不得不提高门槛，以筛选更优秀的应聘者，导致部分毕业生面临“高不成低不就”的尴尬境地。
4.教育资源分配不均。虽然扩招促进了教育公平，但在实际操作中仍存在资源分配不均的问题。一些优质高校和热门专业竞争激烈，而一些相对冷门或地域偏远的学校和专业则面临生源不足的问题。
5.教育成本增加。扩招后高校需要投入更多的资金用于基础设施建设、师资培训和学生资助等方面，增加了教育成本。同时，学生也需要承担更高的学费和生活费用，给家庭经济带来一定压力。
试问各位，上学是需要交学费的，难不成国家还能让你免费读大学，不用交学费吗？反过来说，找工作是国家企业要给你钱，这个就不一样了，这几年随着大学生扩招泛滥，国企央企等比较好的就业岗位的招聘门槛逐步抬高，之所以门槛高，要求多，就是因为这几年大学生在扩招，岗位供不应求，本来有的岗位普通本科生就可以胜任，却偏偏提升到必须要985-211学历才可以应聘，回想过去，可能一个比较不错的岗位，普通本科就可以胜任，但是现在随着教育部在扩招大学生。很多人虽然圆了大学梦，但是国企央企等比较好的单位却将门槛进一步提升到你够不到的边沿。那么你读这个大学到底是有什么用呢？
你可能会说扩招之后，这么多大学生可能暂时没有就业机会，但是过几年会陆续就业，但是笔者要反问你，你现在连就业岗位都没有，就业机会都没有，又怎么能像你说的那样，过几年会陆续就业呢？去哪就业呢？难道岗位从天上掉下来，直接掉你头上了了？
你可能会说，开拓视野，圆了大学梦，但是读大学的真正意义是为了找工作，是为了就业， 否则你连吃饭都吃不饱，还谈什么理想？醒醒吧，别再做梦了！
上大学是要交学费的，伴随着这几年很多地区也出现了学费上涨的趋势，你以为一分钱不花吗？也就是说你在为国家做经济贡献，反过来说，找工作是国家，企业要给你钱的，你以为赚钱好赚吗？扩招只能解决燃眉之急，但是解决不了根本问题。
当然，在教育部关于做好2025届全国普通高校毕业生就业创业工作的通知，也到谈了诸多帮助大学生就业的利好政策，但是能否真正帮助到大学生就业，让我们拭目以待。

山东省2025中考是全省联考吗

山东省2025中考是全省联考。2022年教育部发布的通知中提到，积极推进省级统一命题。尚未实行省级统一命题的省份，特别是辖区内地市命题单位存在命题管理不完善、条件保障不到位、命题人员数量不足、命题质量不高等问题的省份，要积极创造条件，力争2022年实现省级统一命题，确保命题质量。确不具备条件的省份，要研究提出加快推进省级统一命题的工作方案，明确时间表、路线图，到2024年实现中考省级统一命题。所以山东省2025中考是全省联考。

2022-2025学年教育部中小学竞赛清单出炉 2022教育部中小学竞赛名单

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教育部办公厅认定的2022-2025学年面向中小学生的全国性竞赛活动共有44项，举办时间从2022年9月持续至2025年8月，每学年仅限举办一次，累计不超过三次。竞赛的成绩和结果不被用作中小学招生依据，也不作为高考加分项目。以下为2022年教育部公布的中小学竞赛名单详细信息。

深圳市人力资源和社会保障局发布了2023年深圳技能大赛市级一类职业技能竞赛项目的具体安排，涵盖了多个技能竞赛领域，旨在提高参赛者的技能水平和实际操作能力。

江苏省人力资源和社会保障厅公布了2023年“江苏工匠”岗位练兵职业技能省级一类和二类竞赛活动的计划，这些竞赛活动将围绕多个职业领域展开，旨在提升选手的专业技能和行业知识。

北京市总工会与北京市人力资源和社会保障局联合公布了2023年北京市职工职业技能大赛的项目，这些项目涉及多个工种，旨在促进职工技能水平的提升和技术创新。

主办单位根据自身需求自主申报，经过专家评审、公示和复核等环节，教育部办公厅最终确认了“第五届全国青少年创意编程与智能设计大赛”的举办资格。这项大赛鼓励青少年运用编程技能进行创新设计，培养他们的问题解决能力和创新能力。

这些竞赛活动不仅有助于提升学生和职工的专业技能，同时也促进了教育公平和社会发展。竞赛项目的设立旨在激发学生的创新精神和实践能力，同时也为他们提供了展示才华的平台。 帮帮网

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