社管是什么专业

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本文目录一览：

• 1、社管是什么专业
• 2、国家开放大学社区管理与服务专业难吗
• 3、南京师范大学泰州学院什么专业比较好

社管是什么专业

社管就是社会管理专业，也叫做 社会工作专业 。

社会工作 本科专业 介绍
相对于法律、计算机这样的热门专业而言，社会工作这门专业是报考学生不为熟知的领域，录取分数一般处于该专业所在学校的最低录取分数线的水平。

社会工作本科就业前景
本专业的就业前景不错，学生可从事高校、党校、民政、劳动、计生委、外事、管理咨询公司、文化新闻出版等单位工作。

社会工作本科学习课程
社会学 概论、社会工作概论、社会统计学 、社会调查研究方法、个案工作、小组工作、社区工作、社会行政、社会工作实务、人类行为与环境、社会心理学。其他课程： 政治经济学 、西方经济学、社会保障概论、中国社会思想史、 社会保险 与社会福利、心理咨询、犯罪心理学、组织社会学、青少年社会工作、老年社会工作、妇女社会工作、学校社会工作、残障社会工作、家庭社会学、社会问题概论等。

社会工作本科培养目标与要求
本专业培养具有基本的社会工作理论和知识，较熟练的社会调查研究技能和社会工作能力，能在民政、劳动、杜会保障和卫生部门，及工会、青年、妇女等 社会组织 及其他社会福利、服务和公益团体等机构从事社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、评估与操作等工作的高级专门人才。

本专业学生主要学习社会工作的基本理论，树立社会工作的价值理想，学习和掌握开展社会工作的技能与方法，使学生具备进行社会调查研究的方法与技能，掌握理论分析、实证研究、社会实践等多方面的基本能力。

社会工作本科必备能力
1.应完整准确地掌握马克思主义基本原理，熟练掌握社会工作的基本理论、方法和知识，了解社会学的理念和方法；

2.熟练掌握社会工作的各种技能和方法，善于运用理论、知识和方法帮助困难群体走出困境，从事正常生活并获得发
展；

3.熟练掌握社会调查方法和技能及社会统计方法；

4.了解党和政府的重大方针、政策、法律和法规，有通过社会工作实践和社会工作研究影响社会政策的价值取向和基本能力；

5.具有初步的科学研究能力，善于了解国情，善于分析各种社会现象和问题，具有较强的论文写作和语言表达能力；
6.掌握文献检索、资料查询的方法，具有一定的实际工作能力。

国家开放大学社区管理与服务专业难吗

国家开放大学社区管理与服务专业不难。
1、国家开放大学属于成人学历的一种，国家认可的正规学历形式，毕业证学信网可查。
2、专升本考试科目比高考少得多，出题难度比高考低。
3、社区管理与服务专升本专业报考人数不多，竞争没有高考激烈，也还是要好好听课，多背多记知识点。

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南京师范大学泰州学院什么专业比较好

▲工商管理（国际企业管理）

培养目标：培养掌握当代经济学和管理学基本原理与方法、工商企业管理的基本原理和基本技能，能胜任工商企业的各项管理工作，具有较强的适应能力、较高的外语水平和计算机操作能力，德智体全面发展的复合型管理人才。

就业去向：“三资”企业、外贸企业、事业单位以及其他涉外部门从事管理工作，也可进入国外商学院继续深造。

主要课程：经济法学、会计学原理、市场营销学、人力资源管理 、生产经营管理、应用统计学、财务管理、组织行为学、管理信息系统、广告策划、领导学、质量管理、企业战略管理、专业英语等。

▲国际经济与贸易（含国际金融专业方向）

（按大类招生，入学后分成国际经济与贸易和国际金融等专业及方向培养）

培养目标：培养全面学习当代经济学的基本理论与方法，具备扎实的外语基础，掌握当代国际经济与贸易基本原理，具有较强的经贸实际操作能力，能够从事经济领域特别是对外经贸领域和金融领域的各项工作，德智体全面发展的应用型复合型人才。

就业去向：各级政府机关及有关经济管理部门，各类公司企业、学校、银行、证券投资公司、基金管理公司以及其他涉外企事业单位。

主要课程：高等数学、西方经济学、专业英语、货币银行学、国际贸易理论与实务、国际金融、世界经济、国际商法、国际结算、外汇交易实务、国际商务单证员实务、报关员实务、商务谈判等。

▲人力资源管理

培养目标：培养具有系统的管理学和人力资源管理学专业知识，掌握人力资源管理及人才测评技能，具有较高外语和计算机水平，能胜任人力资源管理与开发工作，综合素质高、管理能力强的复合型人才。

就业去向：各级政府机关、各类管理部门、工商企业、学校、涉外经济贸易部门及相关企事业单位。

主要课程：管理学、西方经济学、高等数学、人力资源管理理论与实务、市场营销学、劳动经济学、企业组织设计、应用统计学、组织行为学、财务管理、广告策划、薪酬理论与实务、培训理论与方法、能力测评与业绩考核等。

▲财务管理（含会计学专业方向）

（按大类招生，入学后分成财务管理和会计学等专业及方向培养）

培养目标：培养思想素质高、理论功底扎实、专业基础宽厚、实践能力强、具有创新精神，能承担企事业单位财务管理部门、财务公司、证券投资咨询部门、金融机构及国家机关财务管理实务和科研工作的高素质应用型专门人才。

就业去向：毕业后能在企业、事业单位及政府部门从事资金的筹措、调度和管理工作，也可在会计师事务所、审计师事务所从事理财监理工作，以及其他涉外企业中从事财务及会计管理工作。

主要课程：财务管理学、财政学、管理学、西方经济学、基础会计学、中级财务会计、审计学、成本会计学、管理会计学、高级财务会计、跨国公司理财学、税法、国际会计、金融会计学等。

▲法学（含经贸法律专业方向、司法调解方向）

（按大类招生，入学后分成法学、经贸法律和司法调解方向培养）

培养目标：主要培养具有扎实的法学基本理论知识，熟练掌握法学的基本概念、基础理论及相关法律规定，具备从事与司法、政府法制、经贸法务、行政调解工作相关的业务操作能力，理论上能进一步深造、实践上能适应不同工作岗位需要的应用型复合型法律人才。

就业去向：法院、检察院、政府及其部门从事司法或行政执法工作；银行、保险、大型国企、三资等企业从事经贸法律事务工作；律师事务所、会计事务所以及其他事业单位从事法律服务工作；司法局及所属司法所、基层人民政府从事司法调解或人民调解工作。

主要课程：法理学、宪法学、行政法学、民法学、商法学、刑法学、经济法学、国际法学、刑事诉讼法学、民事诉讼法学、行政诉讼法学、国际私法学、国际经济法学、知识产权法学、中国法制史、物权法、合同法、侵权行为法、公司法、调解与谈判学、司法调解实务、律师与公证实务等。

▲法学（政府与基层组织法务）

培养目标：主要培养具有扎实的法学基本理论知识，熟练掌握法学的基本概念、基础理论及相关法律规定，具备从事与法制工作相关的业务操作能力，理论上能进一步深造、实践上能适应法制工作岗位专业化需要的各级政府与基层组织法律实务方面的人才。

就业去向：各级人民政府及其工商、税务、公安、劳动与社会保障、司法行政等部门从事行政执法或法务管理等工作；基层法院、检察院、从事审判、检察等司法工作；城市社区、乡村基层组织从事法律事务工作等；律师事务所以及其他事业单位从事法律服务工作。

主要课程：法理学、宪法学、行政法学、民法学、商法学、刑法学、经济法学、国际法学、刑事诉讼法学、民事诉讼法学、行政诉讼法学、国际私法学、国际经济法学、知识产权法学、中国法制史、物权法、合同法、侵权行为法、公司法、劳动与社会保障法、律师与公证实务、法律文书等。

▲行政管理（含工商与税务行政管理、电子政务方向）

（按大类招生，入学后分成行政管理、工商与税务行政管理、电子政务方向培养）

培养目标：主要培养具备政治辨别能力、公共政策执行能力、组织协调能力、创新应变能力和人才开发管理能力，及具备管理、经济、法律、计算机方面的知识和能力，能在各级政府部门及企事业单位从事管理以及教学、科研方面的行政管理学科的专门人才。

就业去向：工商与税务行政管理方向的学生主要到政府各级工商行政管理部门、税务部门及其他经济监督管理部门从事工商、税务管理工作；到高等院校、研究单位从事教学、科研工作；到基层从事乡村治理工作；在各类公司及其他企业从事行政管理工作。电子政务方向的学生可在各级国家机关、党团组织、军队、科研机构、文化教育、新闻出版、社会保险等公共事业单位及其他事业单位的信息管理部门和综合办公机构，从事一般行政事务管理工作和办公自动化操作，在与电子政务有关的机构从事政务信息管理、电子政务系统和行政信息系统应用与维护、电子政务网站运行与维护工作，也可以从事机关及企事业单位的秘书工作等。

主要课程：管理学、行政管理学、管理心理学、公共政策、行政法概论、政府经济学、行政组织学、工商与税务行政管理法规、当代中国行政、公务员制度、人力资源开发与管理、地方政府学、社会调查研究方法、会计学、电子政务、公共关系、西方公共行政理论、管理信息系统、公文写作等。

▲公共事业管理（含市政管理方向、社区与乡村管理方向）

（按大类招生，入学后分成公共事业管理、市政管理、社区与乡村管理方向培养）

培养目标：主要培养具有新型的公共事业复合型专业管理技术与方法等方面的知识，具有规划、协调、组织和决策方面的基本能力，能在各级政府文化部门、政策研究部门、外贸公司、外资企业等企事业单位从事管理工作的高级专门人才。

就业去向：毕业后可以在市政、水电气、文教、体育、卫生、交通、环保、社会保险、社区等公共事业领域或单位从事管理工作；在基层组织、社区或者乡村从事管理工作。

主要课程：公共事业管理学、公共关系学、市政学、公共政策、社会学、管理心理学、行政法概论、行政组织学、地方政府学、公共事业管理案例、运筹学、城市规划与设计、市政管理实务、社区管理、城市规划法、社区工作与乡村管理实务、财务管理、管理信息系统等。

▲小学教育（师范）

培养目标：培养德智体全面发展，学有专长，具备小学教育专业的基本理论和基本技能，胜任小学教育、教学和研究工作，具有现代教育理念，心理素质良好，并能指导小学生家庭教育的专业化人才。

就业去向：从事小学的语文、数学、英语等各门课程的教学与研究工作，学生教育管理及学校管理工作，学生心理咨询和家庭教育指导工作，或担任教师进修学校、县（市、区）小学教育研究室的教学研究人员。

主要课程：心理学、教育概论、儿童文学、写作学、大学数学、数学思维方法、课程与教学论、小学语文教学论、小学数学教学论、教师基本功、小学生心理与教育、德育原理、家庭教育学、外语、计算机、音乐、美术等。

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