3d建模是什么专业

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本文目录一览：

• 1、3d建模是什么专业
• 2、大学生数学建模竞赛最佳的专业搭配是怎样的呢?整个组需要哪些知识?
• 3、软件工程专业学些什么?

3d建模是什么专业

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3D建模在大学属于数字媒体专业或动漫游戏专业。传媒类的大学都有课程开设，或者计算机科学与技术类院校也有开设。

3D建模属于3D印刷技术专业。“3D建模”通俗来讲就是通过三维制作软件通过虚拟三维空间构建出具有三维数据的模型。3D建模大概可分为：NURBS和多边形网格。NURBS对要求精细、弹性与复杂的模型有较好的应用，适合量化生产用途 。多边形网格建模是靠拉面方式，适合做效果图与复杂场景动画.综合说来各有长处。

3D建模主要课程包括设计构成、素描(速写)、maya动画制作、影视后期合成、影视后期剪辑、动画运动规律、动画剧本创作、影视编导、结构学等。

大学生数学建模竞赛最佳的专业搭配是怎样的呢?整个组需要哪些知识?

这个还是看个人吧， 理工科 和经管类专业都可以，只要跟队友聊的来就行，性格相投比专业知识更重要。因为 数学建模 基本都是现学现卖的，有些专业可能比较容易接受新知识，但整体来讲差不多。

个人建议三个人当中至少有一个计算机或者软件专业的，也就是至少有一个程序员，负责编程工作。剩下的两个我觉得没必要太过强求专业，各有优势吧。

因为专业既不是好成绩的 充分条件 ，也不是 必要条件 。如果非要我这样来讲，那肯定是理工科的专业更合适，虽然无比寡淡，但却是事实。按获奖概率来说，就这样。

另外美赛，如果不是学霸，千万别为了写论文找英文专业的同学做队友，比赛后期会很难过。

其实，这个问题跟专业关系不大，关键看你的团队是否有足够的进取心、强大的自学能力和足够的知识储备，这三个因素按照 优先级 排序也就是这样。

足够的进取心：

指导建模比赛多年，有三分之一的同学在形式上或者实际上会退出比赛，他们已经被比赛蹂躏的体无完肤了。当然，这其中有很多好学生是躺枪的，本以为可以一起共同进步，结果被没有进取心的学生拖了后腿。貌似无疾而终，实际上是自己当年组队没选好人。

软件工程专业学些什么?

主干学科：

马克思主义理论、大学外语、高等数学、大学物理、物理实验、线性代数、概率论与数理统计、程序设计语言、数据结构、离散数学、操作系统、编译技术、软件工程概论、统一建模语言、软件体系结构、软件需求、软件项目管理。

该专业除了学习公共基础课外，还将系统学习离散数学、数据结构、算法分析、面向对象程序设计、现代操作系统、数据库原理与实现技术、编译原理、软件工程、软件项目管理、计算机安全等课程，根据学生的兴趣还可以选修一些其它选修课。

实践环节：毕业实习、课程设计、计算机工程实践、生产实习、毕业设计(论文)。

软件工程的目标是：

在给定成本、进度的前提下，开发出具有适用性、有效性、可修改性、可靠性、可理解性、可维护性、可重用性、可移植性、可追踪性、可互操作性和满足用户需求的软件产品。追求这些目标有助于提高软件产品的质量和开发效率，减少维护的困难。

（1）适用性：软件在不同的系统约束条件下，使用户需求得到满足的难易程度。

（2）有效性：软件系统能最有效的利用计算机的时间和空间资源。各种软件无不把系统的时/空开销作为衡量软件质量的一项重要技术指标。很多场合，在追求时间有效性和空间有效性时会发生矛盾，这时不得不牺牲时间有效性换取空间有效性或牺牲空间有效性换取时间有效性。时/空折衷是经常采用的技巧。

（3）可修改性：允许对系统进行修改而不增加原系统的复杂性。它支持软件的调试和维护，是一个难以达到的目标。

（4）可靠性：能防止因概念、设计和结构等方面的不完善造成的软件系统失效，具有挽回因操作不当造成软件系统失效的能力。

（5）可理解性：系统具有清晰的结构，能直接反映问题的需求。可理解性有助于控制系统软件复杂性，并支持软件的维护、移植或重用。

（6）可维护性：软件交付使用后，能够对它进行修改，以改正潜伏的错误，改进性能和其它属性，使软件产品适应环境的变化等。软件维护费用在软件开发费用中占有很大的比重。可维护性是软件工程中一项十分重要的目标。

（7）可重用性：把概念或功能相对独立的一个或一组相关模块定义为一个软部件。可组装在系统的任何位置，降低工作量。

（8）可移植性：软件从一个计算机系统或环境搬到另一个计算机系统或环境的难易程度。

（9）可追踪性：根据软件需求对软件设计、程序进行正向追踪，或根据软件设计、程序对软件需求的逆向追踪的能力。

（10）可互操作性：多个软件元素相互通信并协同完成任务的能力。

以上内容参考： 百度百科-软件工程 ； 百度百科-软件工程专业

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