东阳到浙江海洋大学怎么走

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本文目录一览：

• 1、东阳到浙江海洋大学怎么走
• 2、东阳大学的学科建设
• 3、母校的概念是什么?

东阳到浙江海洋大学怎么走

驾车路线：全程约258.3公里

起点：东阳市

1.金华市内驾车方案

1) 从起点向正西方向出发，行驶120米，调头

2) 行驶440米，左转进入人民北路

3) 沿人民北路行驶700米，右转进入广福东街

4) 沿广福东街行驶2.5公里，左转进入迎宾大道

5) 沿迎宾大道行驶2.4公里，朝宁波/杭州/温州/S26方向，稍向右转进入东阳互通

2.沿东阳互通行驶310米，直行进入甬金高速

3.沿甬金高速行驶142.6公里，朝宁波东/台州/嘉兴/舟山方向，稍向右转进入宁波西枢纽

4.沿宁波西枢纽行驶1.3公里，直行进入沈海高速

5.沿沈海高速行驶16.7公里，直行进入甬舟高速

6.沿甬舟高速行驶19.8公里，朝舟山/东外环/蛟川方向，稍向右转进入蛟川枢纽

7.沿蛟川枢纽行驶1.4公里，直行进入甬舟高速

8.沿甬舟高速行驶43.5公里，直行进入甬舟高速

9.沿甬舟高速行驶240米，直行进入甬舟高速

10.舟山市内驾车方案

1) 沿甬舟高速行驶640米，直行进入鸭东线

2) 沿鸭东线行驶7.3公里，稍向左转进入昌洲大道

3) 沿昌洲大道行驶7.0公里，朝新桥路/新城/普陀方向，稍向右转进入杭沈线

4) 沿杭沈线行驶4.3公里，直行进入海天大道

5) 沿海天大道行驶2.2公里，朝新城大桥/海景路方向，右转进入临长路

6) 沿临长路行驶1.8公里，左转

7) 行驶90米，稍向右转进入长峙中路

8) 沿长峙中路行驶1.1公里，左转进入海大北路

9) 沿海大北路行驶750米，右前方转弯

10) 行驶490米，右转

11) 行驶110米，左转

12) 行驶100米，右前方转弯 帮帮网

13) 行驶20米，左转

14) 行驶170米，右转

15) 行驶80米，到达终点(在道路左侧)

终点：浙江海洋大学

东阳大学的学科建设

综合性大学的学科建设，特别是重点学科建设，乃是学校教学、科研水平提高的核心环节，也是提高学校综合学术实力的基本保证。学科建设作为一项对学校发展影响重大的系统工程，事关学校发展的大局，必须努力加强。
①著名高校援建[可参照宁波大学模式,进行著名高校援建优势学科,不过当时主要是依靠行政力量来实现的,但现在已经不会有另一个小平同志了:不过东阳有自己的独特优势——人才,据悉,东阳在高校担任副校级及以上职务的有好几个,系主任或学科带头人则更多,还有不胜数的博士教授]
②抓好重点学科建设〔可先设置那些与东阳经济密切相关的学科，如磁性材料，建筑，医药等〕，引进高级人才，加强学术队伍的建设．同时加强重点建设学科的对外交流，尽量争取重点学科早日获得硕士，博士点，并努力打造若干省级及以上的重点学科
③设立学科研究的专项基金。为保证重点建设学科多出高质量、高水平的科研成果，学校应设立专项基金，以保证重点建设学科的科研成果及时问世，并尽快地应用于实践，从而实现学科建设的良性循环．

母校的概念是什么?

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校友们说:"母校是老师的总称。"他们感念母校,集中地表现是感激怀念辛勤教育自己成长,教导自己如何做人做事的良师。学校能够坚持德、智、体全面发展,能够形成优良的校风,关键是靠品德高尚,学识渊博,循循善诱的教师。

这里附上很多感怀母校的段落文章：
吴海峰 从吴宁三中考入东阳中学，现就读于清华大学经济管理学院经济学专业。

我在东阳中学三年半的学习生活，感触最深的是两句话。第一句是东阳中学的学生誓言：“我们立志创造辉煌业绩，但我们努力从日常的小事情做起；我们渴望成为杰出人才，但我们决心从普通的中学生起步。”第二句是：“霉干菜的时代已经过去，霉干菜的精神却永远也不会过时。”东阳中学九十二年的风雨沧桑，形成了一种特有的文化，已经而且必将继续对我的人生产生深远的影响。我热爱我的母校！

蒋晓 从南溪初中考入东阳中学，现就读北京大学信息科学技术学院。

离开母校短短一个学期，我发现母校着实给了我一笔巨大的财富。母校的住校生活培养了我的独立生活能力；母校的自主学习管理理念，让我学会了独立安排学习时间。母校的学生会给了我锻炼组织活动能力的机会，也坚定了我发展自己的决心。带着同样的热情我加入了北大学生会。我相信，这笔财富随着时间的推移会更显其珍贵。

马宇栋 从大联初中考入东阳中学，现就读于清华大学机械工程与自动化专业。

对母校的感情，我只有几个极为朴实却又极为真实的词语来表达，那就是感激和幸福。无论是我过去所获得的,还是我现在所拥有的,或者是我将来会发现的，都是离不开母校那渊源的历史长河,离不开那优质的教学质量,离不开那雄厚的师资队伍,更离不开那振奋人心的校训。而这也正是我幸福之所在,也是值得我永远感激的。

朱佩 从吴宁镇中考入东中，2004年考入清华大学临床医学专业。

夜幕落下，寝室里新一轮的卧谈又开始了，聊着聊着，话题就转入了高中时代，转到了各自的母校。

给我印象最深的还是母校浓郁的学习气氛。还记得一大早起来捧着两本书冲向食堂买两个包子带到教室，好节省早自习后下楼到食堂买早饭的时间；还记得午休时间静静的教室里是一片埋头于题海的莘莘学子。在高手如云的重点高中，就是能给人以紧张的气氛，我们彼此较劲但又彼此钦佩，在智力的较量中，我们一起成长一起进步。

聊着聊着，我惊异地发现，相比起同龄人我们是幸运的。一直到了高三那么紧张的时候，我们还能保证每天8小时的睡眠，这在其他省市的同学眼里看来是不可思议的，熬夜到两三点对她们而言是家常便饭，她们所做的练习将近我们的两倍。但东中的教育质量还是有目共睹的，高效率的学习让我们的高中时代更富有意义。

当我说起我们的艺术节，说起美食街、跳蚤市场、书市等一系列学生活动时，室友们羡慕不已。学校开明的作法让我们受益颇多。学习之余的这些活动既是娱乐也是锻炼，放松一下绷紧的神经，发展一下社交能力，鱼与熊掌兼得的事何乐而不为？

东中的学习给我的绝不止是一张清华大学的录取通知书啊，深深感谢我的母校———东阳中学！

樊锴 从湖溪镇中考入东阳中学，现就读北京大学信息科学技术学院。

东中给我最深的印象，就是有那么多优秀的老师，孜孜不倦的为学生奉献着自己的青春。我非常幸运的碰到了那么多好老师，他（她）们不但给了我学科知识上的谆谆教导，更在生活学习的各方面给我以无微不至的关怀，让我能坦然面对成绩和挫折，踏踏实实地做好自己的事情。是他（她）们看着我也是教导着我一步步成长，并把我送入了更宽广的舞台。说不清如何才能报尽师恩，只希望能用自己的努力换来他（她）们脸上欣慰的笑容。

许飞翔 从黄田畈镇二中考入东阳中学，现就读于清华大学水利水电工程。

想到母校，就想到弥漫着阳光与粉笔灰的味道，耳畔响着老师的讲解声和吱吱喳喳的粉笔声，心里飘着集体的温暖和对老师的感激。

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