哪个专业的口译

最近经常有小伙伴私信询问哪个专业的口译相关的问题，今天，帮帮网小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、哪个专业的口译
• 2、就业前景好的外语专业有哪些
• 3、谁知道全国各大学英语专业排名？

哪个专业的口译

口译专业。

解释：

口译专业主要培养学生具备语言能力和翻译技能，特别是在口头表达方面的能力。以下是关于口译专业的

1. 口译专业的定义与特点 ：

口译是一种即时性的语言翻译活动，要求翻译人员现场将一种语言的内容准确地转换为另一种语言。口译专业旨在培养这种能力，并特别强调对语言的理解和快速反应能力。此专业的学生不仅需要掌握双语知识，还需要熟悉文化和社会背景的差异，以便在翻译过程中保持信息的准确性和完整性。

2. 专业课程与训练内容 ：

口译专业课程通常包括语言基础、听力训练、口语表达、翻译理论与实践等。学生需要通过大量的实践练习来提高他们的翻译速度和准确性。此外，他们还需要学习相关的专业知识，如外交学、国际交流等，以增强其在特定场合下的口译能力。

3. 职业前景与应用领域 ：

口译专业的毕业生在多个领域都有就业机会，如国际会议、商务谈判、外交部门等。随着全球化进程的加快，口译人才的需求逐渐增加，尤其是在重要的国际会议和商务活动中，高水平的口译人员尤为紧缺。此外，随着科技的发展，如人工智能等新技术也为口译行业带来了更多发展机遇和挑战。

总之，口译专业是一个需要高度语言能力和专业知识相结合的专业领域，培养具备高质量翻译能力和跨文化交流能力的专业人才。

就业前景好的外语专业有哪些

导语：随着改革开放的深入，我国对外语类人才的需求也与年俱增，应该说前景是乐观的。但由于前几年外语类专业招生过热，这几年总体就业形势又不太理想，外语类毕业生就业总体上已出现供过于求的局面。外语类专业的就业前景还是很好的。

日语：最受企业认可语种

理由：每年报名人数高达20万人，考试成绩已成为企业招聘时衡量日语水平的重要依据。

目前在中国，日语已成为除英语外学习人数最多的语言。日语作为小语种类的实力派，其受关注度及市场认可度都比较高。

从就业角度来看，良好的日语口语能力可使职场人士在日企如鱼得水，晋升空间大大增加。日语等级能力考试由于是官方组织的考试，权威性认可度都相对较高，加之近年来的改革更为人性化，所以，历年来此项考试的证书都是职场中最为认可的证书。同时，日语口译岗位资格证书、商务日语能力考试证书、实用日本语鉴定考试等证书的认知度也在不断提升。因此，白领人士在选择此类培训课程时，多会以获取证书提高职场竞争力为目的。

韩语：掌握和欧巴交流的语种

理由：短短几十年，经济崛起，迈入世界上最发达国家之一;他们的快速崛起，世界有目共睹，你就不想去感受感受韩语?

中国在港台风、日本热过后，现在转到韩流上来了，无论是以电视剧、电影、流行歌曲为先的文化导向，还是以服装、美容、化妆品、网络游戏为软产品的侵入，你都可以感受到韩语的魅力与优势，认认真真问问自己：此刻不学习韩语什么时候学呢?

法语：最富有人气语种

理由：中法关系迈入快车道，你就不想好好体验浪漫之都的文化魅力吗?

近年来，法语的发展态势十分迅猛，我国的法语学习群体也在持续走高。tcf考试作为法国国际教育研究中心组织的一种权威的法文水平考试，报考人数长期占主导地位。从留学角度而言，限定必须考tcf的法国院校数量也远多于必考tef的法国院校。

法语考试中的tef和tcf两大考试国内认可度较高，报考人数最多，法国企业招聘海外员工也往往会用此作为参考。

德语：最有学习价值的语种

理由：学员中以提高德语水平的中高层人士数量居多。

选择进修德语的多为企业的中高层人士。一般是为了在职业生涯获得更好的发展或者是在德企工作交流方便。目前德语等级考试中最为常见的是全球统一的德福考试以及德国大学入学语言考试。根据考试成绩，应试者将得到由德福考试院签发的不同等级证书。

西班牙语：最佳新秀语种

理由：西班牙语作为世界六大通用语言之一，上升势头迅猛。

西班牙语报考人数与往年有较大幅度增长，受关注度也在普遍升高。而目前学习西班牙语言的人群虽然基数不大，但上升势头迅猛，主要由于西班牙语属世界六大通用语言之一。很多国家都说西班牙语，包括巴西、阿根廷、墨西哥等地。“即便是在美国，如果你仅凭英语未必能从东海岸一直走到西海岸，而西班牙语却能。”

从就业角度来看，会西班牙语的人才极少，工作极其走俏，就业后的薪资待遇相比其他小语种也普遍略高一筹。

拓展：外语专业就业前景

在近年的英语就业市场上，企业稍偏好有其它背景的英语专业的学生，这无疑于直接给英语专业的学生敲响了警钟，所以英语专业的学生不能想和以往一样，只关心本门知识，而疏忽其它方面的知识。

随着我国改革开放的深入，加入WTO到现在，以及2008奥运将在京举行和到2010年上海世博会召开。英语在我国市场越来越显得相对重要。所以对英语人才的需求也与年俱增，应该说学好英语的前景是乐观的。但由于近几年英语类专业招生过热，再者由于学生相当一部分非英语专业学生的英语水平实力并不比英语专业的学生差，这几年总体就业形势又不太理想，英语类毕业生就业总体上已出现供过于求的局面，无疑给英语专业的学生造成了极大的冲击。如果我们想要在目前的市场中立足，我们就必须要明白以下几方面：

一、英语是人与人之间交流沟通的桥梁，而不是用来衡量学问高低的工具。

在当今世界，英语的重要性毋庸置疑。但英语不再是作为一门交流的语言学科，而是成了竞技的考试学问，英语学习的`功能被无限夸大，远远超出了语言工具的范畴，完全背离了学习英语的最终目的，显然是失之偏颇的。我们应该明确，英语不过是一种语言工具，英语教育仅仅是整体国民教育中的一个部分，英语水平高低不应当成为人才选拔的一个重要门槛。

另外，前不久的一则消息称，目前我国约有3亿多人在学英语(专业和非专业)，约占全国总人口的1/4。专家预测，再过几年，我国学英语的人数将超过英语母语国家的总人口数。规模如此庞大的人群在学英语，可实际应用水平到底如何呢?据国家外文局调查，目前我国从事同声传译和书面翻译的高端外语人才依然严重缺乏，能够胜任中译外工作的高质量人才缺口高达90%。人们不禁要问，这么多人在学习外语，为什么翻译人才还紧缺呢?

通过市场调查，专家分析，从1999年高校开始扩招，以及近几年全球化进程加快、国际交流频繁，这些均在客观上造成英语类专业过热的繁华景象，但一味忽视市场吸纳能力与实际需求，最终必然导致外语类人才消费的泡沫现象出现。但重要的原因还是在于自身的要求不高，大多书大学生在学校期间只是为了能通过国家的考级，拿到等级证书，以便为了能拿到毕业证书，所以在当今社会才有“枪手”出现，为了所谓的人才考取那样这样的等级证书。也就导致今天英语市场中只有证书，而没有真才实学的“人才”。而忽略了真正学习英语的重要性：为了与人更好的交流，而不是为了说明自己的学问有多高，有多渊博。

所以我们学习英语不是为了获取那小小的一张纸，而是为了更好与世界接轨，为了和他人更好的沟通。企业也一样，不是要那张纸，而是需要我们脑中真正的英语知识，来为他们创造业绩。所以英语类的学生要想找到好的工作，必须要真才实学。

二、英语专业的前途在哪里?怎么样才能更好的找到自己满意的工作?

目前，整个社会发展情况发生了很大的变化，英语已经成为一种工具，越来越多的人能够自如地应用。早期的政府官员或企业的管理人员的英语水平不是很好，需要有专门的翻译来帮助，在一段时间内出现了翻译人才供不应求的现象。随着中国的开放，英语教育的逐渐普及，人们学英语的意识也在提高，学习英语的环境也在改善，很多企业家或管理者已经有这个技能，不再需要一个专门的英语人才来帮助他，这样的话对纯粹学习英语的人的需求就大大减少。同时，现在非英语专业的学生的英语水平的不断提高也形成了英语专业学生的强劲对手。所以，英语专业的学生将面临着更大的压力。

作为一名英语专业的学生，面对的将是自身英语水平不过关，而非专业大学生们的英语水平不断提升，那么将来在我们就业找工作的时候，他们将占更大的优势.在这个急需复合型人才的社会里，光靠一门语言已难以驰骋江湖。很多非英语专业的学生英语水平也比较高，听说读写方面都有优秀的表现。在这种情况下我们英语专业的学生要么学得精，达到一定的高度和层次;要么就应该考虑扩大自己的知识面了。例如学校采取的对策便是：掌握多门语种，以增加学生的就业机会.在对英语进行专业训练的同时，再多学习几门其他的外语，比如向英语、日语、俄语、德语、法语、西班牙语，意大利语等这些市场需求量比较多的语言。

专业能力扎实,找工作不难,但想要在刚毕业时就找一个非常好的职位相对困难，就业后需要有一段非常艰难的再学习阶段,因为不管从事翻译或其他行业的职位,因为本身专业的狭隘性,需要对于本身从事工作的背景知识和实际操作进行从零开始的学习，而一旦掌握了相关的专业知识,你的英语专业素养又可以让它们充分发挥，并且会比其他的英语较弱的同事有更多的接触工作高级层面的机会，因此前景还是不错。

英语专业是一个工具专业，真正能够把英语学的精通的人，即使是英语专业的人也是不多的。有的通过了英语专业8级的人，口语和写作都不太理想。所以，在学校里把口语和写作一定要学好。四大会计师事务所也会招英语专业的人，但是前提是英语非常好，因为招聘过程中的几大重要环节都是要用英语的。如果你的英语好的话，就有机会进入四大审计部，非常精通的话，有机会进入税务部或企业顾问部，因为这两个部门的英文水平要求非常高。另外，还有翻译、外贸、公务员等。

所以英语的前途就在于真正学好英语，学好英语，那么就业的前景还是不难的。

三、英语专业岗位目前市场上的需求

据市场调查，英语专业毕业生的就业方向说窄也窄，说宽也宽。说窄是因为英语专业毕业生大多从事的是教育工作。英语毕竟是一种交流工具，它的主要作用在于交流。而这门语言在当今世界，已经掌握的人太多了，大多数职业不要求专业的英语水平。这样就使得英语专业的毕业生与其他专业毕业生失去的仅有的优势。例如：教师，翻译等。说宽是因为英语专业毕业生可以牺牲自己的专业水平，从事一些只需要普通英语水平的工作。这样一来就业方向也就宽得多，但同时需要毕业生们具有较高的综合素质，就业成功率则大大上升。例如：银行，外贸公司，航空业，金融业，政府机关等等运用得到英语方面人才的行业。

英语目前已经成为事实上的国际通用语言。很多国家和地区都将英语指定为官方交流语言。在世界性国际会议、论坛和学术研讨会，在国际商务谈判和国际商贸合同文本，在外资企业或合资企业工作中，英语已成为重要的交流工具。随着世界经济一体化的迅速发展，特别是世界各国在政治、经济、文化等领域的交流活动日益频繁，与英语专业有关的行业如外贸、外交、海关、旅游、管理等涉外工作部门获得前所未有的发展契机，使得我国对英语人才的需求数量越来越大。

通过以上所诉：总而言之，无论从事什么样的工作，我们必须要具有真正的知识，尤其像我们所学的英语知识，更需要真正的掌握，从而才能在以后寻找工作中能够发挥自己的能力，实现自己的人生价值。

工资待遇

截止到2013年12月24日，60054位英语专业毕业生的平均薪资为3827元，其中10年以上工资1000元，应届毕业生工资3222元，0-2年工资3991元，3-5年工资4909元，6-7年工资5488元，8-10年工资7187元。

招聘要求

针对英语专业，招聘企业给出的工资面议最多，占比44%;不限工作经验要求的最多，占比37%;大专学历要求的最多，占比52%。

就业方向

英语专业学生毕业后可毕业生适合于外经贸各部委、贸易公司、涉外机构、外商投资企业、跨国公司、金融国贸等单位的文秘、翻译、业务人员或行政管理人员等工作，同时也适合于各级政府涉外部门、各类外向型企业或公司以及银行、保险、海关、边防、高等院校及科研部门工作等工作。

就业岗位 帮帮网

外贸业务员、销售工程师、外贸专员、英语翻译、销售助理、销售经理、外贸跟单、外贸贸易专员助理、外贸业务、总经理助理、销售代表、外贸跟单员等。

城市就业指数

英语专业就业岗位最多的地区是上海。薪酬最高的地区是嘉兴。

就业岗位比较多的城市有：上海[46745个]、北京[34679个]、深圳[29904个]、广州[25220个]、东莞[9995个]、杭州[8643个]、武汉[7170个]、厦门[6693个]、苏州[6248个]、南京[6064个]等。

就业薪酬比较高的城市有：嘉兴[6999元]、扬州[4999元]、北京[4966元]、上海[4829元]、南昌[4286元]、贵阳[4235元]、中山[4207元]、宁波[4129元]、深圳[4111元]、无锡[4078元]、苏州[4028元]等。

同类专业排名

英语专业在专业学科中属于文学类中的外国语言文学类，其中外国语言文学类共55个专业，英语专业在外国语言文学类专业中排名第1，在整个文学大类中排名第1位。

在外国语言文学类专业中，就业前景比较好的专业有：英语，翻译，日语，商务英语，韩国语，俄语，德语，法语，西班牙语等。

谁知道全国各大学英语专业排名？

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下面是2008年全国英语专业考研重点院校的参考，希望对你有所帮助1、北京大学英语语言文学为国家重点学科、与外国语言学及应用语言学均为一级博士点1919年北京大学建立英语系，胡适任系主任。至今已有83年的历史。北大英语系是我国第一批硕士点和博士点之一，也是外国语言文学专业的博士后流动站和国家第一批重点学科点。研究门类齐全、研究实力雄厚。英语系研究生共设有英语文学、英语语言学、美国研究、翻译研究、和英语教育等五个专业方向，学制为3年。现任院长程朝翔教授。教授23名。具有博士学位的22名。英语系出版了大量学术专著、骨干教材和优秀译作。攻读博士学位继续深造、在国家部委、外事部门、各级政府、新闻出版等外事部门任职2、北京外国语大学英语语言文学为国家重点学科、与外国语言学及应用语言学均为一级学科博士点英语学院成立于2001年，现任院长为孙有中教授。下设英语系、国际新闻与传播系和翻译系，并设有十个研究中心：英美文学研究中心、语言学研究中心、翻译研究中心、美国研究中心、英国研究中心、澳大利亚研究中心、加拿大研究中心、爱尔兰研究中心、华裔美国文学研究中心、国际传播研究中心。英语系教学层次齐全，除优秀的本科教学外，还拥有历史较悠久的英语语言文学专业硕士点、博士点及博士后流动站。英语系硕士研究生层次有语言学、英美文学、翻译、美国研究、英国研究和澳大利亚研究六个专业，学制两年半。每年的招生规模为90人左右。硕士研究生一般要求在两年内修完专业课程12门，在第二学年结束之前（5月），通过资格考试和开题报告。英语系博士研究生层次有英美文学，语言学，美国研究三个专业，有博士生导师12人，每年招生约20人。拥有博导师41人、硕导221人，教授113人、副教授177人。其中，国务院学位委员会成员2名，教育部高校外语专业教学指导委员会13名，国家级有突出贡献中青年专家4名，享政府津贴128名。各部委、各级政府、企事业单位翻译或外事部门、中国驻外机构、涉外出版、传媒的海外部、涉外企业、跨国公司，从事口笔译或与语言文字相关的跨文化交流等3、复旦大学英语语言文学、外国语言学及应用语言学博士点复旦大学英语语言文学专业创立于1905年复旦大学成立之初，目前，该专业共有两个博士点（英语语言文学；外国语言学及应用语言学），两个硕士点（英语语言文学；外国语言学及应用语言学），1个博士后流动站（英语语言文学）。专业硕士研究生阶段2-3年，博士研究生阶段3-4年，主要课程和研究方向包括：英语语言学（系统功能语言学、应用语言学、认知语言学、语用学等）、英汉双语词典编纂学、英美文学、翻译理论与研究等。博士后流动站方向与此大体相同。复旦大学外语学院现任院长为陆谷孙教授。有教师27人，其中教授13人，副教授8人，博导8人，硕导12人。在语言学、词典编纂、莎士比亚研究、英美文学、翻译等研究方面显著。国家重要政府部门、国内外重要的教育、商务、企业、新闻传媒机构、以及各国驻华机构等。4、广东外语外贸大学英语语言文学、外国语言学及应用语言学博士点，外国语言学及应用语言学为国家重点学科1965年开始招收英语语言文学专业本科生。1978年开始招收硕士研究生，1981年获硕士学位授予权，1986年获语言学及应用语言学博士学位授予权，1988、2002年分别被评为国家级重点学科，是教育部"百所人文社科研究基地"之一。英语语言文学于2004年教育部试点评估时被评为优秀，2006年获博士学位授予权，同时被评定为广东省重点建设学科。学院现有国家级精品课程2门：交际英语和英语语音，至2006年，英语语言文化学院累计培养了本科毕业生6000余人、硕士研究生近500余人、博士研究生80余人。现任英文学院院长仲伟合教授。有教师112人，其中教授23人，副教授21人，博导11人，包括桂诗春、王初明、陈建平、吴旭东、等。在国内外享有较高的社会知名度。5、南京大学英语语言文学为国家重点学科、与外国语言学及应用语言学均为一级学科博士点南京大学英语系的前身为南京高等师范学校1917年设立的英文专修科，1993年成立南京大学外语学院。历史悠久，基础厚实，其中英语语言文学专业是国务院学位1981年批准的首批博士点之一，2002年成为国家重点学科。在英美文学、英语语言学及应用语言学、翻译理论、双语词典编纂等领域成绩显著，特别是美国文学研究优势明显。英语系现任主任丁言仁。每年招收英美文学、英美文化研究、语言学与应用语言学、翻译研究、双语词典研究等方向各类硕士研究生55-60人，博士研究生15-20人。有教授、副教授22人，博士生导师10人，有19人国内外著名高校博士学位，大部分教师曾到英美国等国家进修深造。大专院校任教，相当人数进入新闻出版、外资外贸企业，部分继续攻读博士学位或赴海外继续深造。6、上海外国语大学英语语言文学为国家重点学科，与外国语言学及应用语言学均为一级学科博士点上海外国语大学英语学院系上外历史最悠久、教学规模最大、科研实力最强的学院之一，其英语语言文学学科为国家级重点学科和上海市重点学科。本、硕、博层次分明、专业方向门类齐全，拥有一个博士后流动站、两个博士点（13个博士专业方向）、两个硕士点（8个硕士专业方向）、两个本科专业方向。在校本科生近千名，硕士生600多名，博士生150多名。教学成果多次获得国家级教学成果奖和上海市教学成果奖。英语学院还承担了多项国家和上海市重点科研项目，成果斐然。有博士生导师6人、教授9人、副教授16人，在全国英语界享有很高的声誉，很多学科带头人占据全国外语界制高点。国家部委、市级机关、外贸公司、新闻单位、金融机构、咨讯机构、国有大型企业外资企业、出版部门7、解放军外国语学院英语语言文学为国家重点学科，与外国语言学及应用语言学均为一级学科博士点解放军外国语学院是我军惟一的外语学院，地处洛阳。1981年批准为硕士学位授予单位。1998年批准为博士学位授予单位。现有涉及文学、法学、军事学三个门类的八个二级学科具有硕士学位授予权，英语语言文学专业和俄语语言文学具有博士学位授予权。1996年，学院开始接收汉语专业外军留学生。经过50多年的建设与发展，学院已成为一所以文为主，文理渗透，多层次、多语种、多学科、教学设施先进、学规模和效益较好、教育质量较高的全国重点高等专业外语学院。1992年以来正式出版的学术专著、辞书和译著140余部。在国内外学术刊物上发表论文1350余篇，获得军队和省部级以上科研成果50余项。教授、副教授、高工170余名，博士生导师12名，教育部高等院校外语教学指导委员会委员5名，国务院学位委员会成员1名。享受政府津贴者20人。8、北京师范大学英语语言文学博士点1912年成立。2002年12月，外国语言文学学院成立。现有英语语言文学硕士点、外国语言学与应用语言学硕士点，以及英语语言文学博士点。教师人数117，教授20人，副教授42。外籍教师12。深造32%，国家机关、企事业单位占11%，教育系统45%，出国留学3.2%。9、中山大学英语语言文学、外国语言学及应用语言学博士点中山大学外语学院在1924年孙中山先生创该大学时设立，1992年正式成立。目前有英语语言文学、外国语言学及应用语言学、日语语言文学、法语语言文学、德语语言文学五个硕士点和英语语言文学博士点，其中我院的英语专业是我国首批具有博士、硕士学位授予权的单位之一，广东省重点学科。2000年以来，学院共培养了博士毕业生20人；硕士毕业生166人；本科毕业生611人；学院承担了项国家级、省级和校级科研项目37项，出版专著16部、译著64部、工具书6部；编写教材84部；编著著作6部。教师80人，其中教授10人、副教授和副研究员27人；博导5人、硕导36人；客座教授1人、兼职教授4人，外国专家13人。10、南京师范大学英语语言文学、外国语言学及应用语言学博士点外国语学院于1986年建成英语语言文学硕士点，1990年与文学院联合建成比较文学与世界文学硕士点，1998年建成外国语言学及应用语言学硕士点，2000年与文学院联合建成比较文学与世界文学博士点，2003年建成英语语言文学博士点和俄语语言文学硕士点、日语语言文学硕士点,2006年建成外国语言学及应用语言学博士点和外国语言文学一级学科硕士学位点。1998年申报的"英语语言与文化"项目被列为国家计委、国家教育部"211工程"重点建设项目。学院下设：英语系、欧洲语系、东方语系、翻译系、研究生部、大学外语部以及多个研究中心。全日制学生1430人，其中博士生17人，硕士生337人，教育硕士等研究生层次的学生255人，本科生821人。共有学生15000余人。近10年来出版了学术专著50多部，教材、工具书、编译著等100多种，发表论文约500多篇，已完成或正主持着国家社会科学基金项目14项，国家教委和省政府、省教委科研项目40多项。有教职工203人，其中教授14人，副教授41人，博士20人，在职攻读博士学位教师25人，其余的教师多数都具有硕士学位或研究生学历，还聘用了英、日、俄、意、法等语种外国专家或外籍教师。学院主要培养中等及高等院校的师资和涉外部门的翻译、文秘、管理人员等。学生的就业率多年来约百分之百。11、南开大学英语语言文学博士点其前身为1919年成立的南开大学文学院英文系。现任系主任为苏立昌教授。70年来，著名学者梁宗岱、卞之琳、罗大冈、查良铮、司徒月兰、李宜燮和高殿森等先后在我系任教，著名英籍女作家韩素音等被聘为名誉教授。英语专业还具有博士学位授予权，并且是天津市重点学科。2003年设立南开大学外国语言文学学科博士后流动站。2004年经教育部评估，我院外语学科位列全国一级学科前十强。每年招收博士研究生6人，硕士研究生20人左右，本科生100人左右。在校本科生、硕士研究生、博士研究生1000余人。现有教师31人，其中教授12名，副教授8名，博士生导师7名，硕士生导师9名，外籍专家10名。国家机关、高校、外事外贸、新闻出版、金融、军事科研、经贸旅游等从事翻译、教学、科研和管理等工作。12、上海交通大学外国语言学及应用语言学博士点上海交通大学外国语学院由英语系、日语系、大学外语教学部、语言文字工程研究所、国外考试中心、语音语言实验教学中心等组成。全国大学英语四、六级考试委员会公室和第二考试中心也设在上海交通大学外国语学院。学院现有1个博士学位授予点（外国语言学及应用语言学），2个硕士学位授予点（外国语言学及应用语言学；英语语言文学）和2个本科专业（英语；日语）。在我国大学英语教学界和应用语言学界享有一定的声誉。现有学生496人，其中本科生327人，硕士生122人，博士生47人。学院现有教职员170人，其中教授16人，副教授44人，讲师70人。王同顺教授现任院长。13、同济大学外国语言学及应用语言学博士点同济大学英语系1979年成立。1986年同济大学外语系开始招收科技英语研究生班，1990年开始招收科技英语专科生，1993年起招收科技英语本科生，1998年取得"外国语言学及应用语言学"专业硕士学位授予权，2000年又获得"英语语言文学"专业硕士学位授予权。2006年获得"外国语言学及应用语言学"博士学位授予权。同济大学英语系在专门用途英语，语用学，功能语言学，翻译理论及应用语言学等方面，有一定的特色。现有教师153人，其中教授8人，副教授38人，具有博士学位的教师5人。系主任为向明友教授。14、北京语言大学英语语言文学博士点外国语学院始创于1964年，下设英语系、亚欧语系和日语系。有英语、法语、日语、德语、西班牙语、阿拉伯语、朝鲜语（韩国语方向）等七个专业。英语系现有英语语言文学博士点，英语语言文学硕士点，外国语言学及应用语言学硕士点。现有本科生、研究生、博士生1，600余人。学院各专业研究方向鲜明，在语言文学研究、翻译理论与实践研究、语言学及应用语言学、当代西方文论、同传教学研究具有明显的特色。有教师35名，其中正副教授22人，外国专家8名。方立、朱文俊、李燕姝、王振亚、宁一中等为我系教授。毕业生活跃在外交、外事、传媒、外贸、金融、中外文化交流、教学科研等岗位15、东北师范大学英语语言文学博士点东北师大外国语学院创建于1950年，1996年撤系建院。下设英语、俄语、日语、大学外语、对外商务（在东北师范大学净月校区）5个系。拥有英语语言文学、日语语言文学2个学科有博士学位授予权，英语语言文学、俄语语言文学、日语语言文学、外国语言学及应用语言学、课程与教学论等5个学科有硕士学位授予权。现有教授21人，副教授39人；有博士生导师6人，外籍专家8人。大中专外语师资，科研、涉外单位外语高级人才，国际（电子）商务人才。16、福建师范大学英语语言文学博士点外国语学院成立于1972年，学院现有英语语言文学博士学位授权点1个，英语语言文学、日语语言文学、外国语言学及应用语言学和比较文学与世界文学（与文学院联）4个硕士学位授权点和1个教育硕士（学科教学·英语）学位授权点，在读研究生200多人。科研硕果累累，近5年出版学术著作18部，译著41部，发表论文557篇，同时还编写和出版了大量教材。在历届省社科优秀成果评奖中获奖级别和数量均居全省同类学科第一，所承担的国家和省部级的科研项目的数量居全省同类学科第一，具有教授职称的学科骨干人数亦居全省同类学科第一。学院现有专任教师182人，教授16人，教授、副教授占40%以上，硕士、博士占70%。历届中有60多人考取了北大、北外、上外、广外、及英美等大学博士，成为各自领域的专业人才及学术骨干。17、河南大学英语语言文学博士点外语学院在全国地方综合性大学同类学科中居于前列。1978年英语语言文学专业被批准为首批硕士学位授权点之一，1998年，获得了博士学位授予权，成为国内地方大学中第一家获得该专业博士学位授予权的单位。2000年，外语学院又获得了外国语言学及应用语言学专业硕士学位授予权。英语语言文学专业自1988年以来连续五届蝉联河南省重点建设学科，并于2000年被确定为第一层次的省重点建设学科。教工92人，其中教授15人，副教授18人，副研究员2人，副编审1人，具有各种中级职称的34人。18、湖南师范大学英语语言文学博士点外语学院始建于1938年，钱钟书等知名学者曾先后执教于此。下设英语语言文学系，俄语系、日语系、翻译系和商务英语系。有1个英语语言文学博士点、1个一级学科硕士点（外国语言文学）、7个硕士点。已形成以蒋洪新、肖明翰（英美文学方向），黄振定、蒋坚松（翻译方向），白解红、石毓智（语言学方向）为主要学科带头人，以中青年教师为基础的强大的师资队伍。学院与美国、英国等30余所大学建立了交流合作关系。在校硕士研究生148人，博士研究生28人，全日制本科生1162人。教授19人，副教授25人；博士、硕士学位或曾留学英、美、加、俄、日、澳、新等国的80余人。19、华东师范大学英语语言文学博士点华东师范大学英语语言文学专业始建于1951年，1993年成立外语学院。1981年英语专业开始招收硕士研究生，1998年增设博士点。在全国享有一定的声誉。该系出版了多种在全国有较大影响的学术专著和教材，多次荣获各种国家级、地区级和市级的奖项。经过多年努力，该系已建立了较为完整的学科体系：学科涵盖了英语语言学、英语语言教学和英、美、澳等国家的文学和文化。全国著名英语教授方重、葛传椝、徐燕谋、周煦良、孙大雨等先后在此执教。现有职工192名大多分配到高校、中学、出版社、电台和电视台、政府外、独资和合资企业等单位工作。20、华中师范大学英语语言文学博士点外国语学院的前身是华中大学英语系，创于1924年，距今已有八十余年的历史。现设有英语系、俄语系、日语系、法语系、公外系5个教学单位，英美文学与比较文学研究所、外国语言学与应用语言学研究所、翻译研究中心和大学英语教学研究中心四个研究机构。有英语语言文学和中外语言比较二个博士点。英语专业是我校的品牌专业，并列为湖北省高校本科品牌专业立项建设项目，外国语言学与应用语言学是我校的重点学科。2003年英语语言文学被评为湖北省外语类唯一的省级重点学科，2005年获得博士学位授予权，使该专业成为湖北地区唯一的博士学位授予权单位。有教师38人，其中正副教授30人，博导2人,硕导18人,近三年承担国家社科项目8项，部级12项，出版专著20部,论文100多篇。21、清华大学英语语言文学博士点清华大学外国语言文学系成立于1926年。我国许多著名学者、教授均出自本系，如曹禺、钱钟书、季羡林、荣高棠、查良铮、王佐良、许国璋、李赋宁、英若诚、胡壮麟等，他们为清华大学外语系赢得了极高的声誉。1983年外国语言文学系复建，现设有英语语言文学博士点，外国语言学及应用语言学、英语语言文学、日语语言文学三个硕士学位点。科研方面成绩显著，有20多篇被SSCI和A&HCI收录。有教授21人，博导6人，外语系现主任罗立胜教授，副系主任刘世生教授、吕中舌教授、张文霞教授。22、山东大学英语语言文学博士点山东大学1930年建立外国文学系。梁实秋、洪深等知名学者先后任外文系主任，2000年组建成立外国语学院。目前拥有英语、俄语、日语、朝语、法语和德语六个本科专业，其中英语语言文学1978年获硕士学科授予权；1996年评为山东省重点学科；1998年定为山东大学211工程重点建设学科；2000年获得英语语言文学博士学位授予权。学术发展水平的主要指标居于全国高校同类院系前列。近年来，英语专业教授承担多项国家和省部级科研项目，学术成果逐年增多，多项研究成果获得省部级奖。学校共有本科生1228人，硕士生421人，博士生42人。有教职工276人，其中教授28人，副教授91人，现任院长、英语学科带头人郭继德教授兼全国美国文学研究会等多个学会副会长。任职于政府机关、高校和科研机构。23、对外经贸大学英语语言文学一级学科硕士点英语专业设立于1951年学校成立之时，现为"211工程"大学校级重点学科。其中商务英语专业2007年已获得国家教育部批准，为全国高校唯一招收商务英语本科的专业。英语学院下属的四个学系，即通用英语系、商务英语系、语言文学系、及翻译系。英语专业下设翻译方向及英语传播方向。翻译方向研究生阶段分为口译和笔译两方向。在教学和科研上取得了显著成果，发表近500多项科研成果，其中论文/译文249篇，出版专著/译著/教材220部，词典13部，从国家、教育部、学校共获得科研项目46项，经费总额85.6万元，其中包括有影响的国家社科基金、教育部及北京市等国家及或省部级项目。此外，《商务英语阅读》、《金融英语阅读》、《高级商务英语听说》等三门课程还获得北京市精品课程。对外合作和交流不断扩大，学院师资力量雄厚，现有教师94人，60%具有副教授以上职称，90%以上的教师拥有博士或硕士学位。就业率和就业层次历年名列前茅。20%考取本国及英美研究生，80%在外企外贸、企事业单位及外交部、商务部、驻外使领馆、银行、国际组织任职24、四川大学英语语言文学博士点外国语学院始建于1986年。下设英文系、日文系、俄文系、法德文系、大学外语部等5个教学单位。拥有1个博士点，招收英美文学、英美文化、翻译与跨文化交际、语言学等方向的博士研究生；拥有英语语言文学、外国语言学及应用语言学和日本语言文学3个硕士点。其中英语语言文学专业研究方向为现当代英美文学、美国文化研究、加拿大文化研究、欧洲文化研究；外国语言学及应用语言学专业研究方向为现代英语及语音理论、英语翻译理论与实践、日语翻译理论与实践、俄语翻译理论与教学。学院现有教职工247人，其中专任教师219人，教授、副教授91人。25、苏州大学英语语言文学博士点苏州大学外国语学院始建于1956年，如今设有八个系五个研究所。学院现拥有1个博士点（英语语言文学）和3个硕士点（英语语言文学、国外语言学与应用语言学、俄语语言文学），英语语言文学专业1994年被列为江苏省重点学科，2001年评为江苏省属大学重点学科。英、俄语言文学在读硕士研究生近180名，年招收研究生80余名。教职工200名，其中教授16名，副教授60名，教师中获博士学位者16名；外教10名。外交、外贸、教育和科研等领域26、西南大学英语语言文学博士点外国语学院于2006年4月由原西南师范大学外国语学院与原西南农业大学外国语学院合并而成，其前身为原川东师范学堂（1906年）学贯中西的大师吴宓先生，著名诗人、文学家方敬，翻译家邹绛等曾在此任教。现任院长李力教授。学院下设英语、日语、俄语三个专业，博士、硕士研究生、本科生等各类层次学生3000多人。现有英语语言文学博士学位授权点、英语语言文学和外国语言学及应用语言学硕士学位授权点，多次获得全国和部、市的教学、科研奖。还建立了广泛的国际交流关系，。教师215人，其中教授15人，副教授57人；博导5人，硕导30人；博士13人，正在攻读博士学位的在职教师26人。27、厦门大学英语语言文学博士点厦门大学外文学院前身外文系建于1923年。下设英语系、日语系、欧洲语言文学系和外语教学部，拥有英语语言文学、日语语言文学、法语语言文学、外国语言学及应用语言学4个硕士点，英语语言文学1个博士点。外文学院英文系历史悠久，是厦门大学最早建立的系之一。1961年英语语言文学专业开始招收研究生，1993年建立英语语言文学专业博士点。每年全系在学硕士研究生和博士研究生有200余人。硕士生研究方向有：英美文学、英汉语言文化与口笔译、双语与双语词典研究、语言学。在校学生1171人，其中博士生36人，硕士生243人。教师155人，其中教授、副教授61人，外教30人。毕业生历年供不应求签约率100％。在国家机关、学校、银行、国有企业、三资企业等单位发挥着重要的作用，28、浙江大学英语语言文学博士点浙江大学外语学院始建于1928年，1999年成立浙江大学外国语学院。2003年学院更名为浙江大学外国语言文化与国际交流学院。下设英语文学研究所、语言学研究所等12个院级研究所；外国文学研究所、应用语言研究所等四个校级研究所。具有一级学科硕士学位授予权，即外国语言学与应用语言学；五个硕士点，分别是：语言学与应用语言学、英语语言文学、日语语言文学、德语语言文学和俄语语言文学。2005年获得英语语言文学博士学位授予权。现有在校学生998人，其中本科生782人，研究生216人。承担了十多项国家、省部级科研项目。共有教职工233人，师资力量雄厚，并且已形成了一支年龄结构合理，由教授、副教授、外籍专家为核心组成的教学和科研梯队。历届毕业生就业方向集中在教育、金融、国际贸易、旅游等方面。

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