华侨大学的校区建设 华侨大学有几个校区及各个校区的介绍

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本文目录一览：

• 1、华侨大学有几个校区？
• 2、华侨大学的校区建设
• 3、华侨大学有几个校区及各个校区的介绍

华侨大学有几个校区？

有三个校区，三个有本科生的校区分别是：

1、金山校区，也就是校本部，在福州仓山区。

2、旗山校区，在福州闽侯县大学城。

3、安溪茶学院校区。在泉州安溪县。 帮帮网

安溪校区开设有专业茶学、商务经济学、管理科学、会计（茶学院）。

旗山校区专业则有工程管理、土木工程、交通工程、森林工程、物流工程、材料科学与工程、化学工程与工艺、木材科学与工程、轻化工程、新能源科学与工程。

金山校区除了上述其它专业4年都在金山校区（本部）。

学科建设：

截至2016年11月，学校共有2个国家重点学科、2个农业部重点学科、7个国家林业局重点学科，9个福建省特色重点学科、21个福建省重点学科和3个省级优势学科平台。

在全国第三轮学科评估中，1个学科进入全国前5名，4个学科进入全国前10名（植物保护、林学、林业工程、风景园林学），8个学科进入全国前20名，均占福建省属高校50%左右，排名第一。截止2021年5月，学校植物学与动物学、农业科学、化学、环境科学与生态学、工程学等5个学科进入ESI全球排名前1%。

学校设有11个一级学科博士点，25个一级学科硕士点，11个博士后科研流动站，硕士专业学位授权点10个（覆盖23个领域）。

华侨大学的校区建设

华侨大学泉州校区：位于福建省泉州市丰泽区，以社科类专业为主，兼有理工科专业。
华侨大学厦门校区：位于福建省厦门市集美区，以理工科专业为主，兼有艺术类，社科类专业。
华侨大学华文学院：位于福建省厦门市集美区集美学村，设有对外汉语专业和预科班。 厦门校区 华侨大学厦门校区位于集美文教区东南部，总体规划以“生态型、景观型、现代化高等学校校园”为目标，形成和谐的教育环境。结合基地水资源及景观的特点，引申出“水与陆”的概念。隐喻祖国大陆与海外华侨华人的文化地理格局。在环形的水域上，架设五座桥梁，引导五条放射性大道通贯整个校园，形成“水陆双环抱，五桥通五洲”的总体意象。
华侨大学厦门校区总规划用地132公顷（1980亩），分三期建设。学校本着合理提升土地利用效率和综合环境质量，规划了“三大功能带区”，即：校园南面沿集美大道一侧布置的教学区，校园中部由服务与居住为主组成的生活区，校园北端由体育活动及球类场地为主组成的运动区，运动场地与居住生活区成双环抱结构 。
华侨大学厦门校区的绿化景观是生态科学理念与人文相融合的体系。基地内拥有丰富的自然生态资源：北部小山包上的原生态树林，30多棵百年以上的古树名木，水塘沟渠，总体规划将这些生态节点和生态板块以生态廊道连接起来，形成完整的生态网络体系，构成整个校园的绿化景观平台。北部保留山林的特色，南部强调湿地的景观。尊重生态和物种的多样性。丰富的绿色植被覆盖全区。同时结合亚热带滨海城市的地域性，通过植物品种体现华侨大学面向东南亚、面向港澳台的特点 。
厦门校区建有包括原全国侨联副主席、著名侨领王源兴女儿王石筠伉俪、王穗英伉俪共同捐资六百万元人民币资助建设的“王源兴国际会议中心”、华大董事会董事兼副秘书长陈捷中伉俪捐赠三百多万港元、襄助兴建的“陈捷中蔡蝴蝶行政大楼”、华大董事会董事颜金炜伉俪捐赠三百多万港元、襄助兴建的“颜金炜陈秀吉行政大楼”以及华大董事会董事李碧葱女士、董事柯伯诚儿子柯少奇、柯少杰各捐赠一百万元人民币，襄建的三栋学生宿舍大楼等由旅居海外的华大校友、校董和知名侨领资助兴建的华大厦门校区侨捐工程 。
综合行政楼群：综合行政楼群由A、B、C、D、E、F、G、七个区组成，贯穿这7个区的是一条长683米的长廊，这是一条全亚洲最长的教学长廊 。

华侨大学有几个校区及各个校区的介绍

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作为一名华侨大学的学生，我很有幸能近距离地了解到我们学校的四个校区：东海校区、翔安校区、海韵校区和思明校区。

首先，东海校区是我们学校的主校区，也是学校最为历史悠久的校区。这里的校舍建筑和校园环境都很具有特色，有着深厚的文化底蕴和优美的风景，是我们学校最具代表性的校区之一。

其次，翔安校区是我们学校最新的校区，也是一个新兴的、现代化的校区。这里有着现代化的学校建筑和便利的教学设施，同时还有着周边美丽的自然风光，是一个非常适宜学习和生活的校区。

此外，海韵校区是我们学校的第二个主校区，位于厦门市湖里区，这里环境优美、交通便利，是一个兼具校园与社区文化的融合校区。这里有着不少大型户外场馆以及先进的教学科研设施，同时还有着多样化的文化活动和校园社团，学生学习和生活的选择多样。

最后，我们学校的思明校区位于厦门市思明区，也是一个非常活跃和多元化的校区。这里有着许多著名的学院理工、商学、人文等都有涉猎。这里不仅有着优秀的师资力量和教学设施，同时还有着丰富多彩的文化活动和社区资源。

总体来说，我们学校四个校区各具特色，有着不同的文化内涵和发展方向，为学生提供了一个丰富多彩的学术和生活环境。

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