贵州师范大学有多大.面积多少

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本文目录一览：

• 1、贵州师范大学一本还是二本学校
• 2、贵州师范大学有多大.面积多少
• 3、贵州省师范类大学有哪些

贵州师范大学一本还是二本学校

贵州师范大学不是一本，是二本。贵州师范大学位于贵州省省会贵阳市，是一所教师教育特色鲜明、多学科协调发展的省属重点大学。

贵州师范大学的前身是创建于1941年的“国立贵阳师范学院”，解放后更名为“贵阳师范学院”；1985年改名为“贵州师范大学”，2004年原贵州理工职业技术学院并入；2010年2月，被确定为立项建设的新增博士学位授予单位。

2015年成为教育部与贵州省签署省部共建贵州师范大学协议，贵州师范大学成为省部共建高校，2017年成为贵州目前唯一一所进入教育部/国家外专局“111计划”的高校。

贵州师范大学王牌专业

国家级特色专业：汉语言文学、历史学、思想政治教育、数学与应用数学、地理科学、生物科学、旅游管理。

省级重点学科：自然地理学、数学教育(课程与教学论)、文艺学、中国近现代史、植物学、思想政治教育、计算数学、人文地理学、心理学、音乐与舞蹈学。

省级特色重点学科：旅游管理、教育学、马克思主义理论、地理学、计算数学、生物学、政治学、中国语言文学、数学、生态学、中国史。

贵州师范大学有多大.面积多少

现有花溪、宝山、白云三个校区，占地面积近2300亩。 帮帮网

贵州师范大学的前身——“国立贵阳师范学院”创建于1941年，是当时全国八所国立师范学院之一。1950年10月更名为“贵阳师范学院”；1954年10月教育部委托贵州省人民政府管理；1985年更名为“贵州师范大学”。

1996年被贵州省人民政府确定为省属重点大学；2015年成为教育部与贵州省人民政府共建的高等学校；2017年入选“国家级首批深化创新创业教育改革示范高校”。

学科建设相关：

学校学科专业门类齐全，涵盖哲学、文学、教育学等11个学科门类。现有4个贵州省国内一流建设学科、4个贵州省区域内一流建设学科、2个贵州省“世界一流建设学科II类学科（群）”。

1个贵州省“国内一流建设学科I类学科（群）”、6个一级学科博士学位授权点（覆盖32个二级学科）、22个一级学科硕士学位授权点、9个专业学位类别硕士学位授权点。

现有86个本科专业,20个国家级一流本科专业建设点、7个全国高校本科特色专业建设点、27个省级一流本科专业建设点、19个省级高校示范性本科专业（特色专业）。

以上内容参考： 贵州师范大学官网-学校简介

贵州省师范类大学有哪些

贵州省师范类大学有贵阳师范学院、贵州师范大学、贵州财经大学、贵州民族大学、贵州大学、贵阳医学院、贵州医科大学、毕节学院、毕节医学高等专科学校、兴义民族师范学校等。

1、贵阳师范学院：一所全日制本科普通高等师范学院，设有教育学、文学、法学、管理学、艺术学、外语学等学科门类。

2、贵州师范大学：一所以教育学、文学、理学、工学、管理学、法学、艺术学、历史学、体育学等多个本硕博相结合的学科门类，可授予硕士、博士学位的高水平大学，在师范教育方面具有雄厚的师资力量。

3、贵州财经大学：一所以经济学、管理学、法学、文学、工学等多个学科门类的教育机构，也是一所重点培养经济管理类人才的本科高等财经院校。

4、贵州民族大学：一所全日制本科高校，设有文学、历史、教育、理学、工学、农学、医学等多个本硕博相结合的学科门类，具有浓厚的民族文化底蕴。

5、贵州大学：一所综合性大学，设有文学、历史、哲学、法学、经济学、管理学、教育学、理学、工学、农学、医学等多个本硕博相结合的学科门类，是贵州省重点建设高水平大学。

6、贵阳医学院：一所以医学为主的本科院校，是培养基层医疗服务人员和临床一线医疗队伍的重要基地。

7、贵州医科大学：一所以医学为主的高等医学院校，设有医学、临床医学、口腔医学、护理学等多个本硕博相结合的学科门类。

8、毕节学院：一所全日制本科普通高等院校，设有文学、历史、哲学、教育、法学、理学、工学、农业、中医等多个相关专业。

9、毕节医学高等专科学校：一所以医学高等职业教育为主的学校，设有医学、护理学、医疗技术等多个相关专业。

10、兴义民族师范学校：一所全日制本科师范高等学校，主要培养少数民族优秀教育教学人才，设有学前教育、基础教育、特殊教育、汉语言文学、英语等专业。

选择师范学校的建议

1、了解专业设置：师范类学校的专业设置以师范教育为主，像小学教育、中学教育、幼儿教育、特殊教育等等都是常见的专业。选择专业同时也要考虑所学专业的发展前景和就业形势。

2、关注师资力量：选择师范类学校，必须考虑学校的师资力量是否雄厚，师资力量强大的学校，可以保证学生在学期间获得更好的教育资源。

3、观察教学设施：除了教学环境之外，考生在选择学校时还需要注意学校的图书馆、实验室、机房等教学设施是否齐全，这些教学设施也会影响师范生的学习效果。

4、学校口碑和影响力：学校的口碑和影响力反映了学校教育品质和教学水平，考生选择学校时应该综合考虑学校的历史、文化、学科、师资以及师范类专业的全国排名等多方面因素。

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