江西音乐美术高考会考什么内容？

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本文目录一览：

• 1、江西音乐美术高考会考什么内容？
• 2、2024年艺考改革政策
• 3、艺考分数线是多少？

江西音乐美术高考会考什么内容？

江西音体美会考内容如下：

音乐类

1.乐理与听写，笔试。“乐理”和“听写”两科目实行合卷笔试，开考15分钟后，禁止迟到考生参加两个科目考试。卷面分各100分，根据规定的分值比例折算成科目成绩。

2.视唱，现场面试。考生须严格按照准考证上的时间入场，开考后禁止考生入场参加考试(上午开考时间为8:00，下午开考时间为14:30)。

3.声乐、器乐，现场面试(声乐、器乐兼报的考生错时安排[半天及以上)。打印准考证时，相关考生须按要求填报声乐、器乐科目考试演唱(奏)的曲目信息各2首。其中，声乐曲目信息包括曲目名称(中文)和调名;器乐曲目信息包括曲目名称(中文)和曲作者。

面试时所演唱(奏)的曲目须与此次填报一致，唱法和乐器种类信息须与高考报名所填报一致，否则面试无效，相关科目成绩按零分处理。声乐、器乐兼报的考生相同考试科目只考一次，成绩互认。相同科目成绩按考生原始成绩在不同方向中的分值占比折算。

舞蹈类

1、舞蹈基本功，现场面试，6人一组。先同时完成身体条件测试，然后按序号依次完成技术技巧的规定和自选内容，再依次进行舞蹈表演。

2、舞蹈表演，现场面试。自备剧目应与高考报名选报的舞种方向一致。否则面试无效，该科目成绩按零分处理。伴奏音乐自备。音乐格式为mp3，存储介质为U盘，仅存储本次考试所需音乐。

3、舞蹈即兴，现场面试。3人一组，同时依据现场随机抽取的音乐即兴表演，舞种不限。每组考试开始前，安排试听音乐15秒。

2024年艺考改革政策

2024年艺考改革政策如下

一、统考加强、校考诚少

1.严格控制校考范围和规模。对于统考已覆盖的艺考招生专业，原则上招生高校要直接采用统考成绩。

2.对于少数专业特色鲜明、人才培养质量较高的艺术院校，对考生艺术天赋、专业技能或基本功有较高要求的高水平艺术类专业，可按程序申请在统考基础上组织校考。

3.组织校考的高校要积极采取线上考试或使用艺考省级统考成绩进行初选等方式，严格控制现场校考人数，原则上不超过相关专业招生计划的6一8倍。

二、艺考文化分逐步提高 帮帮网

1.使用艺考统考成绩作为专业考试成绩的艺术类专业，在考生高考文化课成绩和统考成绩均达到艺术类专业录取最低控制分数线基础上，依据考生高考文化课成绩和统考成绩按比例合成的综合成绩进行平行志愿择优录取，其中高考文化课成绩所占比例原则上不低于50%。

2.组织校考的艺考专业，在考生高考文化课成绩达到我市普通类专业批次录取最低控制分数线、统考成绩合格且达到学校划定的最低成绩要求基础上，依据考生校考成绩择优录取。

3.2024年起，艺术史论、戏剧影视文学等高校艺术类专业，直接依据考艺考生高考文化课成绩、参考考生综合素质评价，择优录取。除组织校考的艺术类专业外，所有艺术类专业均应安排分省招生计划。

4.根据不同艺考艺术专业人才选拔培养要求，分类划定、逐步提高艺术类各专业高考文化课成绩录取最低控制分数线《舞蹈学类、表演专业可适当降低要求)，逐步扭转部分高校艺术专业人才选拔“重专业轻文化”倾向。

组织校考的高校，对于极少数专业考试成绩特别优异或在相关专业领域具有突出才能和表现的考生，可依据相关规定制定高考文化课成绩破格录取办法。

艺考分数线是多少？

艺术类分数线原则上不低于普通本科录取控制线的75%，部分专业可以适当降低要求。

截止目前已有20余省市公布了2024年艺考改革通知，已有四省市把分数线提高至80%-85%；较低省市专业要求在70%。

浙江省，综合成绩满分为750分，各科类具体折算办法为：音乐、舞蹈、表（导）演、美术与设计、书法类的综合成绩=高考总分×50%+专业省级统考成绩×2.5×50%。播音与主持类的综合成绩=高考总分×80%+专业省级统考成绩×2.5×20%。

天津市，原则上不低于普通类专业批次录取最低控制分数线的 75%（舞蹈类、表演专业可适当降低要求）。

重庆市，2024年起，本科文化录取控制线原则上不低于普通类本科录取控制线的75％（舞蹈学类、表演专业可适当降低要求）。

艺考时间：

艺考一般在12月份至第二年的1月份进行考试。考试的对象时高三的应届学生。 艺术联考，就是指目前国内比较权威，及教育部备案的各大艺术类院校，或者各大院校的艺术系对于高中三年级艺术类考生在高三学期末举行的一次综合的专业考试。考试合格者获得报考院校的专业合格证，持此合格证书参加高考，高考成绩公布以后，各艺术类院校进行择优录取。

艺考有美术、跳舞、表演、音乐、摄影、书法等专业。美术专业艺考主要考察学生的素描、色彩、速写、设计及创作等功底；跳舞专业艺考主要考察学生的体态、基本功、艺术素质、艺术表现力等；表演专业艺考主要考察学生的声乐、台词、形体、表演等；音乐专业艺考主要考察学生的乐器演奏技巧、声乐、乐理、视唱等。

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