高考小语种能报哪些大学

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本文目录一览：

• 1、高考小语种能报哪些大学
• 2、高考可以选择小语种吗？
• 3、2024年小语种保送人数

高考小语种能报哪些大学

除了英语、法语、西班牙语、俄语、阿拉伯语和其他专业外， 国内可以就读的小语种专业大学共有197所。

具体都有北京外国语大学、北京第二外国语学院、天津外国语大学、西安外国语大学、广东外语外贸大学、四川大学、上海外国语大学、哈尔滨师范大学、四川外国语大学成都学院、吉林外国语大学、浙江外国语学院、大连外国语大学、四川外国语大学、南京大学等等。

小语种，顾名思义就是相对于英语应用面很广用者甚众的外语而言,只在少数国家应用的外语语种。小语种有两种解释。广义而言，是联合国通用的语言，日常理解是除了我们日常使用较多的英语以外的其他语种。也就是小语种的“小”所以对于小语种应用的专业性要求也更强。

我国现在对于外语是选考制度，全国卷现在一共有英语、日语、法语、俄语、西班牙语、德语，共六个语种里面任选一种作为外语参考。除了英语，在高考中考生还可以选择日语、俄语、德语、法语、西班牙语等小语种，对于许多英语不好的同学，这应该是非常不错的选择。

对于许多英语困难的同学，选择小语种可以是一个不错的选择，但是小语种高考的选项并不是作为逃避的备选，要注意自己是否适合小语种的学习，小语种的未来就创业情况和自己对于人生的规划是否一致。语言的学习都是一段枯燥又有趣的沉淀。

优势分析

抛开各种开花乱坠的说辞，小语种代替英语，真正值得一提，也是最为核心的理由，只有一个，那就是提分。很多人说小语种高考题比英语简单，所以提分。有合理性，但不能忽视英语学习时间长于小语种，学生基础本来也就不一样。

但是换语种重新开始，对于学生在心理上的激励作用可能是巨大的。如果长期英语不及格，很容易丧失信心，甚至自暴自弃。很少人的内心能强大到在落后别人很多的基础上直接逆袭。换一个新的语种，确实有机会轻装上阵，重新出发，最终走向一个更好的结果。

高考可以选择小语种吗？

高中外语可以选择：英语、俄语、日语、德语、法语、西班牙语。

高考外语是目前高考中的三大主科之一，其在高考中的比重与语文、数学相同，满分都是150分。高考外语共分六门分别是英语、俄语、日语、德语、法语、西班牙语，高考填报时考生可以根据自己的实际情况和未来目标院校专业的要求情选择报考。

对于英语不好的考生，且未来有至于在小语种国家留学或者进行小语种工作的学生来说，选择剩余五种小语种也是一个很好的选择。

小语种的优势：

小语种是由全国统一命题，试卷题量小，题型简单，难度系数比英语小很多，而且参加的学生人数少，竞争压力小。小语种对于考生的词汇量和知识掌握情况要求比较松，例如像日语一般的词汇量要求是2400+个，俄语的词汇量在2000+个等，比英语少了1000-2000个单词。

拓展资料：

高考外语在目前的高考中，是三大主考之一，在占分比重和语文数学都是相同的，大多数同学在高考外语中会选择英语来作为考试科目。

不过也有选择小语种的考生，小语种考试由于报考的人数少，而且是面向全国考生统一命题，因此在题目难度的设置上会比英语简单得多，基本是都是一些很基础的知识点，重难点较少。对于英语薄弱的同学来说，选择适合自己的小语种，从零开始，掌握牢固的基础知识点，分数的提高空间很大，有利于高考总分的提升。

高考有条件且想要选择其它语言的同学也不用过分忧虑，要求必须选择英语为外语科目后，才能报考的大学及专业仅在极少数。目前大多的高校与专业对于外语语种都没有提要求，大家无论是选择了日语、法语、俄语、西班牙语、德语，还是选择了英语，都可以报考。

2024年小语种保送人数

2024年小语种保送人数预计100人左右。

一、简介

小语种，顾名思义就是相对英语这些应用面很广用者甚众的外语而言，只在少数国家应用的外语语种。对小语种的定义一般有两种。指除联合国通用语种（汉语、英语、法语、西班牙语、俄语、阿拉伯语）外的语种。

还有一种认为英语是通用语种，其它语种都是非通用语种，因此小语种的另一种定义就是指英语以外的其它语种。按第一种定义统计，中国各高校开设的小语种约有30种。

二、招生名额：

招生名额预计100人左右，较往年有所增加，测试仍以笔试和面试的形式考察学生的外语水平和运用能力。

以上数据出自爱教育网。

小语种的学习技巧：

1、创造语言环境： 帮帮网

尽可能多地接触目标语言的环境。例如，多听相关语言的音频材料，如新闻、广播、电视剧等，让自己沉浸在目标语言的环境中。同时，多与母语为该语言的人交流，提高口语水平。保持对小语种的热情和兴趣，享受学习的过程。

2、学习语法和词汇：

学习语法规则和掌握常用的词汇是语言学习的基础。可以通过购买相关书籍、参加语言学习班等方式来学习。学习语言的目的在于运用。因此，应该多使用语言去学习专业知识，阅读外文文献书籍等，将语言学习与实际应用结合起来。

3、培养自律能力：

保持学习的持续性，即使在忙碌或者遇到困难的时候，也要坚持学习。自律是成功的关键。遇到问题时，可以向老师、同学或母语为该语言的人请教。不要害怕犯错，从错误中学习是提高的关键。

4、多角度学习：

利用不同的渠道和资源进行学习，如在线课程、语言交换、文化活动等。这可以让你更全面地了解目标语言和文化。通过不断的学习和实践，逐渐建立对小语种的自信。相信自己能够掌握这门语言，并敢于用它进行交流。

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