上海高考听说测试怎么考

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本文目录一览：

• 1、上海高考听说测试怎么考
• 2、上海高考英语听力频道是多少？
• 3、高考听力什么时候考2024

上海高考听说测试怎么考

上海高考听说测没正试是上海市教育考试院结合上海市高考英语机考系统开发的系统，采用的是考生和机器对话的方式提前让考生熟悉考试环境，减少考场应激反应。

这项测试旨在评估考生的英语听说能力，包括听力理解和口语表达能力等方面。考试分为两个部分：听力测试和口语测试。

听力测试分为两个部分：听力选择题和听力填空题。考生需要根据所听到橡枯的英语材料回答相关的选择题或填空。听力测试旨在检测考生对英语语音、语调、语境和表达习惯的理解和掌握程度。

口语测试分为两个部分：朗读和自由口语演讲。考生需要根据题目要求朗读教材文章或者进行自由口语演讲，对考生的英语口语能力进行测试。朗读部分考察考生的英语发音、语调、流畅度、语法和词汇用法等方面，自由口语演讲部分则考察考生的口头表达能力、思维能力、思维深度和语言表达能力。

上海高考听说测试是对考生英语听说能力的考查，认为英语是国际化的通用语言，因此测试这一项，旨在鼓励学生学习外语，提高听说能力，为更好地适应未来的工作和生活做好准备。

上海高考听说测试的备考诀窍

注重日常英语口语表达训练：在日常生活中多用英语表达自己的想法和观点，积累更多的英语词汇和语言表达习惯，更有利于提高英语口语能力。 帮帮网

强化听力训练：听力测试占据听说测试总分的较大比例，因此需要注重强化英语听力训练。多听英语听枯如悔力材料，如英语新闻、英语歌曲、英语广播等，提高对英语语音、语调、语境的感知和掌握。

注意口语发音和语调：要注意口语发音和语调，讲清楚每一个单词，掌握准确的语音语调，使自己的话语更加地流畅自然，让考官更加容易听懂你的表达。

提高口语思维和表达能力：口语测试考查的不仅是英语的语言能力，也包括思维深度和语言表达能力，需要注重英语思维的培养和表达能力的提高。多用英语进行交流和发言练习，提高自己的思维和表达能力。

模拟考试训练：对于听说测试，提前进行模拟考试训练有利于适应考试的实际环境和规律，更好地掌握考试时间和策略，提高通过率。

上海高考英语听力频道是多少？

上海高考英语听力的收音机频道是东方广播电台FM(调频)89.9兆赫、AM(中波)792千赫。考生须自行携带备有耳机的收音机，并应确定机器能正常运作，另须备足电池，英语听力考试不设备用考场。

英语听力考试要冷静、放松，不要紧张。考生要以一颗平常心来对待高考、对待听力考试，不给自己施加压力，同时，考生可以做一做深呼吸或闭目养神片刻，从而使自己沉着、冷静地进行听力考试。

扩展资料

英语听力考试注意事项

英语听力考试中，考生的心理状态非常重要。心理状态好，考生的知识水平能得到充分的发挥，考生的能力能得到完全的展示。相反，如果心理状态欠佳，哪怕是非常熟悉的内容也会听不明白。

因此，考生在听力考试中务必要调整好自己的心态。一方面，要树立信心，不要害怕。有了信心，就有了勇气，为考试的成功做好了心理上的准备。怯场是考试的大敌，是失败的先兆，因此，考生必须首先去掉害怕的心理。

高考听力什么时候考2024

高考听力什么时候考2024： 高考英语听力考试将在每年1月8日和6月8日举行。

拓展资料：

高考听力是整套高考英语试卷中最简单的部分，是拿分点。有时不单单考察你的英语听力水平，同时还会考察你临场应变能力、猜题能力、记忆能力等等。高考英语主要考察学生听、写、读、译等方面能力。

然而长期以来，英语听力总是成为高分绊脚石，很多学生认为，自己功底足够扎实，词汇量足够多，口语足够流利，却为何偏偏听力成绩上不去？其实，这是由于平时对听力巡礼不重视的结果。

在英语学习中，听、说、读、写、译方面是相辅相成的，若想在考场上轻松应对，首先应注重平时的课下积累，其次是做到在考场上巧妙应对。那么如何才能做到在听力题上不丢分、少丢分呢，同学们不妨从以下几个角度下手,在“读”中提高“听”的能力。

阅读是外语学习中重要的“输入过程”，也就是积累过程。有了足够的积累，才能有丰富的词汇及背景知识。在阅读时，应有目的地选择难易适中的相关读物。这样有选择性的阅读既能提高英语的分析能力，又能训练自己的思维。

同时尽量做到分类阅读，使题材和体裁多样化，避免单一的阅读。对学生而言，要加强“朗读”即出声的阅读，课本就是很好的材料。一些演讲名篇和短小精悍的英文也是诵读的好材料。

朗读和阅读一样，贵在坚持，不可间断。这样便会逐步解决语音辨别能力低、语流连贯能力弱、不同口音辨析能力差等问题。一般来说，英语听力测试主要是获取事实性的具体信息，这些问题大多以when，where，who，what，why and how等疑问词的形式出现。

该部分主要包括某事件的细节、数字与计算(时间、价格等)、地点与方向、身份与职业、计划与打算等。这些细节的考查往往以简短对话的形式出现，即两人之间“一问一答式”的谈话。由于这类对话长度较短，往往只播放一遍。

这就要求考生在解题时，应特别注意倾听第二个人的答语，以便从中捕捉到答题所需的信息。

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