北京邮电大学在211高校处于什么水平？

今天帮帮网小编整理了北京邮电大学在211高校处于什么水平？相关信息，希望在这方面能够更好的大家。

本文目录一览：

• 1、北京邮电大学在211高校处于什么水平？
• 2、计算机专业世界大学排名
• 3、中央财经大学哪些专业含金量最高？

北京邮电大学在211高校处于什么水平？

刚答了一个有关北邮王牌专业的，就又看到了这个问题，正好智商在线就顺手写一下咯。

首先，我希望大家能转变观念， 从现在起关注双一流专业和专业评级 。985,211工程虽然仍然有效，但那已经是旧的评价办法了。他俩的评判标准就是看院校专业多不多，全不全，对于真正专业实力的考量略逊色。这在10多年前对于我国大学的现状是有利的，因为我们需要一批高质量综合性的大学来培养各个方面的大批人才。所以出现了一次高校合并潮，我认为这背后，为了争取进入985,211工程的因素是要占很大一部分的。但是并不是所有学校都能有这个机会合并到什么地方去，交师邮科北京四小龙就都留下来了。

而现在我们更加需要的是 专业的高端人才 ，所以双一流应运而生。双一流更加专注于专业的高水平，而不太关注院校的综合性。我们在报考的时候，也应该把专业的优先级提高。选择一个兴趣所在且评级较高的专业，比盲目的追求985院校而学了冷门专业或者自己根本不感兴趣的专业要来得好很多。（ 报考三项：专业，学校，地域 ←这是我的排序）

书归正传。北京邮电大学可以说的上是211中的985了。不少互联网公司在招聘公告上写学历要求是：985院校或北京邮电大学、西安电子科技大学。这完全可以说明北邮的实力得到了社会的广泛认可，必须要把北邮提到和985并列的地方上来。

请看下面这些排名。虽然可能部分排名并不具有权威性和可靠性，但是既然已经在榜上了，足以说明我们的实力。

这是U.S.News2019世界大学“计算机科学”排行榜。可以看到我邮取得了第六位的出色成绩。我觉得这个排名还是比较权威的了。

具体来看，北邮能有这样高的评价完全是因为我们在通信，互联网，计算机等方面的出色教学成就，培养了一大批优秀的人才，获得了企业的一致好评。顺便说一句，在北邮，似乎没有人会考计算机二级证，因为北邮本科毕业证自带计算机二级证的效果。（手动狗头）

说到分数，其他回答中有列举数据，我就不再赘述了。但仔细分到各个专业上，仍然是信息与通信工程和计算机类两个专业分数更高。毕竟这是北邮的王牌专业，北邮能取得一个211中的985的地位也要靠这两员大将。其他专业的分数略显乏力，但也是十分拿的出手的。其次，地区也有影响。在四川及其周边省市，大家对成电的认可度是高于北邮的（我室友甚至来之前以为北邮是野鸡），因此分数线也较高。其他地区二者不相上下，具体可参见当地的高考录取结果。

所以，北邮在211高校中处于什么水平？要我说，是在通信，计算机，电子方向上具有很大优势的，甚至优于部分985高校的一种水平。要看别的专业，北邮也在利用学校自身的优势，将其他专业也进行提高。比如自动化学院在走人工智能的方向，现代邮政学院在走智慧物流的方向，经济管理学院在走电子商务的方向。

希望我的回答能有所帮助。如果想要了解北邮王牌专业的相关内容，可以看我的另一篇回答，链接： 北京邮电大学有哪些王牌专业？

认准我的头像哦！

计算机专业世界大学排名

院校专业：

基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：080901

培养目标

培养目标

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学与自然科学基础知识以及计算 机、网络与信息系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有较强的专业能力和良 好的综合素质，能胜任计算机科学研究、计算机系统设计、开发与应用等工作的高级专门人才。

培养要求：

1．掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素 养、职业道德和心理素质，社会责任感强；

2．掌握从事本专业工作所需的数学（特别是离散数学）和其他相关的自然科学知识以及一 定的经济学与管理学知识；

3．系统掌握计算机科学与技术学科的基础理论和专业知识，理解本学科的基本概念、知识 结构、典型方法，建立数字化、算法、模块化与层次化等核心专业意识；

4．掌握计算学科的基本思维方法和研究方法，具有良好的科学素养和一定的工程意识，并 具备综合运用所掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力；

5．具有终身学习意识以及运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识的能力；

6．了解计算机科学与技术学科的发展现状和趋势，具有创新意识，并具有技术创新和产品 创新的初步能力；

7．了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针政策，理解工程技术与信息技术 应用相关的伦理基本要求；

8．具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力； 帮帮网

9．具有一定的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力；

10.掌握体育运动的一般知识和基本方法，形成良好的体育锻炼习惯。

主干学科：计算机科学与技术。

核心知识领域：离散结构、基本算法、程序设计、数据结构、计算机组成、操作系统、计算机网 络、数据库系统、软件工程等。

核心课程示例（括号内为理论学时+实验或者习题课学时）：

示例一：高级语言程序设计（40+48学时）、计算机导论（24+6学时）、集合论与图论（48学 时）、汇编语言程序设计（32+8学时）、电路44+16学时）、数理逻辑（32学时）、电子技术基础(32 +20学时)、数字逻辑设计（36+12学时）、数据结构与算法（40+24学时）、近世代数（32学时）、计 算机组成原理（48+60学时）、软件工程（48 +16学时）、形式语言与自动机（32学时）、数理逻辑 （32学时）、数据库系统（40+24学时）、操作系统（40+16学时）、计算机网络（36+30学时）、算法 设计与分析（32学时）、计算机体系结构（48学时）。

示例二：计算概论（72学时）、数据结构与算法（72学时）、数字逻辑设计（54学时）、集合论 与图论（54学时）、代数结构与组合数学（54学时）、数理逻辑（54学时）、微机原理（54学时）、计 算机组织与体系结构（54学时）、电路分析原理（72学时）、数字集成电路（72学时）、信号与系统 （54学时）、微电子与电路基础（54学时）、电子线路（72学时）、算法设计与设计（72学时）、脑与 认知科学（36学时）、人工智能导论（54学时）、编译技术及实习（54+72学时）、操作系统及实 习（54+72学时）、微机实验（0+72学时）、程序设计实习（0+72学时）、数字逻辑电路实验(O+ 72学时)、数字逻辑设计实验（0+72学时）、电子线路实验（0+72学时）、基础电路实验(0+72 学时)。

示例三：电路分析基础（68学时）、数字电路与逻辑设计（60+30学时）、模拟电子技术基础 （60+30学时）、信号与系统（68学时）、电路信号与系统实验（15 +15学时）、计算机导论（16学 时）、计算机通信与网络（56+20学时）、软件工程（30+16学时）、数据库系统（40 +12学时）、编译 原理（52+16学时）、人工智能（46学时）、操作系统（54+24学时）、程序设计基础（44+32学时）、 数据结构（54+24学时）、离散数学（一）（54学时）、计算机组织与体系结构（76+20学时）、微机 系统（50+20学时）、离散数学（二）（30学时）。

主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：程序设计实验、数据结构实验、计算机组成实验、操作系统实验、数据库实验、 计算机网络实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士或理学学士。

职业能力要求

职业能力要求

专业教学主要内容

专业教学主要内容

《C++程序设计》、《Java语言程序设计》、《数据库系统原理》、《计算机网络原理》、《计算机系统结构》、《数据结构》、《操作系统》、《软件工程》、《离散数学》 部分高校按以下专业方向培养：NET、JAVA、大数据、云计算、软件工程、金融信息化、嵌入式软件、传媒设计与制作、计算机网络技术、移动互联网信息与技术。

专业（技能）方向

专业（技能）方向

IT类企业：技术开发、程序设计、软件工程、硬件工程、产品经理、产品运营、产品设计； 政府、科研单位：网络安全、网络开发、系统维护、配置管理。

职业资格证书举例

职业资格证书举例

继续学习专业举例

就业方向

就业方向

发展前景：

用人单位对毕业生选择余地增加，导致对毕业生的要求将越来越高。在今后的一段时间内，由于中国经济发展可能会面临不平衡，中国计算机专业毕业生的就业仍将存在结构性的矛盾，最终导致计算机专业毕业生在职业选择时会出现“冷热”不均的现象。经济发达地区或工资待遇高的地区，仍将成为学生职业的首选，致使毕业生的需求显得相对过剩。用人单位在选择毕业生时有充分的选择余地，致使用人单位对毕业生的要求会越来越高，不仅要求毕业生具有一定的专业素养和综合素质，而且还要具备一定的职业能力，包括核心技能、行业通用技能和职业专门技能。因此，提升计算机专业学生的综合素质、培养职业能力日显突出和必要。

对应职业（岗位）

对应职业（岗位）

其他信息：

清华大学 北京大学 浙江大学 国防科技大学 这4所大学是计算机类学科A+类学校，我们都知道北京大学计算机类学科具有悠久历史，其中信息科学技术学院是北大规模最大的教学单位，据2018年QS全球大学计算机科学与信息系统学科排名中，北京大学名列第17位，位居中国大陆高校之首。清华大学的计算机类专业已发展成为我国计算机学科领域内教学、科研综合实力强，影响力大的计算机系，在QS世界大学计算机科学与信息系统学科专业排名中排名第20位，国内排名第二。

中央财经大学哪些专业含金量最高？

作为 中央财经大学 学子，搜数据时很自豪。

中央财经大学为 “双一流”建设高校 ，应用经济学为“双一流”建设学科。 中财 的应用经济学一级学科是财经类高校里唯一的一个一级学科国家重点学科。

国家特色专业（8个）： 金融学、会计学、财政学、保险学、统计学、市场营销学、 税务学、 信息管理与信息系统 ；

北京市级特色专业（7个）：财政学、金融学、统计学、保险、会计学、信息管理与信息系统。

我们学校强势专业当然是金融。我们学校的金融在第四轮教育部学科评估中已经和北大平级了，属于A+。另外一个是会计，我们学校两大优势学科：经济学和管理学。会计属于管理学。我们学校有三小院，中国经济发展研究院、中国金融发展研究院、中国公共政策研究院。这三个学院是最牛的，俗称“三小院”，招生比较少，他们授课大多是英文。

1金融学

在2012年教育部学科评估中，中央财经大学应用经济学科位列全国第2名，2017年学校以应用经济学科为主入选“国家 世界一流学科建设高校 ”，并在第四轮学科评估中获得A+等级，并列第一。

设置有金融学、金融工程本科专业。这应该是央财最热门的专业，录取分数逆天。

2保险学

这个保险可以不是出去买保险的，而是设计保险险种的，属于高端人才。中央财经大学保险与精算学科是我国高等院校中最早建立的保险系科，保险与精算属于国家级重点学科。设有保险学、精算学、社会保障学三个专业/方向招收本科生。这个保险学院好像看起来比金融学院还要高大上。

3.财政学

这个专业就不用多说了，毕竟中财的前身叫 中央财政学院 。财政专业也是我财的老牌专业，为国家输送了不少财政人才。

中央财经大学是国内最顶级的财经类院校，当前财经类专业非常热门，所以这个学校录取分数也非常高。从央财学院设置来看，财政税务学院、金融学院、会计学院、保险学院、统计与数学学院、国际经济与贸易学院、商学院都是非常不错的学院。背靠北京金融中心，央财学子受到大多数金融单位的认可。

教育部学位与研究生教育发展中心（简称学位中心）公布了 全国第四轮学科评估 结果，学校应用经济学一级学科与北京大学、 中国人民大学 并列第一，评估结果均为A+，位次百分位进入全国前2%。 工商管理 一级学科评估结果为A-，位次百分位进入全国前10%。

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