北京2024年高考新政 新高考政策2024年实施，影响大吗？

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本文目录一览：

• 1、北京新高考从哪一年开始实施
• 2、2024年高考政策
• 3、新高考政策2024年实施，影响大吗？

北京新高考从哪一年开始实施

北京 新 高考 是从2017年开始实行,也就是从2017年9月高一 新生 入学时开始实行,2020年已经进行了首届新高考,采取3+3新高考模式,不分文理科,语文、数学、外语为统考,另外从其他科目中选择3门进行 考试 ,总分为750分。

新高考改革是分批次进行的，也就是说不同省份的新高考改革时间不同。最早在浙江和上海试点，改革从2014年启动，2017年高考实行。高考采用3+3模式，不分文理科，其中第一个3为语文、数学、外语，第二个3为3门选考科目。

第二批新高考改革省份有北京、天津、山东、海南四地加入第二批试点行列采用3+3模式，2017年启动，2020年首届新高考；

第三批新高考改革省份有河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等8省市，2018年启动，2021年首届新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理料。

第四批新高考改革省份有黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州、广西等7省份,2021年启动，2024年首届新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。

第五批新高考改革省份有山西、河南、陕西、内蒙古、四川、云南、宁夏、青海等8省份，2022年启动，2025年首届新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。

模式解析：

根据各省份实施方案，前两批试点省份是“3+3”模式，而第三批采取的是“3+1+2”模式。

其中“3”为全国统考科目语文、数学、外语；“1”为首选科目，考生须在物理、历史科目中选择1科；“2”为再选科目，考生可在化学、生物、政治、地理等科目中选择2科；统考科目和首考科目计原始成绩，选考科目则按等级赋分后计入总成绩。

“这是充分考虑各省份原有高考模式、基础教育发展水平以及改革阶段特征的结果。”福建省教育厅相关负责人表示，“3+1+2”方案有12种组合，大幅降低了新高考对高中师资、教室等软硬件资源的要求，也在一定程度上降低了在中西部地区和考生大省推进改革的难度。

教育部考试中心常务副书记于涵表示，“3+1+2”方案与此前“3+3”方案在基本理念和改革方向上是完全一致的，同时突出了物理、历史两个科目在高校自然科学和人文社科类人才培养中的基础作用。

在选择的维度上，既要保证个体选择的自主空间，又要顾及高校人才选拔和培养局部上的刚性限制，更要体现国家整体需求和长远利益。

2024年高考政策

2024北京高考新政策如下：

1、考试类别分为合格性考试与等级性考试。所有科目均设合格性考试。思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目设等级性考试。

2、考试科目普通高中课程方案所设定的科目均列入高中学业水平考试范围，考试设置语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康、艺术（音乐、美术）、信息技术、通用技术13门科目。

3、考试对象普通高中在校学生。高中阶段其他学校在校生和社会人员也可报名参加。考试时间体育与健康合格性考试安排在高三第二学期，艺术（音乐、美术）合格性考试安排在高三第一学期末。

4、其余11门科目合格性考试每学年组织2次，分别安排在每学期末。普通高中在校学生首次参加合格性考试时间为高一第二学期末。

5、学生在完成每门科目必修课程后即可参加合格性考试，做到随教、随考、随清。当次考试不合格，可参加以后学期同科目合格性考试，全市不单独组织补考。

新高考的好处：

1、降低资源不平均

普通高中学校的师资条件是很难与重点中学相比，所以通过赋分制，校际间的资源不均衡会导致学生在赋分上的刚性不公平。“3+1+2”模式将物理和历史这两门科目取消赋分制，就可大幅度降低这种资源不均衡带来的不公平。

2、增加学生自主选择性

增加学生自主选择性，学生的兴趣爱好得到了有效的彰显，取消了学生文理分科，即除了语数外三科之外，物理和历史两科中2选1，在剩余的政治、地理、化学、生物中任选两门参加高考。

3、更加合理安排课程

在走班人数巨大的情况下，这将给学校对学生的课程安排、教师安排、教室安排带来极大困难。组合少的“3+1+2”，不走班学生人数降低，将能更加合理地安排课程、教师和教室。

4、更加利于人才培养

“3+3”赋分制下，非重点中学的物理科目可能缺少竞争优势。从浙江上海实践的情况来看，物理选科总人数比例并不高。所以将物理取消赋分制，将排位赛变为实际分数，这有利于物理学科人才的培养。 帮帮网

新高考政策2024年实施，影响大吗？

，新高考政策将于2024年正式实施。但是，对于那些今年高考失利想要复读的考生，你们可能会问，这个政策会对你们有影响吗？让我来和大家分享一下我的看法。

首先，我们需要了解一下这个新政策的内容。根据教育部发布的文件，新高考政策将采用“3+X”考试模式，即三门基础学科考试加选考科目考试模式。选考科目将由学生自主选定，规定的门类包括艺术、体育、综合实践等。这个政策的目的是为了培养学生的综合素质和能力，提高个体发展质量，适应未来发展需要。

那么，这个政策对于想要复读的考生而言，究竟有没有影响呢？我认为，答案是有一定的影响的。首先，新政策明确提出了将选考科目纳入考试范畴，这意味着选考科目成绩也将会计入分数线的计算中。而复读考生的优劣势主要集中在选考科目上，因此，对于想要复读的考生而言，必须要对自己的选考科目有充分的规划和准备，才能有更好的表现。

其次，新政策强调了对学生综合素质和能力的培养。这一点对于复读生来说，也有一定的影响。在准备复读过程中，不仅仅需要注重基础知识的学习和提高，还要积极发展自己的综合素质和能力，比如加入社团、参加兴趣班以及积极参与志愿者活动等，这样才能更好地适应新高考的考试模式，提高自己的综合素质和能力。

最后，我想告诉大家，新高考政策的出台是为了更好地适应未来的发展需要，提高学生的素质和能力。对于想要复读的考生而言，新政策是一件好事情，因为它提醒了我们，我们不仅仅要注重基础知识的学习，还要注重自己的综合素质和能力的培养。相信只要你们在复读准备过程中注重综合素质和能力的提高，加上稳健的心态和坚定的信念，一定会取得优异的成绩！

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