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陕西艺术教育自考本科科目 陕西省自考本科考哪几门?

2023-09-28 11:07:11 | 帮帮网

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陕西艺术教育自考本科科目 陕西省自考本科考哪几门?

陕西省自考本科考哪几门?

自考本科考试一般会考14到16门课程,其中包含公共课程、专业课程和换考课程三个部分,自考本科即高等教育自学本科考试,考试通过后即可获得由主考学校和高等教育自学考试委员会联合颁发的大学本科毕业证,即获得相应的大学本科学历和学士学位。
自考考试内容
1、公共课程
公共课一般考3-5门左右其中《中国近现代史纲要》、《马克思基本原理概论》、《英语二》三门课程无论所学是什么专业都是必考的公共课;如果是理工类的专业还会考《高等数学》、《线性代数》等科目;如果是偏应用性质的专业还会考《计算机应用基础》或者《管理系统中计算机应用》等科目。
2、专业课程
专业课一般会考8-10门,专业课的设置是主考学校针对本校学生所学专业的教学要求设置的。比如所报考的是法律专业,那么考试科目就会涉及到:民法、刑法、商法、国际法等。专业课就是同所学专业的基本知识和技能能够直接联系的课程,其中还包括必修课和选修课,必修课就是考生必须参考而且必须通过学校规定的及格线的课程;选修课则是非必须考的科目,考生只需要根据自己的学分要求选择要考的课程就可以了。
3、换考课程
一般情况会有3-5门,换考课程就是针对难度较大的科目考生可以根据自己的实际情况选择多考几门其他的科目来代替本门课程,当然这要根据考生自己的实际情况和学校的具体要求来。

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艺术类自考本科科目

艺术类自考本科科目如下:

公共课包括中国近代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语(二)等,专业课是由主考院校根据业要求设置的,以艺术设计专业为例,需要学习现代设计史、广告设计、计算机辅助设计基础等;选修课就是可以有限制地选择自己需要的科目进行学习。

音乐教育:中国近代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语(二)、键盘、中外音乐史、伴奏、音乐教育学、简明配器法、音乐分析与创作、中外音乐欣赏等。 帮帮网

艺术设计:中国近代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语(二)、现代设计史、广告设计、计算机辅助设计基础、装饰色彩、CI设计、产品包装设计、字体设计、展示设计、网页设计、系列书籍装帧设计等。

动画:计算机辅助图形设计、动漫设计原理与技法、动画制作(一)、色彩、素描、动画剧本创作、原画设计、动画运动规律、动画分镜头设计(含场境设计)、影片后期制作、灯光及材质贴图制作、马克思主义基本原理概论、英语(二)等。

自考报名条件:

1、中华人民共和国公民,不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制,均可按省教育考试院规定的时间和地点报名参加高等教育自学考试。

2、已公布停考的专业,仅限在籍考生按有关文件规定报考。

3、考生报考自学考试本科层次专业,申请毕业时须通过“前置学历”认证。如果不能提供专科或以上学历证书是无法办理自考本科毕业的。

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陕西自考本科有哪些专业?

陕西自考本科专业如下
金融学国际经济与贸易工商管理旅游管理电子商务物业管理、采购管理、法学、教育管理、学前教育小学教育思想政治教育护理学汉语言文学新闻学电气工程及其自动化通信工程网络工程土木工程工业工程农学园林动物科学等。
自考的特点
(1)权威性:高等教育自学考试是国家教育考试,国家承认毕业者学历;
(2)开放性:参加自学考试的人可以不受年龄、性别、已有学历、职业(特殊专业外)、民族、居住区域、身体条件等限制;
(3)灵活性:自学考试采取分课程考试、学分累积的办法,不受学期、学年制的限制,考生可以根据自己的条件决定考试的课程和课程门数,依据专业考试计划安排自己的考试进度;
(4)业余性:自学考试以业余学习为主,工学矛盾小;
(5)效益性:对个人来讲,参加自学考试是投入的资金较少的接受继续教育的有效途径。
自考注意事项
一.目标的定位
目标的选择和定位是我们取得成功的重要条件,始然每个参加自学开始的考生出发点不同。针对自己的实际情况制定自己的目标,根据自己的目标详细的规划出具体实施过程、学习计划并严格执行。
二.学习方法
1.点线面法
“点”是指,每一个学科体系中的每一门课程中的每一知识点;
“线”是指,各个上面所说的点象串珍珠项链一样串起来成为一条线;
“面”是指,把线通过排列组合而形成的一种知识面结构。
2.影射法
第一快速的把教科书测览一遍,主要目的是要掌握这门课大的框架,即看树干有多少个分枝;
第二是从分枝到树叶的过程,即第二精读过程,要求掌握本课程的各个知识点,必须要弄懂弄透;
第三遍时先作辅导试题,看那里作错了,再有针对性的看教科书的相应部分。到考试前夕,只要列出这门课的大纲,联想记忆,看着大纲搜索一下知识点就可以轻松上考场。
3.围攻法
“围攻”是指针对一门比较难的课可以先找来一些与之相关的较浅的书浏览一下,进入这种学习环境,即轻松的广泛吸收过程;然后翻一遍教科书后直接做题,做题时遇到的重点难点再看书,即重点突击。

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