2023-08-22 18:48:06 | 帮帮网
湖州职业技术学院是一所由湖州市人民政府主办、经浙江省人民政府批准成立的全日制公办高职院校。学校位于长三角中心区域、太湖南岸、国家历史文化名城、全国生态文明先行示范区——浙江湖州。学校前身为1979年创建的嘉兴供销技工学校、嘉兴粮食技工学校、浙江电大嘉兴分校,1999年开始高等职业教育办学。学校占地面积601亩,建筑面积26万平方米,校园具有典型的江南地域特色和浓郁人文气息。学校综合实力强,是浙江省首批党建工作示范高校,在2021年浙江省政府对47所高职院校督导评估中总分排名第4位。2023年,占地面积1200亩、总建筑面积约60万平方米、在校生16000人、教职工1300人的最美山地大学校园正式启动建设。
建校以来,学校坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,秉承“崇德尚能”校训,落实立德树人根本任务,以办人民满意的高职教育为愿景,以建设区域性高职名校为目标,围绕“全面深化改革、加快转型发展、更好服务湖州”工作主线,形成了“德育为先、能力为重、全面发展”的育人观,“做足总量、优化结构、提升素质”的人才观,“做实基础、狠抓常规、补齐短板、强化特色”的教学观和强化“五个起来”的党建工作特色,形成了“做强高职教育、做大开放教育、做特农民教育、做活社区教育”的“四位一体”办学特色。
学校是教育部高职高专人才培养工作优秀学校、全国精神文明建设先进单位、全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体、全国“1+X”证书试点院校、浙江省“双高”建设单位、浙江省示范性高职院校、浙江省平安校园、浙江省现代学徒制试点单位、浙江省课堂教学创新校、浙江省课程思政示范校、浙江省职业教育“三全育人”典型学校、浙江省普通高校示范性创业学院、浙江省双创示范基地。
学校下设建筑工程学院、智能制造与电梯学院、新能源工程与汽车学院、信息工程与物联网学院、经济管理与电商学院、旅游管理学院、艺术与时尚创意学院、社会发展与公共教育学院、继续教育学院、马克思主义学院等10个二级学院,全日制在校学生1.2万人。现有教职工700余人,其中高级职称188人,硕博士教师540人,其中博士77人,“双师”素质专业教师占比85%以上。
学校现有高职专业35个,建设有工业过程自动化技术(绿色智造)、旅游管理(乡村旅游)、建筑工程技术(智能建造)、跨境电子商务、物联网技术和文化创意(数字内容)等6+N专业群。学校入选教育部工业机器人领域职业教育项目合作院校。现有中央财政重点支持建设专业2个,教育部骨干专业4个,省“双高”建设专业群1个,省高校优势、特色专业9个,湖州市重点专业5个。获国家级教学成果奖1项,省级教学成果奖8项,国家级精品课程8门,省级精品课程24门,省级及以上精品在线开放建设课程32门。帮帮网
学校现有国家级重点实训平台4个,省级示范性实训基地及平台14个,省级重点实训基地2个,市重点实验室7个。由苏、锡、常、嘉、湖五城共同成立的“环太湖劳模工匠学院”落户学校,坐落在校内的湖州市公共实训中心已成为区域内现代职业教育中集教学、培训、技能鉴定和技术研发的公共服务平台。学校持续深化产教融合、校企合作,促进“五个对接”,联合区域内重点行业企业成立湖州职院产教融合发展联盟,组建9个产业学院、6家研发机构和21支服务地方团队,年均承担市地校合作重点项目60项以上。
学校持续深化“深化教学改革、协同创新创业、培养金牌蓝领”的人才培养特色,是浙江省首批大学生创业示范基地、省级众创空间。近五年来,学生先后获得世界技能大赛银牌、首届全国职业技能大赛银奖和各类技能竞赛奖共计849项,师生获授权专利402项。学校毕业生就业率始终保持在98%以上,留湖率达46.3%,全日制本科升学率达到20%左右,毕业生社会总体满意度排名位居全省高职院校前列,人才培养受到社会高度认可与广泛欢迎。学校坚持育训并举,每年面向社会开展各领域多层次培训15000人次以上。
学校大力推进对外交流与合作,提升办学国际化水平,与新加坡管理发展学院、英国南埃塞克斯学院合作开设中外合作办学项目。学校入选教育部首批中德先进职业教育合作项目试点院校,“新能源汽车”专业入选首批试点专业。学校与新加坡、英国、德国、澳门等境外多所高校建立合作关系,开展教师互派、交换生专业研修、境外研学和实习等合作交流项目。
新时代的湖州职业技术学院将深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,全面落实全国教育大会、全国职教大会精神,不忘初心,牢记使命,坚持“质量立校、人才强校、特色发展、改革推动、依法治校、文化育人”的发展战略,聚焦立德树人,聚力高质量发展,努力建成在当地不可替代、业内高度认同、省内有地位、国内有影响的区域性高职名校。
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 山西 | 理科 | 专科批 | 130 | - |
2022 | 浙江 | 综合 | 平行录取二段 | 455 | 208409 |
2022 | 浙江 | 综合 | 平行录取二段 | 433 | 224156 |
2022 | 安徽 | 理科 | 专科批 | 286 | 264026 |
2022 | 江西 | 理科 | 专科批 | 339 | 95753 |
2022 | 江西 | 文科 | 专科批 | 352 | 51726 |
2022 | 河南 | 理科 | 专科批 | 358 | 387326 |
2022 | 河南 | 文科 | 专科批 | 371 | 189738 |
2022 | 湖南 | 物理类 | 专科批 | 302 | 235513 |
2022 | 湖南 | 历史类 | 专科批 | 322 | 142169 |
2022 | 广西 | 理科 | 专科批 | 246 | 206657 |
2022 | 广西 | 文科 | 专科批 | 325 | 111365 |
2022 | 四川 | 文科 | 专科批 | 329 | 172917 |
2022 | 四川 | 理科 | 专科批 | 150 | 284053 |
2022 | 贵州 | 理科 | 专科批 | 187 | 211062 |
2022 | 贵州 | 文科 | 专科批 | 292 | 119039 |
2022 | 云南 | 理科 | 专科批 | 320 | 155918 |
2022 | 云南 | 文科 | 专科批 | 329 | 129270 |
2022 | 甘肃 | 文科 | 高职(专科)批R段 | 160 | 80842 |
2022 | 甘肃 | 理科 | 高职(专科)批R段 | 160 | 112687 |
2022 | 新疆 | 文科 | 专科批 | 175 | - |
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2021 | 山西 | 文科 | 专科批 | 130 | - |
2021 | 山西 | 理科 | 专科批 | 130 | - |
2021 | 浙江 | 综合 | 平行录取二段 | 423 | 215057 |
2021 | 浙江 | 综合 | 平行录取二段 | 404 | 224124 |
2021 | 安徽 | 理科 | 专科批 | 335 | 201312 |
2021 | 安徽 | 文科 | 专科批 | 403 | 122953 |
2021 | 江西 | 理科 | 专科批 | 304 | 148656 |
2021 | 江西 | 文科 | 专科批 | 337 | 75221 |
2021 | 河南 | 理科 | 专科批 | 322 | 388828 |
2021 | 河南 | 文科 | 专科批 | 300 | 254567 |
2021 | 湖南 | 历史类 | 专科批 | 312 | 139296 |
2021 | 广西 | 文科 | 专科批 | 301 | 107722 |
2021 | 广西 | 理科 | 专科批 | 191 | 206636 |
2021 | 四川 | 文科 | 专科批 | 307 | 172890 |
2021 | 四川 | 理科 | 专科批 | 150 | 258428 |
2021 | 贵州 | 文科 | 专科批 | 311 | 120198 |
2021 | 贵州 | 理科 | 专科批 | 266 | 196539 |
2021 | 云南 | 理科 | 专科批 | 314 | 152910 |
2021 | 云南 | 文科 | 专科批 | 401 | 98635 |
2021 | 甘肃 | 文科 | 高职(专科)批R段 | 160 | 82164 |
2021 | 甘肃 | 理科 | 高职(专科)批R段 | 160 | 112216 |
2021 | 新疆 | 理科 | 专科批 | 224 | - |
2021 | 新疆 | 文科 | 专科批 | 222 | - |
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2020 | 山西 | 理科 | 专科批 | 130 | - |
2020 | 山西 | 文科 | 专科批 | 130 | - |
2020 | 浙江 | 综合 | 平行录取三段 | 393 | 227925 |
2020 | 浙江 | 综合 | 平行录取三段 | 387 | 230378 |
2020 | 安徽 | 理科 | 专科批 | 334 | 201497 |
2020 | 安徽 | 文科 | 专科批 | 383 | 132908 |
2020 | 江西 | 理科 | 专科批 | 278 | 167682 |
2020 | 江西 | 文科 | 专科批 | 321 | 84317 |
2020 | 河南 | 理科 | 专科批 | 249 | 429091 |
2020 | 河南 | 文科 | 专科批 | 244 | 318230 |
2020 | 湖南 | 理科 | 专科批 | 200 | 212615 |
2020 | 湖南 | 文科 | 专科批 | 200 | 148125 |
2020 | 广西 | 文科 | 专科批 | 264 | 112398 |
2020 | 四川 | 理科 | 专科批 | 150 | 260431 |
2020 | 四川 | 文科 | 专科批 | 150 | 208715 |
2020 | 贵州 | 理科 | 专科批 | 330 | 176657 |
2020 | 贵州 | 文科 | 专科批 | 293 | 130168 |
2020 | 云南 | 理科 | 专科批 | 269 | 156939 |
2020 | 云南 | 文科 | 专科批 | 340 | 119022 |
2020 | 新疆 | 理科 | 专科批 | 210 | - |
2020 | 新疆 | 文科 | 专科批 | 193 | - |
专业名称 | 学科门类 | 专业类别 | 学制 |
---|---|---|---|
机电一体化技术 | 装备制造大类 | 自动化类 | 三年 |
工业机器人技术 | 装备制造大类 | 自动化类 | 三年 |
新能源汽车技术 | 装备制造大类 | 汽车制造类 | 三年 |
电子信息工程技术 | 电子与信息大类 | 电子信息类 | 三年 |
金融科技应用 | 财经商贸大类 | 金融类 | 三年 |
连锁经营与管理 | 财经商贸大类 | 工商管理类 | 三年 |
市场营销 | 财经商贸大类 | 工商管理类 | 三年 |
人力资源管理 | 公共管理与服务大类 | 公共管理类 | 三年 |
园艺技术 | 农林牧渔大类 | 农业类 | 三年 |
电气自动化技术 | 装备制造大类 | 自动化类 | 三年 |
工程造价 | 土木建筑大类 | 建设工程管理类 | 三年 |
数字化设计与制造技术 | 装备制造大类 | 机械设计制造类 | 三年 |
大数据与会计 | 财经商贸大类 | 财务会计类 | 三年 |
国际经济与贸易 | 财经商贸大类 | 经济贸易类 | 三年 |
现代物流管理 | 财经商贸大类 | 物流类 | 三年 |
旅游管理 | 旅游大类 | 旅游类 | 三年 |
商务英语 | 教育与体育大类 | 语言类 | 三年 |
建筑工程技术 | 土木建筑大类 | 土建施工类 | 三年 |
建设工程管理 | 土木建筑大类 | 建设工程管理类 | 三年 |
物联网应用技术 | 电子与信息大类 | 电子信息类 | 三年 |
数字媒体艺术设计 | 文化艺术大类 | 艺术设计类 | 三年 |
电子商务 | 财经商贸大类 | 电子商务类 | 三年 |
酒店管理与数字化运营 | 旅游大类 | 旅游类 | 三年 |
智慧景区开发与管理 | 旅游大类 | 旅游类 | 三年 |
视觉传达设计 | 文化艺术大类 | 艺术设计类 | 三年 |
服装与服饰设计 | 文化艺术大类 | 艺术设计类 | 三年 |
市政工程技术 | 土木建筑大类 | 市政工程类 | 三年 |
工业过程自动化技术 | 装备制造大类 | 自动化类 | 三年 |
电梯工程技术 | 装备制造大类 | 机电设备类 | 三年 |
软件技术 | 电子与信息大类 | 计算机类 | 三年 |
室内艺术设计 | 文化艺术大类 | 艺术设计类 | 三年 |
大数据技术 | 电子与信息大类 | 计算机类 | 三年 |
跨境电子商务 | 财经商贸大类 | 电子商务类 | 三年 |
一、硅湖职业技术学院怎么样硅湖职业技术学院是一所经江苏省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高校,是江苏省创办最早的民办高职院校之一,苏州市第一所民办高校,也是昆山历史上第一所高等院校。学校由著名教育家、建筑学家梁顺才博士和史宝凤博士夫妇创办于1998年,已有24年办学历史。创办之初,根据省政府关于同意筹建民办硅湖大学的批复,学校按一流本科大学要求建设。2002年,教育部批准定名为硅湖职业技术
一、贵州职业技术学院怎么样贵州开放大学原名贵州广播电视大学,成立于1979年,是贵州省人民政府举办,经教育部批准独立设置的高等学校。2008年在贵州广播电视大学基础上创办了贵州职业技术学院。2021年,经贵州省人民政府批准,贵州广播电视大学更名转型为贵州开放大学。贵州开放大学与贵州职业技术学院实行“两块牌子、一套班子、一套人员”的管理模式,是一所集开放教育、职业教育、终身教育为一体的内涵丰富、
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