2023-03-26 07:26:56 | 帮帮网
要遵循科学的记忆规律,如果跑上来就直接背很难,容易失去信心,坚持不了。以下几步只要能够花些时间很容易就能做到。
第一步:全面预习,熟悉材料。(光看)
快速浏览教材一遍,有个全面的印象。重点注意前言、目录、每章节的导言,这些内容帮助你理清思路。教材里有很多实例,能够帮助你建立联想性记 忆,考试答题时能多编些费话。看完一章后,乘热打铁,马上看这一章的习题集(最好在同一天)。选择题有把握的凭印象做,做不出就看书,不要瞎选,浪费时间 想而且错误的答案也会在你脑子里形成印象,混淆记忆。简答和论述也像看小说一样看一遍。
第二步:全面学习,理解材料。(看看划划)
接着就只看习题集了。把选择题的正确答案圈出来,同时把题目中的关键词也圈出来,两者联系起来加深记忆。遇到定义多读几遍,理解了基本定义,才能理解其他问题,而理解就是背诵的关键中的关键。
简答题和论述题看几遍。首先,把答案有几个要点圈出来,记住这个数字很重要,比如在多选题中,你就知道正确答案最多是几个,做简答题的话要编出几个要点。
其次,把每个要点划下来之后,找出每句话的关键词,必须是有识别性的。也就是说,一个题目的答案可能有三个要点,而这三句话的句式很可能是相同的,其中有很多费话是一样的,圈出区别于其他两点的关键词,作为背诵用。
第三步:找重点,明确范围。(看看找找)
再从头开始看习题集,单选每道都重点。凭直觉,圈出重点的多选题,就是那些概括的很好的,可以当简答题用的。
找出重点的简答、论述题,用三种颜色或符号:
1、最基本的,关键的,就算考不到,也对你理解这门课很有用的题,可以参考那些章和节的标题。
2、答案一条一条编的有模有样的,批考卷的时候比较好算分数的。
3、到处都能套的费话,比如政治大方向啊,表决心啊,这门理论的精髓啊,学习它后的现实指导意义啊,一般第一章就出现了,以后每章都反复。搞定它对添满考卷很有好处。
好了,现在按照记号的多少,题目的重点程度就分出来了。
应试是一门艺术。应试,七分靠水平,三分凭发挥,对于经过认真复习准备,行将走进考场的成人考生,了解并掌握一定的考试临场得分策略,对考生考出最佳水平是有积极意义的。为此,笔者拟从现代考试学及心理学角度,略谈考试临场得分策略,仅供成人考生参考。
一、提前进入角色,净化考试情境
考试时间是有限的,也是宝贵的。为了在考试过程中分分秒秒均能发挥最佳水平,考生在进入考场前应提前进入角色让大脑开始简单的思维活动,进入单一的考试情境。
具体操作如下:
1、清点考试用具。帮帮网
2、对一些重要知识(如:定义概念、原理规律、公式法则等)过过电影。
3、对一些难记、易忘的知识,再粗略地浏览一遍。
二、迅速摸清题情,制定解题策略
考生在刚拿到试卷时,不必匆匆作答。可以先从头到尾通览全卷,做到心中有数。
1、发挥进门槛效应。首先回答那些一眼看得出结论的简单选择题或填空题。这样,就能产生旗开得胜、势在必得的心理效应(即进门槛效应),从而促使思维活动及时进入最佳竞技状态。
2、防止小题大做。对于客观性试题(选择、填空题)可压缩答题时间,从而节约出更多的时间解答后面的大题。
3、实施先熟后生。先做内容比较简单、题型又比较熟悉的试题,然后再做那些难一点的试题。因为从心理学角度看,中等难度的试题容易刺激人的精神亢奋,会使人情不自禁地进入答题境界。
三、妥善分步解答,确保争分夺秒
评卷采用的是分段评分的办法,在答题过程中,考生应坚持以下两点:
1、克服会而不对,对而不全的通病。有的考生试卷中的试题本来会做,但最后答案却是错误的会而不对;有的考生答案虽然是对的,但中间有 逻辑缺陷或概念不清,结果造成对而不全。因此,提醒考生,会做的题目一定要认真仔细。从以往考生答卷中可以看出,特别难的题得1、2分容易,而简单的题得 满分却很难。
2、坚持高分原则。首先,两道题都会做的,应先选高分题做,然后再做低分题,以减少由于时间不足而产生失分。其次,到了考试的最后阶段,对久攻不下的题目应先做高分题,当然,这里亦应防止高分题久攻不下,低分题无暇顾及的现象产生。
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成人高考考试教材考试教材购书时应到大书店购买以防盗版、假冒伪劣辅导资料回家害人,选择辅导书不能贪多也不可贪便宜。一般而言,高中起点升本、专科的教材由人民教育出版社、高等教育出版社、海南出版社,还有人大出版社和成教出版社等出版,专升本教材则由中央广播电视大学出版社、人民教育出版社、高等教育出版社、海南出版社等出版。总的来说,如果上辅导班的话,高中起点的教材用人民教育出版社和海南出版社的,专升本
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沪成人高考人数猛跌录取率逐年提高是主因2014年上海市成人高校招生统一文化考试将于本周双休日(25日、26日)举行。今年本市报考成人高校的考生为5.6万余人,较去年减少了约7000人。高中起点生源明显减少2009年上海成人高考考生为8.1万余人,2010年、2011年、2012年、2013年依次为7.1万余人、7.1万余人、6.5万余人、6.3万余人。华东理工大学[微博]继续教育学院招生负责
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