海南省教育厅解读“新高考”政策，录取方式有6大变化 满分是多少

海南省教育厅解读“新高考”政策，录取方式有6大变化

海南普通高考已于7月10日结束，考生和家长也迎来了最后一道“考题”——志愿填报。

今年是海南高考综合改革落地之年，录取依据、志愿设置等都有较大变化。7月11日，省教育厅面向广大考生和家长对海南高考综合改革有关政策进行再次解读，帮助大家在熟悉政策的基础上更科学地填报志愿。

据介绍，2020年起，海南普通高等学校招生录取方式主要体现批次合并、志愿设置等以下6个方面的变化：

第一，录取依据有变化。实行“新高考”后，海南普通高等学校招生录取以考生统一高考成绩和学业水平选择性考试成绩为基本依据，参考高中综合素质评价情况，即按照“两依据一参考”择优录取。

第二，录取批次有变化。一是合并本科批次，即海南普通高等学校招生录取，只分为本科批次和专科批次，本科批次分为本科提前部分、本科普通部分。二是调整部分批次录取顺序，将本科体育类、地方专项计划调整到本科提前部分录取。也就是说，本科提前部分按照本科提前普通类、本科艺术体育类(与本科提前普通类同时开展招生)、国家专项计划、地方专项计划、特殊类型(含强基计划、高水平运动队、高水平艺术团、高校专项计划等)等顺序录取;本科普通部分按照本科普通类、本科少数民族班和预科班的顺序录取。

第三，志愿设置有变化。志愿设置以院校专业组为基本单位，即采取“院校+专业”的方式设置。院校编制招生计划按招生专业科目要求分类设置院校专业组，并以院校专业组为单位投档录取。考生须本人选考科目满足拟报院校的专业组科目要求方可填报该志愿。对于没有提出科目要求的院校专业组，考生在报考时无选考科目限制。

第四，志愿数量有变化。实行“新高考”后，本科提前部分的本科提前普通类、本科艺术类、本科体育类、国家专项计划各设6个院校专业组志愿;本科提前部分的艺术校考、地方专项计划各设3个院校专业组志愿、特殊类型设1个院校专业组志愿;本科普通部分的本科普通批设24个院校专业组志愿、少数民族班和预科班设6个院校专业组志愿;高职专科提前批、专科艺术类、专科体育类各设6个院校专业组志愿;高职专科批设10个院校专业组志愿，每个院校专业组志愿设6个专业志愿及服从调剂志愿。

第五，划线比例有变化。在能够满足高校招生选才需要的前提下，坚持保持各批次上线率与历年相当的原则，分别确定各批次录取最低控制分数线划线比例。即，本科批次录取最低控制分数线为本科计划总数的115%的相应位次考生成绩划线;专科批次实行先报志愿再划线，按招生院校的专科计划总数的100%相应位次考生成绩划线;部分特殊类型招生最低控制分数线原则上按照考生总数25%的相应位次考生分数划线;艺术体育类最低控制分数线划线比例和改革前一致，仍分别按照艺术类(分专业类别)、体育类的招生计划总数的115%划线。

第六，投档比例有变化。改革后，实行平行志愿投档的各批次，在进行模拟投档后按最终确定的院校专业组计划数的100%比例正式投档，这样可以降低考生退档的风险。

海南日报记者还了解到，实行“新高考”后，海南高考的标准分转换办法也发生了改变，主要优化调整了两个方面的内容：一是优化调整了各单科标准分的分数转换区间。将各单科标准分的分数转换区间由原来的[100.900]优化为[60.300]，综合分的标准分分数转换区间仍然保持[100.900]不变;二是优化调整了百分等级的计算方法，将原标准分百分等级计算办法——“计算小于分数Xi人数的百分比”优化调整为“计算小于或等于分数Xi人数的百分比”。

省教育厅相关负责人解释，“新高考”采用“6选3”选科的考试模式，有可能会出现单科人数过少的情况。各单科标准分的分数转换区间优化为[60.300]，压缩了分数间距，有效地解决了“新高考”选考模式下，选考人数少的科目分数稀疏现象，在保证了考生单科排名不变的前提下，使各单科分数对综合分的贡献率更加科学合理。

2022海南高考总分及各科分数 满分是多少

海南高考总分是按转换分算的，在学生裸分基础上根据排名由教育局进行换算，再加上10%的会考成绩。海南高考考试科目有语数外、政史地、物化生几科，文理科考生各考六门。

2022海南高考满分多少分

2022年海南高考语文、数学、外语三科使用全国2卷，其余科目自主命题。海南高考总分是按转换分算的。

语文：6月7日9:00-11:30

数学：6月7日15:00-17:00帮帮网

政治/物理：6月8日9:00-10:30

英语：6月8日15:00-17:00

历史/化学：6月9日9:00-10:30

地理/生物：6月9日15:00-16:30

影响海南考生高考分数的因素

1.思想进步，品质优良，积极进取，关注社会
高考不光考查单纯的文化知识，同时也考学生的情感态度和价值观，这一点在语文作文、英语书面表达以及文综的考试中都会涉及到学生的人生观、价值观、世界观、如何认识自己，如何看待别人，如何看待社会、如何看待生态环境等方面的话题，所以要求学生平时要多关心时政，了解社会，走进真实的生活，关注国情等。
2.理想远大，胸怀广阔，目标清晰，动力十足
目标是动力，目标是导航。没有目标，就无法激发动力和保持持久而又稳定的学习热情。目标确定要早，更要符合个人的实际情况。起点不能过低，既有终级目标，更要有中期目标和近期目标。从近期目标开始，一步一个台阶，最终就有希望实现自己的终极理想目标。
考上重点大学是每个高中生多年奋斗的目标，也几乎是所有家长共同的期待。但背后影响学生高考成绩的因素是多方面的，有显性的、隐性的、知识的、能力的、单项的、综合的、主体的、主体外的、个性的、共性的等等。
学生的学业成绩、高考成绩是一个系统因素综合作用的必然结果。小编坚信，有一定的智力，有学习的兴趣，有强健的体魄，有过硬的心理素质，幸遇上好的老师，外界能提供一个良好的学习环境（经济的、家庭的、生活的），理想的高考成绩是不难取得的