2023-05-29 10:06:14 | 帮帮网
海南普通高考已于7月10日结束,考生和家长也迎来了最后一道“考题”——志愿填报。
今年是海南高考综合改革落地之年,录取依据、志愿设置等都有较大变化。7月11日,省教育厅面向广大考生和家长对海南高考综合改革有关政策进行再次解读,帮助大家在熟悉政策的基础上更科学地填报志愿。
据介绍,2020年起,海南普通高等学校招生录取方式主要体现批次合并、志愿设置等以下6个方面的变化:
第一,录取依据有变化。实行“新高考”后,海南普通高等学校招生录取以考生统一高考成绩和学业水平选择性考试成绩为基本依据,参考高中综合素质评价情况,即按照“两依据一参考”择优录取。
第二,录取批次有变化。一是合并本科批次,即海南普通高等学校招生录取,只分为本科批次和专科批次,本科批次分为本科提前部分、本科普通部分。二是调整部分批次录取顺序,将本科体育类、地方专项计划调整到本科提前部分录取。也就是说,本科提前部分按照本科提前普通类、本科艺术体育类(与本科提前普通类同时开展招生)、国家专项计划、地方专项计划、特殊类型(含强基计划、高水平运动队、高水平艺术团、高校专项计划等)等顺序录取;本科普通部分按照本科普通类、本科少数民族班和预科班的顺序录取。
第三,志愿设置有变化。志愿设置以院校专业组为基本单位,即采取“院校+专业”的方式设置。院校编制招生计划按招生专业科目要求分类设置院校专业组,并以院校专业组为单位投档录取。考生须本人选考科目满足拟报院校的专业组科目要求方可填报该志愿。对于没有提出科目要求的院校专业组,考生在报考时无选考科目限制。
第四,志愿数量有变化。实行“新高考”后,本科提前部分的本科提前普通类、本科艺术类、本科体育类、国家专项计划各设6个院校专业组志愿;本科提前部分的艺术校考、地方专项计划各设3个院校专业组志愿、特殊类型设1个院校专业组志愿;本科普通部分的本科普通批设24个院校专业组志愿、少数民族班和预科班设6个院校专业组志愿;高职专科提前批、专科艺术类、专科体育类各设6个院校专业组志愿;高职专科批设10个院校专业组志愿,每个院校专业组志愿设6个专业志愿及服从调剂志愿。
第五,划线比例有变化。在能够满足高校招生选才需要的前提下,坚持保持各批次上线率与历年相当的原则,分别确定各批次录取最低控制分数线划线比例。即,本科批次录取最低控制分数线为本科计划总数的115%的相应位次考生成绩划线;专科批次实行先报志愿再划线,按招生院校的专科计划总数的100%相应位次考生成绩划线;部分特殊类型招生最低控制分数线原则上按照考生总数25%的相应位次考生分数划线;艺术体育类最低控制分数线划线比例和改革前一致,仍分别按照艺术类(分专业类别)、体育类的招生计划总数的115%划线。
第六,投档比例有变化。改革后,实行平行志愿投档的各批次,在进行模拟投档后按最终确定的院校专业组计划数的100%比例正式投档,这样可以降低考生退档的风险。
海南日报记者还了解到,实行“新高考”后,海南高考的标准分转换办法也发生了改变,主要优化调整了两个方面的内容:一是优化调整了各单科标准分的分数转换区间。将各单科标准分的分数转换区间由原来的[100.900]优化为[60.300],综合分的标准分分数转换区间仍然保持[100.900]不变;二是优化调整了百分等级的计算方法,将原标准分百分等级计算办法——“计算小于分数Xi人数的百分比”优化调整为“计算小于或等于分数Xi人数的百分比”。
省教育厅相关负责人解释,“新高考”采用“6选3”选科的考试模式,有可能会出现单科人数过少的情况。各单科标准分的分数转换区间优化为[60.300],压缩了分数间距,有效地解决了“新高考”选考模式下,选考人数少的科目分数稀疏现象,在保证了考生单科排名不变的前提下,使各单科分数对综合分的贡献率更加科学合理。
海南省人民政府:
《海南省人民政府关于报送本科层次职业教育试点学校测评报告的函》(琼府函〔2019〕60号)收悉。
为贯彻落实中央关于职业教育的新部署和新要求,探索职业教育发展新路径,进一步完善职业教育体系,推动职业教育高质量发展,经研究,同意海南科技职业学院(本科)更名为海南科技职业大学,学校标识码为4146014172。现将有关事项函告如下:
一、海南科技职业大学系民办本科层次职业教育试点学校,由你省统筹管理。
二、学校要切实加强党的建设,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
三、学校要坚持职业教育办学定位,保持职业教育属性和特色,培养区域经济社会发展需要的高层次技术技能人才。
四、学校职业本科专业设置按国家有关规定办理,首批设置机械设计制造及其自动化、汽车服务工程、物联网工程、化学工程与工艺、水路运输与海事管理、护理、制药工程、健康服务与管理、土木工程、视觉传达设计、大数据技术与应用、航海技术等12个职业本科专业。帮帮网
五、我部将适时对学校办学定位、办学条件和人才培养质量等情况进行检查。
望你省按照国家关于本科层次职业教育试点工作的部署,切实加强对学校的指导和支持,督促举办者进一步加大投入力度,坚持公益办学导向,优化办学条件,提高学校治理水平,加强教师队伍特别是“双师型”教师队伍建设,深化产教融合、校企合作,围绕产业需求开发实训课程、完善教学体系,大力开展职业技能培训,不断提升办学质量,更好地为地方经济社会发展服务。
附件:1.海南科技职业大学办学许可证信息
2.海南科技职业大学章程
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