山西：本科专业由“瘦身”到“强体” 山西师范大学招生章程

山西：本科专业由“瘦身”到“强体” 撤停265个、新增143个本科专业

撤停265个、新增143个本科专业，主动对接服务地方经济社会发展 山西：本科专业由瘦身到强体 1/4的专业设置存在与办学定位错位问题。1/3高校专业设置雷同现象突出。全省本科专业生源质量较差的专业点236个，占比18.21%；就业率较低的专业点190个，占比14.66%两年前，即将着手进行高校本科专业优化调整工作的山西省，面临的是这样一组不容乐观的数据。

2017年12月，山西召开全省高校本科专业优化调整工作会议，同时印发《山西省人民政府办公厅关于高等教育本科专业优化调整的指导意见》，正式开启了山西省高校扩招以来第一次大规模的本科专业优化调整工作。山西省省长楼阳生明确要求必须着眼长远，下决心在高校学科专业设置上做重大改革和调整。省教育厅把该项工作列为年度重点工作和推动高等教育内涵式发展、振兴本科教育的重要抓手，全力推动实施。

两年来，全省高校共撤销停招本科专业265个，占原有专业总数的19%，撤销陈旧专业方向98个，占原备案专业方向的70%；新增设并安排招生专业143个、专业方向8个，专业优化调整工作基本任务提前完成。全省高校本科专业结构进一步优化，专业设置与山西经济社会发展契合度进一步提高，高校服务转型发展的能力进一步增强，实现了从瘦身到强体的跨越。

坚决撤停错位过剩低质专业

一些专业第一志愿录取率不到40%，有的甚至只有一两个人报，全靠调剂才能招满，学非所愿，学生的学习积极性大打折扣。谈到专业优化调整前学校专业设置面临的窘状，山西师范大学教务处处长范哲锋很是无奈。

全省高校专业优化调整开展之初，山西省教育厅把引导高校自主撤停错位过剩低质专业作为工作第一步，要求每所高校对现有专业进行摸底分析，排查红线专业底数，列出红线专业清单，提出处置意见。

针对部分高校存在的观望心理，山西进一步明确专业优化撤停任务和撤停底线，及时下发《关于进一步做好本科专业优化调整工作的重要提示》，指导各高校按照余量消减、存量升级、增量优化的工作原则，制定出时间表、路线图，形成切实可行的专业调整实施方案。同时，建立督导问责机制，对行动迟缓、工作不到位的高校由省教育厅厅长吴俊清约谈主要负责人，层层传导压力，压实责任，促使各高校刀刃向内，主动承担起专业优化调整主体责任。

专业优化调整前，山西医科大学设置有26个专业，为突出学校优势和特色，先后停招了与办学定位不符、就业率偏低的英语、劳动与社会保障等6个专业，减招13个专业，专业调整优化率达65%。

撤销摄影、舞蹈表演、朝鲜语等5个专业，停招汉语国际教育、世界史等4个专业，新增航空服务艺术与管理、工艺美术和人工智能3个专业。专业调整工作完成后，山西师范大学专业设置更趋合理。

与此同时，山西省教育厅对所有批准的专业方向进行清理整顿，98个陈旧专业方向被撤销。

全省高校本科专业瘦身强体初战告捷，为特色发展争取了空间和资源。

深入调研，科学引导专业设置

在狠抓红线专业撤停的同时，山西逐步把本科专业优化调整工作重心转向塑身强体建优建强，引导各高校科学设置新专业。

2018年底，由山西39个省级管理部门参加、共收回91份反馈信息基础上分析撰写的《全省重点特色行业产业急需专业人才情况调研报告》建议，鼓励高校增设与高端装备制造业、新能源、新材料、节能环保产业、煤层气、信息化、医疗健康、公共服务和消费9个行业领域相关的28个本科专业。

据此，中北大学和太原科技大学在工业工程专业下设置了急需的标准化方向，太原理工大学围绕民用航空业分别在物流管理、材料科学与工程、机械电子工程3个专业下设置了航空物流先进航空材料等3个专业方向，为成立航空产业学院做准备。

如何防止新增专业出现老问题？我们未雨绸缪，一方面坚持宏观统筹，优化布局结构，通过指南警示等方式提醒高校，避免大量重复设置过热专业。另一方面积极参与学校新增专业的论证工作，靠前服务，指导把关。山西省教育厅高教处处长李金碧介绍。

山西要求各高校增设专业必须坚持需求导向、标准导向、特色导向的原则，主动增设适应本省产业结构调整和经济社会发展需要的新专业，大力发展新工科、新医科、新农科、新文科、新师范专业。对于达不到教育部《普通高等学校专业类教学质量国家标准》基本要求的专业，原则上不予同意上报备案，确保专业设置由瘦身向强体转变。

淘汰水课提升教学质量

门是启闭通道的机构，观察生活中的各种门，举出至少5种门及其启闭机构，分析其功能原理，画出机构运动示意图，用所学的机构结构学和运动学知识，设计一款新型的门。

2018年考试周，中北大学学生惊讶地发现，像上面所列的许多考试试题正悄然发生着变化，不再是定义、公式、计算求解，取而代之的是综合知识的运用死记硬背不管用了。

只上课不完成课后任务就想通过考试，不可能了。刚走出考场的一名学生说。

近年来，中北大学一大批课程正从被动浅层次学习转向高含金量深层次学习，充分激发了学生的学习动力和专业志趣，成为一门门有创新性、有挑战度的金课。

在专业优化调整过程中，山西将课程教学改革作为高等教育内涵式、高质量发展的第一着力点。在今年初召开的山西省本科教育工作会议上，省教育厅出台了《山西省高等学校精品共享课程立项建设与认定办法（试行）》和《山西省高等学校虚拟仿真实验教学项目立项建设与认定办法（试行）》，全力推进精品共享课程建设，打造具有山西地方特色的金课。

山西还组建了全省高校参与的山西省高校精品共享课程联盟，搭建了山西省慕课、微课公共平台。开展了2019年度山西省精品共享课程、虚拟仿真实验教学项目立项建设和认定工作，共收到各高校申报精品课程533门、虚拟仿真进行项目107项，经评审，精品课程认定55门，立项建设85门，立项培育149门；虚拟仿真教学项目认定18项，立项建设22项，立项培育17项。在被认定的精品课程中，山西医科大学生物化学与分子生物学、山西传媒学院光影中的文本两门课程点击量超过500万，山西师范大学排球运动理论与实践、长治医学院药理学等课程点击量超过300万。

主动对接、服务地方主导产业

国庆假期正值秋收时节，农民比较集中，便于组织培训。近日，山西农业大学红枣精深加工科技团队11名师生放弃休假，在王愈教授的带领下，冒着大雨赶到了柳林县，为50多名枣农作了红枣精深加工技术专题培训。

在长期的办学实践中，山西农业大学坚持实践育人，以知促行、以行求知，培养了数以万计懂农业、爱农村、爱农民的三农工作生力军。

专业结构调整优化工作推进两年来，全省各高校不断强化专业的核心竞争力、行业影响力和社会贡献力。8所高校开展了应用型本科转型试点，积极承担省教育厅确定的15项山西产业转型急需选题。

山西大学加快落实北京大学支持山西大学建设与发展实施方案，今年暑期成立了化学、哲学、物理、环境4个学科建设指导委员会，聘请北京大学12名专家学者（院士3名）担任主任、委员，在重点学科建设、人才培养、合作科研等各个方面深度合作，成效初显。

太原科技大学破立结合，首先整合撤销与办学定位不符、与服务社会人才需求脱节或办学条件较差的4个专业，停招11个专业。根据全省战略性新兴产业发展对新兴人才的需求，积极培育和增设新兴、边缘、交叉和新工科专业46个。

主动对接地方主导产业，形成工学、管理、文化艺术、教师教育四大专业集群和12个专业子集群，形成相互关联、有机聚合的交叉生长态势。专业优化调整后，晋中学院对接区域产业链和创新链更精确。

前不久，太原理工大学煤层气生产金刚石项目在阳泉煤业集团落地转化进入运行阶段，合同金额达到3.5亿元。这项由于盛旺教授及其科研团队历经艰苦研发的重大创新成果，将极大促进煤炭的绿色清洁高效利用，为山西转型发展贡献更大力量。

目前，山西高校本科专业优化调整聚焦地方需求，推动专业集群化发展，一校一定位、一校一特色的格局正在形成。吴俊清表示，山西要在巩固撤停成果的同时，建立专业优化调整与招生计划、专业新增联动机制和撤一增一自主动态调整机制，构建适应全省经济社会发展的本科专业生态体系，推动全省高校本科专业布局更加合理、本科专业结构进一步优化，为山西经济社会发展作出实实在在的贡献。

山西师范大学2017年招生章程

第一章 总 则

第一条 依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部有关规定以及山西省教育厅、山西省招生考试管理中心有关文件精神和要求，结合我校实际情况特制定2017年本科招生章程。

第二条　学校名称：山西师范大学

院校代码：10118

办学性质：公办

办学类型：普通高等学校

办学层次：本科

办学形式：全日制

学校地址：校本部：山西省临汾市尧都区贡院街1号

体育学院：山西省临汾市尧都区解放东路355号

临汾学院：山西省临汾市尧都区鼓楼南18号

第二章 组织机构

第三条 山西师范大学设立本科招生委员会，负责制定招生政策和招生计划，讨论决定招生重大事宜。

第四条 山西师范大学招生办公室是组织和实施招生工作的常设机构，具体负责山西师范大学的本、专科招生工作。招生办公室设在学生处。

第五条　山西师范大学纪委、监察室等相关单位对招生工作实施监督。

第三章 招生计划

第六条 学校根据教育部下达的招生事业计划，综合考虑地域、生源质量、各省(自治区、直辖市)高考报名人数、毕业生就业情况等因素，在参考往年分省招生计划的基础上，按照“优化专业分配结构，相对稳定”的方法，制定学校分省来源计划，报教育部审核审批备案，并通过各省级招生主管部门、学校招生简章、学校网站等形式向考生公布。按照教育部有关规定，我校将预留不超过本科招生计划总数的1%的招生计划，用于调节各地统考上线生源的不平衡、解决平行志愿投档同分段考生。

第四章 录取规则

第七条学校实行“在思想政治品德考核和身体健康状况检查合格、统考成绩达到录取控制分数线的考生中，结合学业水平考试和综合素质评价择优录取的原则”录取学生。

第八条　山西师范大学对考生体检的要求参照教育部《普通高等学校体检工作指导意见》执行。

学校体育类专业、播音与主持艺术专业要求：男性身高不低于170厘米，女性身高不低于160厘米。

第九条：免费师范生录取

我校2017年在山西省继续实施免费师范生教育计划500名，分地市分专业计划如下：

报考免费师范生的考生进档后分生源地市按各专业计划从高分到低分排序，分专业进行录取;

录取时生源所在地市以高考电子档案中户口所在地为准。

1、文史类、理工类专业录取：

进档考生专业录取采用专业志愿优先方式。

专业志愿优先即对同一专业志愿顺序的考生根据计划按成绩从高分到低分择优录取，若出现考生成绩并列时进行单科成绩比较，单科分数高者优先进入报考专业(文史类单科排序为语文、数学、外语，理工类单科排序为数学、语文、外语)。同一专业志愿顺序考生未被录取，不得录取下一专业志愿考生;对同一专业志愿顺序考生录取后，计划未满有缺额，按下一专业志愿顺序根据成绩从高到低录取，依次重复操作，直至处理完所有志愿。对未被所报专业志愿录取，同时又服从专业调剂的考生，参照考生所填报的相关专业志愿，按成绩从高分到低分调剂到未录取满额并符合培养要求的专业。不能满足专业志愿又不服从专业调剂的作退档处理。

2、艺术类专业录取

在文化考试成绩及专业考试成绩均达到相应科类和批次的最低录取控制分数线的考生中，执行生源所在省该类专业的投档规则，对进档考生以专业志愿优先原则按如下方式录取：

音乐学：

分生源地市按专业计划数按专业成绩从高分到低分择优录取，专业成绩相同时参考文化成绩择优录取。

美术学：

分生源地市按综合成绩(综合成绩为专业成绩与文化成绩之和)从高分到低分排队择优录取，综合成绩相同时参考专业成绩择优录取。

3、体育类专业录取

在文化考试成绩及专业考试成绩均达到相应科类和批次的最低录取控制分数线的考生中，执行生源所在省该类专业的投档规则，对进档考生以专业志愿优先原则按专业成绩排队择优录取，专业成绩相同时参考文化成绩择优录取。

第十条 非免费师范生录取原则

一、文史类、理工类专业录取：

(1)对实行平行志愿的省份进档考生专业录取采用专业志愿优先方式。

专业志愿优先即对同一专业志愿顺序的考生根据计划按成绩从高分到低分择优录取，若出现考生成绩并列时进行单科成绩比较，单科分数高者优先进入报考专业(文史类单科排序为语文、数学、外语，理工类单科排序为数学、语文、外语)。同一专业志愿顺序考生未被录取，不得录取下一专业志愿考生;对同一专业志愿顺序考生录取后，计划未满有缺额，按下一专业志愿顺序根据成绩从高到低录取，依次重复操作，直至处理完所有志愿。对未被所报专业志愿录取同时又服从专业调剂的考生，参照考生所填报的相关专业志愿，按成绩从高分到低分调剂到未录取满额并符合培养要求的专业。不能满足专业志愿又不服从专业调剂的作退档处理。

(2)对非平行志愿投档的省份：

一志愿投档的进档考生专业录取采用专业志愿优先方式。

非第一志愿投档的进档考生专业录取采用分数优先方式。

(3)旅游管理(为航空业培养)的考生，文化课成绩须达到山西省为该专业划定的最低控制线且专业测试合格，分科类按照考生综合成绩从高到低择优录取，综合成绩为考生文化课成绩和专业测试成绩换算成百分制后各占50%(综合成绩=文化课成绩÷750×100×0.5+专业面试成绩÷600×100×0.5)，综合成绩相同时参考专业成绩择优录取。

(4)对于江苏省考生，实行“先分数后等级”的录取规则，即对进档考生先按投档分数排序，投档分数相同时，优先录取学业水平测试选测科目等级排序较高者，如选测科目等级再相同，按照语文、数学、外语的顺序，优先录取单科成绩较高的考生。

(5)浙江省考生，录取时执行《浙江省高等学校招生委员会关于印发<浙江省2017年普通高校招生录取工作方案>的通知》(浙高招委[2017]1号)相关规定。

(6)部分专业实行按类招生，每个专业类包含若干个不同专业，其中部分专业类同时包含师范专业和非师范专业。被按类招生专业录取的考生，根据考生兴趣、专业培养需要和相关专业分流规定，将在大学二年级初或二年级末分选具体专业。按类招生的有：

化学类：包括化学、材料化学;

生物科学类：包括生物科学、生物技术、生物工程

(7)我校公共外语只开设英语。

(8)报考临汾学院空中乘务专业考生，必须为山西师范大学旅游管理(为航空业培养)专业测试合格考生。进档考生按文化成绩从高到低择优录取。

二、艺术类专业录取

在文化考试成绩及专业考试成绩均达到相应科类和批次的最低录取控制分数线的考生中，执行生源所在省该类专业的投档规则，对进档考生以专业志愿优先原则按如下方式录取：

音乐表演:

分行当按专业成绩从高分到低分择优录取，其中声乐16人，钢琴14人，手风琴2人(如一志愿有缺额则依次增加至钢琴和声乐);民族乐器16人(其中：竹笛2、唢呐2、板胡2、二胡2、琵琶4、古筝2、扬琴1、民族打击乐1，以上项目一志愿如有缺额，按上述行当顺序依次增加至有生源行当，每个行当至多增加1人，如还有缺额则依次增加至钢琴和声乐);西洋乐器16人(小提琴3、大提琴2、低音提琴1、小号2、圆号2、长号2、大号1、双簧管1、大管1、西方打击乐1，以上项目一志愿如有缺额，按上述行当顺序依次增加至有生源行当，每个行当至多增加1人，如还有缺额则依次增加至钢琴和声乐)，专业成绩相同时参考文化成绩择优录取。

舞蹈学

进档考生按专业成绩从高分到低分择优录取，专业成绩相同时参考文化成绩择优录取。其中男生16人，女生16人，如一志愿男生(女生)有缺额，则增加至女生(男生)。

视觉传达设计、环境设计

进档考生按专业成绩从高分到低分择优录取，专业成绩相同时参考文化成绩择优录取。

书法学

进档考生按综合成绩(综合成绩=专业成绩*0.4+文化成绩/7.5*0.6)从高分到低分排队择优录取，综合成绩相同时参考专业成绩择优录取。

播音与主持艺术、表演

山西省内考生：进档考生按专业成绩从高分到低分择优录取，专业成绩相同时参考文化成绩择优录取。

山西省外考生：进档考生按综合成绩(综合成绩为专业成绩与文化成绩之和)从高分到低分排队择优录取，综合成绩相同时参考专业成绩择优录取。

广播电视编导、戏剧与影视文学

进档考生按综合成绩(综合成绩为专业成绩与文化成绩之和)从高分到低分排队择优录取，综合成绩相同时参考专业成绩择优录取。

临汾学院艺术类专业

对进档考生按照专业成绩从高到低择优录取，专业成绩相同时参考文化成绩择优录取。

三、体育类专业录取

在文化考试成绩及专业考试成绩均达到相应科类和批次的最低录取控制分数线的考生中，执行生源所在省该类专业的投档规则，对进档考生按如下方式录取：

1.按专业成绩从高分到低分择优录取。

2.第一志愿采用专业优先录取方式。

3.第一志愿考生录取结束后，若仍未完成录取计划，录取非第一志愿的考生，录取办法采用专业成绩优先的录取方式。

4.运动训练和武术与民族传统体育专业实行单独招生，文化考试参加由国家体育总局命题的全国统一考试，体育专业测试按照国家制定的统一测试标准由我校组织实施。在文化和专业成绩达线的基础上，根据综合评价择优录取，并报国家体育总局、各省(区、市)招生考试部门批准、备案。

四、高水平运动队录取

1.考生须参加普通高校招生全国统一考试报名。

2.对于设置高水平运动员资格统一考试省份的考生，须参加与本人运动员技术等级证书对应项目的省级统测并合格。

3.对达到我校划定的单考考生国家统一文化课考试合格资格线的一级运动员、运动健将或国际健将称号获得者，学校根据高水平运动队建设需求，按体育专项考试成绩择优单独录取(此类考生确定并公示的入围人数不超过本校当年高水平运动队招生计划的20%)。

4.少数体育专项考试成绩特别突出，确有培养前途的考生(须达到我校制定的分项考试标准以上)，高考文化成绩达到生源所在省(区、市)本科第二批次录取控制分数线 65%(此类考生确定并公示的入围人数不超过学校当年高水平运动队招生计划的30%)。

5.其他优惠政策的考生按照教育部文件执行，以阳光高考平台公示的优惠资格为准。

6.对于二本线，在上海市、浙江省以及其他合并本科录取批次的省份，按照相关省份确定的相应最低录取控制线执行。

7.考生在文化成绩符合对应优惠条件后依据招生计划按专业成绩从高到低经公示后择优录取。

第十一条 学校执行国家和各省(市、自治区)招生办规定的加分政策，原则上同意各省(市、自治区)招办降分政策。凡加分考生我校将按加分后的总成绩排队录取，分数相同时优先录取实考分高的考生。

第五章 学历　学位证书

第十二条　我校各学院学生学习期满,按照专业教学计划修满规定学分，符合教育部《普通高等学校学生管理规定》者，颁发“普通高等学校毕业证书”;符合《中华人民共和国学位条例》及有关规定者，颁发“学士学位证书”。

颁发学历、学位证书名称：山西师范大学

临汾学院体现“临汾学院××专业”

第六章 收费标准

第十三条 严格执行山西省物价局批准的收费标准。

第七章 其 它

第十四条 艺术类、体育类及提前单独招生录入我校的学生，进校后不允许转专业。

第十五条　按国家招生规定录取的新生须持录取通知书，按学校有关要求在规定期限到校办理入学手续。因故不能按期入学者，应向学校请假。未请假或请假逾期者，除因不可抗力等正当事由外，视为放弃入学资格。新生报到后三个月内我校将对新生进行复查，凡在高考报名、考试、体检等环节以弄虚作假手段取得录取资格的，学校将取消录取资格。

第十六条 学生在校期间，我校设有多种奖学金，奖励品学兼优的学生;设有困难学生助学金，资助家庭经济困难的学生;经济困难学生还可申请国家助学贷款或参加学校提供的勤工助学活动。

第十七条 本章程仅适用于2017年度山西师范大学所属校区普通本科、高职招生工作。

第十八条 本章程自公布起开始执行。以前我校有关普通本科、高职招生工作的政策、规定与本章程不一致的，一律废止，均以本章程规定为准。

第十九条 在招生咨询过程中我校咨询人员的意见、建议仅作为考生填报志愿的参考，不属学校录取承诺。

第二十条 国家招生政策调整时，以新的国家招生政策为准。

第二十一条本章程由山西师范大学招生办公室负责解释。

第二十二条山西师范大学网址：www.sxnu.edu.cn

招生办电话：0357-2051067 邮编：041004

通信地址：山西省临汾市尧都区贡院街一号

山西师范大学临汾学院网址：www.sxsdlfxy.cn

招生办电话：0357-2580836 邮编：041000

通信地址：山西省临汾市尧都区鼓楼南大街18号

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