2023-03-25 16:50:52 | 帮帮网
从2019年起江苏对普通高中学业水平测试方案作出部分调整具体为:帮帮网
调整普通高中学业水平测试必修科目成绩呈现方式,由ABCD等级呈现调整为合格、不合格呈现。
调整普通高中学业水平必修科目测试加分政策。对参加普通高中学业水平必修科目测试的学生(即参加2020年及以后高考的学生)取消“见A加分”政策,2018年已参加普通高中学业水平必修科目测试的学生(即参加2019年高考的学生)获得的加分仍予以承认。
江苏正在实行的高考方案规定,学生高二时进行的4门学业水平必修测试科目得A可以高考加分,因此学业水平测试也被称为“小高考”。目前,江苏正在酝酿新的高考改革方案,此次普通高中学业水平测试方案也是为了适应高考改革的要求。
2019年江苏高考考试时间安排在6月7日、8日、9日进行,考试科目包括语文、数学、英语以及选考的物理、化学、生物、历史、政治和地理科目类别。具体考试科目时间安排如下文。
科目 | 考试时间 |
语文 | 6月7日9:00-11:30文科考生考试时间另增30分钟 |
文数/理数 | 6月7日15:00-17:00理科考生考试时间另增30分钟 |
外语 | 6月8日15:00-17:00[120分钟] |
物理/历史 | 6月9日9:00-10:40(两门选测科目同时开考) |
化学/生物/政治/地理 | 6月9日15:00-16:40(四门选测科目同时开考) |
科学合理地分配考试时间,在选拔胜考试中很有必要。一般而言,分配时间的方法有以下几种:
(1)按试题的分数配比分配时间。即将考试的时间长度除以试卷的总分,然后按废题目的分值,确定所需时间。
(2)按题型自身的特点分配时间。第种方法有它存在的合理件,但在真正的考试中,只按这种方法做,那不仅是机械 的,而且是行不通的。因为,不同的题型有不同的特点,要具体情况具体对待。I卷以客观题为主,可相应少安排点时间;Ⅱ卷以主观题为主,可多分配些时间。思 维量少、要求低的,少花时间;思维量大、要求高的,可多费些时间.书写量少的,少占点时间;书写量大的,安排的时间要宽裕点。
(3)按题的难易程度分配时 间。遇到熟题和难度较低的题目,可少花些时间,生题和难度大的,多分配些时间。先做容易的、把握性较大的题目,后做需要思考、有难度、把握性不那么夫的题 目。这就要求拿到试卷后,对试卷要进行整体感知,以便合理地安排考试时间。当然,难题所花的时间只能相对长些,因为考试时阃有限,不能困为在思考难题时费 时过多而影响其他题目的完成。
江苏学业水平测试成绩由ABCD等级调整为合格、不合格从2019年起江苏对普通高中学业水平测试方案作出部分调整具体为:调整普通高中学业水平测试必修科目成绩呈现方式,由ABCD等级呈现调整为合格、不合格呈现。调整普通高中学业水平必修科目测试加分政策。对参加普通高中学业水平必修科目测试的学生(即参加2020年及以后高考的学生)取消“见A加分”政策,2018年已参加普通高中学业水平必修科目测试的学生
江苏学业水平测试成绩由ABCD等级调整为合格、不合格从2019年起江苏对普通高中学业水平测试方案作出部分调整具体为:调整普通高中学业水平测试必修科目成绩呈现方式,由ABCD等级呈现调整为合格、不合格呈现。调整普通高中学业水平必修科目测试加分政策。对参加普通高中学业水平必修科目测试的学生(即参加2020年及以后高考的学生)取消“见A加分”政策,2018年已参加普通高中学业水平必修科目测试的学生
江苏学业水平测试成绩由ABCD等级调整为合格、不合格从2019年起江苏对普通高中学业水平测试方案作出部分调整具体为:调整普通高中学业水平测试必修科目成绩呈现方式,由ABCD等级呈现调整为合格、不合格呈现。调整普通高中学业水平必修科目测试加分政策。对参加普通高中学业水平必修科目测试的学生(即参加2020年及以后高考的学生)取消“见A加分”政策,2018年已参加普通高中学业水平必修科目测试的学生
江苏学业水平测试成绩由ABCD等级调整为合格、不合格从2019年起江苏对普通高中学业水平测试方案作出部分调整具体为:调整普通高中学业水平测试必修科目成绩呈现方式,由ABCD等级呈现调整为合格、不合格呈现。调整普通高中学业水平必修科目测试加分政策。对参加普通高中学业水平必修科目测试的学生(即参加2020年及以后高考的学生)取消“见A加分”政策,2018年已参加普通高中学业水平必修科目测试的学生
江苏学业水平测试成绩由ABCD等级调整为合格、不合格从2019年起江苏对普通高中学业水平测试方案作出部分调整具体为:调整普通高中学业水平测试必修科目成绩呈现方式,由ABCD等级呈现调整为合格、不合格呈现。调整普通高中学业水平必修科目测试加分政策。对参加普通高中学业水平必修科目测试的学生(即参加2020年及以后高考的学生)取消“见A加分”政策,2018年已参加普通高中学业水平必修科目测试的学生
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