广西调整规范成人高考加分，新政策今年开始实施 成人高考语文作文审题方法

广西调整规范成人高考加分，新政策今年开始实施

自治区招考委、教育厅日前联合印发文件，对我区成人高考加分进行调整规范，新的成人高考加分政策将从2016年起开始实施。

根据通知精神，本次调整规范成人高考加分共有以下几个主要内容：一是统一以户籍所在地作为广西户籍考生享受区域或民族加分的认定依据，同时调整加分分值。广西户籍的考生，不论在广西区内任何地方报考成人高考，均以其身份证或户口簿上记载的现户籍地址作为享受区域或民族加分的依据。加分分值调整如下：1、户籍在全区范围内(除户籍在南宁市、桂林市、柳州市、梧州市、北海市等5市城区的考生外)的瑶、苗、侗、毛南、仫佬、回、彝、京、水、仡佬族等10个世居少数民族的考生，加20分。2、户籍在恭城、龙胜、资源、富川、融水、三江、金秀、大化、都安、环江、巴马、罗城、隆林、西林、凌云、靖西、那坡、德保、防城港市港口区、防城港市防城区、东兴市、上思、凭祥、大新、宁明、龙州、天等、崇左市江州区、扶绥等29个民族自治县(含享受民族自治县同等待遇县)和边境县(含享受边境县同等待遇县)的考生(含汉族考生)，加20分。3、户籍在乐业、田阳、田东、田林、平果、宜州、东兰、凤山、天峨、南丹、融安、象州、武宣、忻城、灌阳、马山、上林、隆安、昭平、蒙山、百色市右江区、河池市金城江区等22个山区县(市辖区)的考生(含汉族考生)，加20分。4、除上述51个县(市、区)、南宁市、柳州市、桂林市、梧州市、北海市等5市城区的少数民族考生以及10个世居少数民族的考生外，户籍在区内其他市、县的少数民族考生，加7分。5、户籍在南宁市、柳州市、桂林市、梧州市、北海市等5市城区的少数民族考生，加5分。

二是调整部分扶持性加分项目的加分分值。对以下扶持性加分项目的加分分值进行调整，考生不论户籍是否在广西均可享受相应的加分：1、获得国务院各部委、国家特大型企业和自治区部、委、办、厅、局系统以及设区市以上(含)党委、政府授予的“劳动模范”、“先进生产(工作)者”、“模范(先进)教师”、“模范(优秀)党员”称号者及科技进步(成果)奖者，加20分。2、获得省级工、青、妇等组织授予“五一劳动奖章”“青年五四奖章”“三八红旗手”称号者，加20分。3、解放军、武警部队、公安干警荣立个人三等功以上者，加20分。4、归侨、归侨子女、华侨子女、台湾省籍考生，加20分。5、烈士子女、烈士配偶，加20分。6、在国防科技工业三线企业单位(地处设区市以上人民政府所在地的除外)中获得企业表彰的先进生产(工作)者，加20分。7、自谋职业的退役士兵，加10分。

三是统一外省户籍少数民族考生加分分值。符合报考政策的外省户籍的少数民族考生在我区参加成人高考，加5分。

四是有部分加分项目和加分分值维持不变。以下加分项目和加分分值维持不变，考生不论户籍是否在广西均可享受相应的加分。1、年满25周岁考生，加20分。2、运动健将和武术项目武英级运动员称号获得者，加50分。3、一级运动员称号获得者，加30分。

加分政策进行调整规范后，考生享受的照顾加分，适用于所有成人高校的招生录取。符合加分条件的考生需在成人高考报名的现场确认阶段，提交相应的证件或证明材料。符合两项以上照顾政策的考生，其照顾分数取最高一项，不得累加。

2014年成人高考语文作文审题方法

审题，就是通过对成考考题的审视、分析，确定写作的方式、范围和文体，把握写作中心和立意方向。审题应注意以下三个问题：

一、要全方位审题，明确题目、材料及其要求中的限制部分和未限制部分

限制部分必须严格遵守，未限制部分要认真分析判断。例如，1990年成人高考作文： 用下面一段话作开头，写一篇四五百字的短文。题目自拟。在漫长的生活跑道上，并没有人向我们发出那激动人心的起跑枪声，但在我们的四周，却处处是无声的 起跑信号。此题的写作方式是续写。所给开头一段话采用比喻手法，形象地点明了在改革开放时期社会生活中竞争的特点。所谓信号，是挑战也是机遇。这 段开头语言富有激情，感情色彩浓，续写部分也应保持这种风格。写作范围是社会生活道路。文体未限，可根据自己的写作优势来选择记叙文或议论文。立意方向 是，通过对信号的反应和感受，表现时代精神。帮帮网

二、审题要过细，构思要充分利用所给的条件

例如，1993年成人高考作文： 人的爱好是多种多样的。每种爱好都有其产生的过程、具体的表现以及个人的收益与感受。请以《我的业余爱好》为题，写一篇叙议结合的文章。要求：1、只写你 的一种业余爱好。2、字数不少于700字。此题并不难审，但有的考生太粗心，只看了开头人的爱好是多种多样的，却没注意下边的要求只写你的一种业余 爱好，于是大笔一挥，写了自己的集邮、钓鱼、游泳等多种业余爱好。另外，仔细审视，题目的叙述，实际上已经暗示了此文的框架，即业余爱好的产生过程、具 体表现、个人的收益与感受。

三、审题要为立意作好准备

立意所在往往就是命题作文的题目重心。例如1986年成人高考作文《一 次实践的启示》中的启示，1988年作文《发生在我身边的变化》中的变化都是立意之处。1998年作文《读书与文明》属于关系型议论文，立论当在 两个概念之间的关系上。此题题意宽泛，应以大化小，化一般为个别。立意之处可以是读书能教人以美德，把人引向坦途，造福于社会;也可以从读书对文明影响方 面立论，如语言修养、行为礼仪、陶冶情操等。

总之，审题的目的是把写作规范于一定的条件和要求之中。考生应强化审题意识，把握审题方法，养成良好的审题习惯。