2022内蒙古高考3+1+2最新改革方案 2023年云南高考一模二模三模考试时间

2022内蒙古高考3+1+2最新改革方案 取消文理分科

内蒙古从2022年秋季入学的高中一年级学生启动实施高考综合改革。到2025年。实施“新高考”后，普通高考考试科目不再分文理科，而是实行“3+1+2”模式。

内蒙古高考即将实行3+1+2模式

普通高等教育考试招生包括普通高校统一考试招生（普通高考）和高等职业院校分类招生。内蒙古实施“新高考”后，普通高考考试科目不再分文理科，而是实行“3+1+2”模式。与现行依据“全国统一高考成绩”的高校考试招生模式不同，改革后，内蒙古将采取“依据统一高考成绩和学业水平考试成绩、参考综合素质评价”，即“两依据、一参考”的高校考试招生模式，并实行平行志愿投档录取。

“3+1+2”模式下，考生文化课总成绩满分为750分。其中，“3”即语文、数学、外语3门统一高考科目，不再分文理科，试卷为全国统一命题，每门满分均为150分。“1”和“2”为学业水平考试中的选择性科目，试卷由自治区统一命题。“1”就是考生在物理或者历史科目中选择其中1门作为首选科目，每门满分均为100分，以卷面原始分计入高考文化课总成绩。“2”就是考生在思想政治、地理、化学、生物学4门科目中选择2门作为再选科目，每门满分均为100分，按等级转换分数计入高考文化课总成绩。“3+1+2”模式下共有12种组合方式可供学生自主选择，文理交融，有利于考生扬长避短，增大考生的选择空间。

在招生录取方面，2025年开始，普通高校考试招生采取“两依据、一参考”模式，一是依据全国统一高考的语文、数学、外语3门科目成绩；二是依据高中学业水平考试的3门选考科目成绩。将高中学业水平考试成绩作为高校招生的重要依据，是“新高考”的一大亮点，旨在引导学生认真学习每一门课程，避免发生严重偏科，并为高校选拔人才创造条件。

普通高中学业水平考试分为合格性考试和选择性考试。合格性考试是普通高中学生毕业以及高中同等学力认定的主要依据，涵盖国家普通高中课程方案规定的思想政治、语文、数学、外语、历史、地理、物理、化学、生物学、信息技术、通用技术、艺术、体育与健康13门科目。考试按照教学进度，学完即考、随结随考，考试成绩以合格、不合格呈现，成绩不计入高考总成绩，合格者颁发高中毕业证书。

选择性考试作为普通高校招生录取的重要依据，与全国统一高考同期进行，成绩计入高考总成绩。考试科目包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学6门科目。普通高中在校学生应在相应科目成绩“合格”后的基础上报考选择性考试科目。

“一参考”是把高中学生综合素质评价结果作为高校考试招生的重要参考，在考试成绩相同时，高校可优先录取和优先安排专业。综合素质评价是由学生本人、同学、教师和家长等多元主体参与的日常动态评价。评价内容包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动与社会实践5个方面。目前，教育厅已经建立了学生综合素质评价信息管理平台，对学生日常表现实行写实性记录，一经确认公示不能更改，确保公平公正。

在高校招生录取环节，现行高考招生制度是文理分科，只有文综和理综2种固定的组合。实施“新高考”后，将按照考生选考物理组合、历史组合两个类别分别编制招生计划、分开划线、分开投档、分开录取。同时，把原来的本科一批、二批合并为一个批次，并实行平行志愿投档录取。

高等职业院校分类考试实行“文化素质+职业技能”考试模式，一般安排在普通高考之前进行，报考高职院校但未被录取的考生还可以继续参加普通高考。通过高等职业院校分类考试招生录取和通过普通高考录取的学生，毕业证书效力完全相同，没有任何区别。

高考3+1+2选科怎样选

第一，结合自己的兴趣爱好来选科，这是3+1+2选科的基本前提。

第二，要选择自己擅长的科目，这是3+1+2选科的必要条件。

第三，要结合未来的发展趋势选科，这是高考3+1+2选科的基本要求。

在新高考地区3+1+2选科一定要把握好兴趣爱好和特长优势，以及未来发展趋势三个方面来综合做出选择决定。

2023年云南高考一模二模三模考试时间

通常来说云南高考一模一般会安排在3月初，一模考试也象征着全面开始第二轮复习。云南高考二模一般安排在四月中下旬，云南高考三模考试一般安排在5月中下旬。

高三三次模考哪次比较接近高考

团长通过分析认为，一模看排位，二模看成绩。主要原因有：帮帮网

（1）一模正值一轮复习结束的时间点，有些同学复习进度较快，成绩和排名自然高一些，这些同学大多数在平时也保持着自己的复习节奏的进度，对高考也会更加重视，其他同学要想后来居上并不容易。

（2）有过一模的经验，学生二模发挥更加稳定。学生经历了一模考试，对自己整体水平有比较清晰的认知，第二次模考时，学生心态上会更好，能发挥出自己真实水平。

（3）三模的难度与高考相比略低，所以成绩的参考价值并没有前两者高，考得好与不好都不要灰心。

模拟考试后要及时反思

进行模拟考试不是目的，在考试之后要进行反思和总结，发现自己复习中存在的问题，在以后复习过程中更具有针对性。要总结课本知识掌握程度，做题失分的原因，提高答题能力需要注意的问题等。

在总结中，要注意答题技巧的总结。我们进行模拟主要是对自己进行检测，了解自己学习的情况，发现做题中存在的突出问题，不断总结答题中的失误，做好诊断，了解自己的优点和不足。分析之后要注意不断改进自己答题方法，调整答题思路，关注答题细节，提高答题效率。

总之，高考前模拟考试要适当选择模拟试题，并及时做好总结反思，不断提高高考适应能力，更好进行复习备考。